Надія Снітово
Консультація для вихователів «Прогулянки-походи за територію дитячого саду»
Прогулянки -походи представляють собою один з найважливіших організованих видів рухової діяльності, в ході якої вирішуються не тільки оздоровчі завдання, удосконалюються рухові навички і фізичні якості дітей, а й виховується любов і естетичне ставлення до природи, задовольняються їх пізнавальні потреби.
Як відомо, діти старшого дошкільного віку відрізняються високим ступенем самостійності і організованості, що є важливою умовою для проведення прогулянок-походів за територію дитячого саду - в парки. зелені майданчики мікрорайону.
Організація (можливо цілорічних) прогулянок -походов передбачає планомірну їх підготовку, регулярне (щомісячне або щотижневе) проведення і оволодіння дітьми певним обсягом знань і умінь.
Прогулянки -походи можуть включати в себе всі або частину пропонованих нижче складових:
• Спостереження в природі і збір природного матеріалу;
• Читання природознавчої літератури і бесіда за змістом (краще, якщо твір буде присвячено тим об'єктам природи, які знаходяться в зоні безпосереднього спостереження дітей);
• Виконання імітаційних рухів (наслідування діям птахів, звірів, комах);
• Рухливі і дидактичні ігри;
• Фізкультурний заняття або комплекс ігор і фізичних вправ;
• Вправи на дихання, ігри на увагу;
• Самостійні ігри дітей (на привалі);
Відвідування можуть бути різними; в залежності від сезонних і погодних умов визначаються цілі та завдання.
Дітям обов'язково повідомляється конкретна мета майбутньої діяльності, наприклад, "Сьогодні ми будемо збирати букети з опалого листя для прикраси груп дитячого садка" або "Будемо шукати дерева, яких немає на нашій ділянці" і т. Д.
Частина часу відводиться для підготовки дітей до прогулянок-походів. З цією метою вихователь проводить цикл бесід. ігор, занять, на яких діти отримують необхідні знання про туризм і майбутніх походах. Старші дошкільнята опановують спеціальними термінами. турист, намет, рюкзак, спальний мішок, компас, маршрут, карта і т. д.
З метою підвищення інтересу дітей до даного виду прогулянок і закріплення набутих умінь і навичок можуть бути проведені спортивні ігри-розваги (естафети).
У проведенні прогулянок -походов бере участь фахівець з фізичне культурі (можлива участь звільненого фахівця) і вихователь групи разом з помічником. Прогулянки -походи організовуються в першу половину дня за рахунок часу, відведеного на ранкову прогулянку і фізкультурний заняття на повітрі, що дозволить дітям реалізувати свою потребу в щоденній рухової активності.
У похід можна взяти фотоапарат, щоб відобразити найбільш цікаві моменти прогулянки.
Орієнтовна структура прогулянки-походу.
1. Збір і рух до першого привалу (15-35 хвилин).
2. Зупинка, привал (10-20 хвилин). Природознавча діяльність.
3. Комплекс ігор та вправ (25-30 хвилин).
4. Самостійна діяльність дітей (15-20 хвилин)
5. Збір дітей і повернення в дитячий сад (15-35 хвилин).
Інструкції з охорони життя і здоров'я дітей.
При проведенні прогулянок -походов слід дотримуватися певних правил безпеки.
• Маршрут повинен бути ретельно вивчений.
• У проведенні прогулянки -похода повинні брати участь не менше двох дорослих (а також батьки).
• Щоб уникнути перегріву і переохолодження одяг повинен відповідати сезону року і станом погоди.
• При переході вулиць, доріг вихователь стежить за тим. щоб діти дотримувалися правил дорожнього руху.
• У похід бажано брати звичайну кип'ячену питну воду, одноразові стаканчики, засоби проти укусів комарів, мошок.
