Серафима Краснова
Конспект заняття «Побутова техніка - помічники людини»
1. Узагальнити уявлення дітей про предметах, що полегшують працю людини в побуті. створюють комфорт.
2. Розширити уявлення про те, де «живе» електрику і як ого допомагає людині.
3. Закріпити правила безпеки поведінки в поводженні з з електроприладами в побуті
4. Розвивати мислення, пам'ять, увагу, формувати правильну розмовну мову.
5. Виховувати інтерес до пізнання навколишнього світу.
«Побутова техніка - помічники людини».
- Хлопці, сьогодні до нас в гості прийшов Гном Гномича, але не казки розповідати, а за допомогою. Повернули лист від свого маленького онука. У листі він розповідає про помічників людини в місті - чудо техніки. Гном Гномича диво техніку ніколи не бачив.
- Хлопці, а ви знаєте про чудо-техніку?
(Побутова техніка - це складні пристроїв, які харчуються електрикою допомагають людині в його повсякденному житті)
- Хлопці, онучок Гном Гномича писати не вміє, тому лист в картинках.
- Допоможемо. хлопці, Гном Гномича прочитати лист? (- / Так /) (Вихователь відкриває лист)
- Хлопці, за малюнками складіть пропозиції про те, як побутова техніка допомагає людині в сучасному місті.
(Діти за малюнками становлять пропозиції, таким чином, читають лист.)
1. Прибрати квартиру від пилу і бруду нам допоможе пилосос. а не віник.
2. Випрати брудну білизну можна швидко і якісно в стіроальной машині, а не в Азіка.
3. Приготувати їжу можна смачно і швидко на електричній плиті, а не багатті.
4. Закип'ятити воду для чаю можна швидко в електрочайнику.
- Хлопці, ви молодці, допомогли Гном Гномича прочитати лист від свого онука. Тільки мені здається, що Гном Гномича не повірив в такі чудеса.
- Хлопці, а давайте візьмемо, Гном Гномича на екскурсію в величезний магазин побутової техніки. ми покажемо і розповімо про техніку все. що знаємо.
- Хлопці, подивіться уважно, скільки тут побутової техніки.
- Що ви бачите? (Діти перераховують)
- Хлопці, я зараз буду загадувати загадки, а ви повинні здогадатися, про яку побутову техніку загадки:
1. Він квартиру прибирає, пил, і сміття він ковтає. (Порохотяг)
2. Він їжу різну зберігає, в ньому холод і спокій панує. (Холодильник)
3. Будинок на ніжці, посеред віконце. Засвітиться вікно, з'явиться кіно. (Телевізор)
4. Він може волосся сушити і акуратно укласти. (Фен)
5. Він миттєво, без проблем нам зіб'є для торта крем. (Міксер, блендер)
- Ви, хлопці, молодці, загадки відгадали і всі побутові прилади назвали правильно.
- Хлопці, ми звикли вважати, що речі і предмети не вміють розмовляти, думати і відчувати, тому що вони не живі. Але якби з'явився чарівник і оживив їх, то предмети могли б розповісти про себе багато цікавого. Уявімо, що такий чарівник відвідав звичайний магазин побутової електротехніки. Він махнув чарівною паличкою, і всі споживачі електричного струму знайшли б дар.
Ми разом з Гном Гномича послухаємо, про що б сперечалися електроприлади.
1. Я мікрохвильова піч - я найголовніша, т. К. Я розігріваю, готую їжу кілька разів швидше, вона ніколи не пригорає. А ще я роблю смачні бутерброди, запікаю і розморожувати. А готую я за допомогою мікрохвиль (це невидимі хвилі енергії)
2. Я пральна машина, я головна т. К. Я дбаю про одяг людей, стираю, полощу, віджимають, а господиня відпочиває.
3. А я праска, і я головний, я гладжу білизна, випускаючи пару. Воно стає гладким, без єдиної складочки, а люди охайними і красивими.
4. Я пилосос, я найголовніший, я наводжу порядок в квартирі, дбаю про чистоту. Я все засмоктує всередину швидко і чисто.
5. а я кухонний комбайн - я можу все і дуже швидко можу нарізати, подрібнити і віджати. Тому я найголовніший.
- Хлопці, хто з вас може заспокоїти збуджені електроприлади, які доводять один одному, що вони найпотрібніші і головні.
- А тепер, шановні електроприлади не сперечайтеся, а заспокойтеся. Даремно ви затіяли цей дурний спір. Адже нас називають приладами, а прилади це складні і розумні пристрої через те, що ми харчуємося електрикою, нас і називають електроприладами. І кожен електроприлад головний і потрібний, адже ними ми виконуємо свою роботу, допомагаючи людині в повсякденному житті.
- Я думаю, що ми змогли переконати вас, шановні електроприлади. Ви всі потрібні, важливі і головні.
З мамою ми праска купили
Будемо гладити, а потім
Все на полиці приберемо.
Ну, а з татом ми удвох
Пилососом підлогу протремо -
З справами впораємося
До телевізору сядемо.
- Хлопці, а давайте уявимо, що ви один прекрасний момент всі споживачі електричного струму зникнуть? Як нам бути? Що робити?
Ви хлопці молодці, знайшли вихід зі складної ситуації.
- Хлопці, а що це за «звір» такий, який змушує домашню техніку працювати. (Електричний струм)
- Хлопці, а з чим можна порівняти електричний струм?
- Чи можна електрику побачити очима? Чому?
Ми вже знаємо, що без електрики не зміг би працювати жоден прилад. Але ось ми встромляємо вилку в розетку, і відбувається диво. електроприлад оживає. Електричний струм чимось схожий на річку, тільки в річці тече вода, а по дротах течуть маленькі - премаленькіе частки - електрони. Вони настільки малі, що їх неможливо розгледіти.
- Так що таке електричний струм?
Електричний струм - це річка з маленьких електронів і тече вона по дротах в певному напрямку.
- Хлопці, електроприлади - наші вірні друзі і помічники. Хоч вони і не живі, а залізні, але звертатися потрібно з ними дбайливо і обережно.
- Зараз ми познайомимося з основними правилами користування електроприладами:
• Не засовуйте в розетку сторонні предмети.
• не чіпайте увімкнені прилади мокрими руками
• не залишайте включені електроприлади без нагляду.
• не вмикайте електроприлади самі, без дорослих.
Хлопці, пам'ятайте ці правила!
- Хлопці, подивіться, як повеселішав Гном Гномича, він багато дізнався про помічників людині в місті. Давайте зробимо йому подарунок, ми намалюємо йому помічників. а фея перетворить їх в електротехніку.
Гном Гномича дякує за подарунок і за те, що діти так багато розповіли про диво - техніці.
Діти читають вірш «Дуже любимо ми свій будинок!»
Дуже любимо ми свій будинок,
І затишний, і рідний.
Але не кожен би зумів
Переробити масу справ.
Потрібно будинку нам прибрати,
А ще білизна погладити ...
Як зі всією роботою впоратися?
І чудово, що зараз
Є помічники у нас.
Праця вони нам полегшують,
Час наше зберігають.
А доводиться їм братці,
Конспект заняття «Помічники Діда Мороза» 1 етап: організаційно-мотивований. (Діти виходять з вихователем зі спальні і встають в коло) В. - Подивіться, хлопці, скільки гостей.
Зображення людини в сюжетному малюванні в старшій і підготовчій групах. Методика, тематика, техніка, матеріал 1. Основна мета сюжетного малювання - навчити дитину передавати свої враження від навколишньої дійсності. Відомо, що всі навколишні.
Виховна година «Очі-головні помічники людини. Гігієна зору. Турбота про очі »Укладач: Лазарева Олена Петрівна, вчитель початкових класів Виховна година на тему:« Очі - головні помічники людини. Гігієна зору.
Конспект НСД «Органи почуттів-помічники людини» Мета: Формувати у дітей поняття про здоровий спосіб життя, дати дітям відомості про елементарні функції та захисту організму, про органи.
Пам'ятка для батьків «Побутова техніка: безпека дитини перш за все» Пам'ятка для батьків "Побутова техніка: безпека дитини перш за все". Безпека дитини є основною ланкою в комплексі виховання.
Конспект заняття «Побутова техніка - помічники людини»
Популярне з нового
Цілі: - продовжувати формувати у дітей пізнавальний інтерес; - розвивати у дітей спостережливість і розумову діяльність під час.
Кожна дівчина мріє про те, щоб в один з найважливіших днів у її житті (день весілля) все було ідеально: сукня, образ і, звичайно, букет. Він повинен.
Під музику діти змійкою входять в зал, проходять між деревами, зупиняються з вихователем. Ведучий: - Як красиво в нашому залі Ми в осінній ліс.
Для голосоутворення необхідно дихання. Правильне мовне дихання забезпечує нормальне звукоутворення, створює умови для підтримки нормальної.