ольга Кожевіна
Кот мугикаючи-Веселун запросив до себе хлопців. Музично-фізкультурний розвага для другої молодшої групи
Кот мугикаючи-Веселун запросив до себе хлопців. Музично-фізкультурний розвага для 2 молодшої групи.
Мета. Розвивати позитивні емоційні почуття дітей в процесі розваги. викликати бажання і прагнення щодня займатися музичними - ритмічним вправам.
• Підвищувати інтерес до спорту
• Підтримувати позитивні емоції під час розваги
• Продовжувати навчати ходьбі і бігу, не наштовхуючись один на одного
Устаткування. Масажні килимки, слідові доріжки, м'який модуль - «замет». дуга, мотузочки - «гілки». обруч, прапорці за кількістю дітей.
Вихователь. хлопці. сьогодні до нас в групу прийшло запрошення. Подивіться на цю листівку. Як ви думаєте - від кого вона? (Відповіді дітей) Правильно, ви здогадалися. Нас сьогодні до себе запросив кіт мугикаючи. Тут так і написано - «Кіт мугикаючи - веселун. запрошує до себе хлопців. Чекаю всіх на спортивному майданчику ». Підемо в гості? (Діти - так) Діти з вихователем йдуть на спортивний майданчик.
Вихователь. Хлопці. дивіться, а котика ніде немає, давайте його знайдемо.
На підлозі розкладені масажні килимки, м'який модуль - «замет». дуга, мотузочки - «гілки».
Вихователь веде дітей по коврикам, діти перелазять через м'який модуль- «замет». проходять під дугу (у цілому руками статі, стрибають через мотузочки - «гілки». Підходять до кота.
Вихователь. Ах, ось і кіт сидить, та він же спить, давайте його розбудимо.
Потопає ногами -діти тупають
Дружно всі поплескаємо - діти ляскають
Пострибаємо і покричимо - Котик, котик прокидайся ми прийшли - діти стрибають і кричать
Кіт. Привіт, хлопці. Я вас так довго чекав, що заснув! Я - мугикаючи кіт. Давайте познайомимось! (Вітається за руку і знайомиться з дітьми). Як я міцно спав! Тепер розім'ятися треба. А ви будете зі мною розминатися?
Діти відповідають (Так)
Кот мугикаючи жив у нас. стати прямо, руки на поясі
Він вставав з лежанки на годину, потягнутися, руки вгору
Він на кухні крав сосиски, нахили голови до лівого-правого плеча
І сметану з миски, ноги на ширині плечей, нахили вперед
А потім він вмивався, кругові рухи руками перед обличчям
І по килимку катався, руки на поясі, повороти в сторони
Рибку він тягнув з банки, хапальні рухи руками вперед
З пахвами грав він в хованки, хлопки перед собою і за спиною
Хитро мружив свої оченята, о. с. руки на поясі - «пружинка»
Знову їв і слухав казки, хлопки перед собою
І втік до лежанки спати, імітація бігу, потім сісти
Тому, що в годину вставати! встати, потягнутися вгору
Кіт. Хлопці. знаєте чому я спав? Хтось сонечко розбив, давайте ми сонечко зберемо, що б в залі світло стало і я більше не заснув.
Гра «Збери сонечко»
На підлозі лежить обруч, по залу розкладені прапорці. Діти збирають прапорці і прикладають їх до обруча. Виходить сонечко.
Кіт. Спасибі дітки! Яке чудове сонечко. Зараз в нашому залі стало ясно і мені захотілося пограти, а ви хочете? (Відповіді дітей)
Кіт. Як я нявкаю? (Діти. Мяу- мяу.) А як миші пищать, знаєте? (Діти. Пі-пі-пі.) Як вони біжать? (Показують.)
Кіт. Раз ви все знаєте, ми можемо пограти в мою улюблену гру «Я і миші».
Кот ловить «мишок» (2-3 рази). Нікого не може зловити.
Кіт. Ось, як добре грали:
І раділи також скакали!
Є для вас сюрприз! Але ... де ж він? Невже втратив? Йшов, йшов, йшов і кинув. Що ж робити? Може бути пошукаємо? Тільки не знаю як ...
Провідна. Подивіться-но, друзі! Тут сліди, ведуть туди! Це не твої сліди, мугикаючи?
Мугикаючи дивиться. обнюхує. - Мої
За моїми слідами підемо, і сюрприз знайдемо!
Діти йдуть по слідах. Знаходять яскраву коробку з частуванням.
Кіт. Ну а мені вже пора, До побачення, дітвора!
«В гості до Жучка ми підемо». Музично-фізкультурний розвага для дітей другої молодшої групи Мета: розвивати позитивні емоційні почуття дітей в процесі розваги, викликати бажання і прагнення щодня займатися музично.
Фізкультурний розвага для дітей другої молодшої групи «Кіт Васька» фізкультурний розвага в 2-й молодшій групі керівник фізвиховання Рабець Оксана «Кот Васька» Завдання: доставити дітям задоволення.
Фізкультурний розвага для другої молодшої групи Пчілки-трудівниці Тема фізкультурного розваги: «Бджілки -труженіци». Мета фізкультурного розваги: набуття досвіду рухової діяль-ності дітей ;.
Фізкультурний розвага на повітрі для дітей другої молодшої групи «В гості до сонечка» Мета: Формування позитивного ставлення до рухової активності на повітрі в ігровій формі. Завдання: - Долучити дітей до здорового.Фізкультурний розвага в першій молодшій групі «Зима в гостях у хлопців» фізкультурний розвага в першій молодшій групі «Зима в гостях у хлопців» Мета: Створити у дітей радісний настрій; розвивати увагу.
Фізкультурний розвага в другій молодшій групі фізкультурний розвага в 2-й молодшій групі «В гостях у бабусі-загадушка». Мета: В формі рухливих ігор та ігрових вправ закріпити.
Фізкультурний розвага в другій молодшій групі Сценарій спортивного розваги в середній групі «Як ведмедик маму шукав» Мета: Формування позитивного настрою від занять фізичною.Конспект заняття з правил дорожнього руху «Кот мугикаючи-веселун запросив до себе хлопців» (старша група) МКДОУ дитячий садок №18 «ДЮЙМОВОЧКА» м Ізобільний Ставропольський край. Конспект заняття з правил дорожнього руху «Кот мугикаючи - Веселун запросив до себе.
Осіннє фізкультурний розвага для другої молодшої групи «Подорож в осінній ліс» Спортивне розвага для другої молодшої групи «Подорож в осінній ліс» Склала і провела: Інструктор з фізичної культури.