Склад зарплати в бюджетних установах
Введення стимулюючих доплат переслідує мети:
- підняття рівня зацікавленості працівників у результатах своєї праці;
- підвищення якості роботи бюджетних установ;
- посилення привабливості роботи в бюджетних установах.
- доплата за безперервний стаж і за вислугу років;
- премія за підсумками роботи;
- доплата за інтенсивну працю і за досягнення в роботі;
- доплата за якість роботи.
Перші 2 види виплат можуть бути без особливих проблем оцінені кількісно. Другі 2 види - це якісні показники, для характеристики яких необхідно створити спеціальну систему оцінки (перелік показників і прив'язку їх до вираження в цифрах).
процедура стимулювання
Однак при цьому в рамках, що задаються вищепереліченими документами, установа виявляється досить самостійним у формуванні власної системи критеріїв оцінки якісних показників стимулювання.
Щоб ця система могла реально функціонувати, повинні бути в наявності наступні моменти:
- чіткість розуміння працівником своїх трудових функцій і критеріїв, що впливають на їх ефективність;
- істотність внеску конкретного співробітника в підсумки роботи всієї установи;
- зрозумілість і прозорість критеріїв оцінки.
Для того щоб критерії оцінки відповідали пропонованим до них вимогам, установі необхідно:
- розробити їх перелік (або переліки, якщо вони неоднакові для різних посад);
- створити систему балів їх оцінки;
- виробити алгоритм їх обліку при нарахуванні зарплати.
Вся вищевказана інформація, складова систему стимулювання в конкретному закладі, вноситься у внутрішній нормативний акт: положення про стимулюючі виплати.
Оцінку ефективності праці кожного працівника здійснюють після закінчення обумовленого в положенні про стимулюючі виплати періоду, використовуючи думку самого працівника, представника профспілкового органу і керівників співробітника. Дані оцінки вносять в оцінний лист.
Оцінку результатів праці керівника установи робить вищестоящий орган.
Стимулюючі критерії для вихователів
- Наявність у них додаткових проектів пізнавального характеру.
- Виявлення особливих досягнень у дітей і спостереження за їх динамікою.
- Встановлення хорошого контакту з батьками.
- Наявність пропозицій щодо поліпшення освітньої програми і участь в їх впровадженні.
- Організація заходів оздоровчого характеру.
- Робота з дітьми з неблагополучних сімей.
- Створення наочних посібників, що сприяють освітнього процесу.
Рекомендований перелік не є вичерпним і може бути доповнений установою самостійно.
Доплати стимулюючого характеру дозволяють підвищити рівень зарплати працівників бюджетної установи та їх зацікавленість в якості своєї роботи, що, відповідно, повинно позитивно відбитися на оцінці ефективності діяльності самого установи. Критерії стимулюючих виплат установа формує самостійно, виходячи з рекомендацій вищих органів.