Кислинская Любов Миколаївна
Місце роботи: ГККП «Дитячий сад №2« Балдирган »
Посада: вихователь дитячого садка
Мета: Дати поняття про те, що планета Земля - наш спільний дім, про який треба дбати спільно. Формувати у дітей уявлення, що в природі все взаємопов'язано. Розвивати екологічну емпатію, інтерес, дбайливе ставлення і любов до навколишнього світу, до своєї планети. Виховувати у дітей екологічну культуру і грамотність.
Матеріал: модель земної кулі - глобус. Карта півкуль, сміття, чорний хустку, прикраса групи деревами, квітами, ялинками, тканиною. Шапки для інсценування - лев, змія, сова, гусак, журавель, качка, голуб, дзвін.
Попередня робота: Екскурсії в природу. Заучування віршів, пісень, бесіда про правила поведінки в лісі. Підготовка дітей до інсценування сценки «Про що дзвонить дзвін».
Світ, світ, світ всюди, світ в тобі, світ в мені!
Вед: Наш спільний дім, наш рідний дім -Земля, де ми з тобою живемо! Ти тільки подивися навколо: Ліси і гори, і моря Все називається земля! А якщо в космос ти злетиш То з вікна ракети Побачиш куля наш блакитний Улюблену планету!
- Давайте подивимося на модель нашої планети. Як по-іншому називається
модель земної кулі, (відповіді)
І перше моє запитання такий Так чому ж блакитний, Наш спільний дім, -Наш земну кулю, (відповіді)
- Отже: більшу частину поверхні землі покриває вода. А що ми знаємо про
цій воді?
З надр землі забило джерело
Струмком кришталевим став вмить
Поспішають, струмком вперед біжать
І ось річкою вже течуть!
Річка тече не як-небудь
А прямо до моря прямує
А море як величезний рот
Всі води річок в себе увіллє
Ну а потім їх прийме сам
Водою чистою джерельною
І він випере земну кулю.
Вед: Отже - вода це річки, озера, моря, океани. Планета земля - це не тільки вода, але і суша. А щоб добре ми бачили нашу планету, її зобразили на карті. Покажіть, які ви знаєте материки, (відповіді)
Ось і глобус наш готовий
Шість на ньому материків
Ну а де ж чудеса?
Чудо - це життя всюди
І на суші і в воді
Ну а тепер про найважливіше
Поглянути на нашу землю страшно
Колись чистий блакитний
Тепер він брудний і хворий.
Вода мутніє з кожним днем
А повітря, скільки бруду в ньому
Загинути може все живе
Земля, що зробили з тобою!
- Хлопці як ви думаєте, про що ми будемо з вами зараз розмовляти, міркувати?
- Так наша планета захворіла.
- Я запрошую вас відпочити в ліс. Хочете? Тоді уявіть, що ми вже в
лісі, (музика)
Здрастуй ліс наш дорогий! Раді зустрічі ми з тобою
- Дивіться, до нас йдуть Лесовичка. Привіт, Лесовичка! Чому ви такі сумні?
Лесовичка: Доброго дня, хлопці!
- Приходили відпочивати в ліс люди. Вони палили багаття, розорили мурашники розкидали сміття. Від них навіть озеро постраждало.
- Природа як зранена птах. Кричить, просить про допомогу. Соромно нам за те, що є такі люди.
Вед. Не засмучуйтеся, Лесовичка. Не всі люди погані. Ось наші хлопці знають правила поведінки в лісі. Вони вам можуть про це розповісти.
Чи не ламати гілки, не пошкоджувати кору дерев, не хитатися на гілках, які не збирати березовий сік, чому? Чи не рвати квіти нехай вони прикрашають галявину. Чи не розоряти мурашники, гнізда птахів, не шуміти в лісі, не залишати сміття в лісі, не розпалювати багаття.
Лесовичка: Молодці, хлопці, ви знаєте правила поведінки в лісі.
Вед: Не сумуйте, Лесовичка. Наші хлопці допоможуть навести порядок в лісі. А допоможе нам в цьому гра «Хто швидше і акуратніше наведе порядок наозере і в ліску».
Гра: «Хто швидше і акуратніше наведе порядок на озері і в ліску» - Ну, молодці, хлопці, рахмет! Лесовичка наші повеселішали.
Лесовичка: Таким гостям ліс завжди радий.
-адже. Хлопці, чому ми з лісом дружимо? Для чого він людям потрібен?
Ліс - це наше багатство.
Ліс - це зелене вбрання планети.
Ліс - це будинок для звірів і птахів.
Ліс - це наш друг.
Ліс - це комора, де ростуть горіхи, ягоди, гриби.
Ліс - чисте повітря.
- Одного разу я обходив свої володіння. З води вистрибнула рибка і мовить не можу більше там жити.
- Хлопці, чому рибка не захотіла залишатися у воді, адже вода - це її будинок?
Вед. А на це питання ми відповімо піснею.
Валимо відходи і сміття ми в річку
Мовляв, вода віднесе
Але у води є прибудови терпінню
Дивіться ж вперед.
Чи не вмитися і не напитися
Хімія замість води
Рибки зникли, пташки пропали
Люди прошу вас тихіше, тихіше
Відходи нехай згинуть в імлі
Повітря будь чистим,
Вода будь прозорою, а ми на землі!
- Так наша планета серйозно захворіла. А сталося це з вини людини.
- Зараз жителі лісу покажуть вам сценку «Про що дзвонить дзвін?»
Дійові особи: Лев - Аристан, сова - жапаляк, змія - жилан, гусак - кас, качка - Уйрек, голуб - кагершин, журавель - Тирнов.
Далеко-далеко, в дрімучому лісі є одна галявина. На цій галявині збиралися жителі. Коли потрібно було вирішувати важливі питання. А збирав усіх на галявину дзвін. Одного разу дзвін задзвонив так сильно, що звірі поспішили на галявину, бажаючи дізнатися, хто це турбує їх і просить допомоги і захисту.
Лев. Ви знаєте, що ніхто не сміє телефонувати через дрібниці. Так хто з вас просить допомоги і захисту?
Птахи (разом): Ми, птиці, просимо допомоги і захисту.
Журавель: Нас дуже багато гине, багато видів птахів навіть вимерли зовсім, і все це з вини людини.
Змія. Хіба людина може так чинити з вами. Цього не може бути. Адже всі ми - частина природи.
Лев. У всіх у нас є мати на ім'я природа!
І у неї для всіх вистачає доброти
І ми живемо, зафіксувавши на повіки
В душі її прекрасні риси
Поля, луки, ласа і гори.
Голуб: Я мандрівний голуб. Людина знищував нас з небувалим розмахом. Нас майже зовсім не залишилося.
Сова: Невже людина не розуміє, що, знищуючи вас, він загине і сам. Людина навчилася літати по повітрю, як птах. Плавати під водою, як риба. Йому залишилося навчитися гідно жити на землі.
Качка. Ми водоплавні птахи. У воду викидається стільки промислових відходів, а в море розлито стільки нафти, що нам важко прогодуватися.
Гусь: До нашої загибелі веде і забруднення повітря різними газами.
Моя планета - людський будинок.
Але як їй жити під димним ковпаком.
Де стічна канава океан,
Де вся природа спіймана в капкан.
Лев. Людина, ти послухай царя терплячих звірів.
І прости, що слова мої будуть звучати не по-царськи. Ти, господар! Ми сперечатися з тобою не хочемо і не можемо. Але без нас ти уяви ...
Змія: Хіба буде землею земля?
Лев: Але без нас ти зрозумій ...
Сова: Хіба море залишиться морем?
Лев: Людське дитинча згадають про нас і заплачуть!
Птахи: Ми пухнасті брили тепла. Ми живе звірина!
Лев. Все твоє на планеті ...
Всі разом. А нашого немає нічого.
Вед: Так, все - люди, тварини, птахи, рослини - жителі планети Земля, а Земля наш спільний дім, який ми повинні берегти. Хлопці, а хочете бути чарівниками? Виходьте на галявину, встаньте зручніше: ноги на ширині плечей, закрийте очі і слухайте мене уважно, (музика)
Якби я був деревом, мої ноги тримали б мене міцно. Тому що вони проросли глибоко в землю - це моє коріння.
Мої руки гілочки. Подув вітерець, захиталися гілочки в одну сторону, перемовляючись з подружками, в іншу сторону.
Як добре, сонечко прокидається, пригріває нас. Гілочки розправляються, а стовбур тримає нас міцно - жодна гілочка НЕ відірветься.
А ось і птахи прилетіли. Сіли на гілочки і заспівали. Як гарно! Як красиво навколо! Давайте не будемо їм заважати!
- Вам сподобалося бути чарівниками? З вини людини гине вся природа. І те, що зроблено вже ніяк не виправити.
Діти. Давайте будемо берегти планету
Іншої такої на світі немає
Розвіємо над нею і хмари і дим
У образу її нікому не дамо
Берегти будемо птахів, комах, звірів.
Від цього станемо ми тільки добріші
Прикрасимо всю землю садами квітами
Така планета потрібна нам з вами
Вед. Спасибі Лесовичка за гостинність. Давайте сміявся як добре навколо. Природа наш хороший, наш добрий, вірний друг. Малювання: «Моя планета - Земля».