У нашому плоскому місті дуже багато значать пагорби. Я не знаю пагорбів ближче Павловська. Розкішно придуманий пейзаж цього парку, творці якого і Господь Бог, і Гонзаго, і ті, хто зберігає його сьогодні - дивний. Я впевнений, що в основні музеї треба йти якомога раніше, не для галочки, а для того, щоб отримати враження, яке залишиться дуже важливим і головним на все життя ... Дехто каже: «Ермітаж? А я там вже був ». Це не правда. Не можна там побувати одного разу і заспокоїтися. В Ермітаж можна ходити все своє життя і все одно знаходити для себе щось нове. Якщо дитині показати знаменитий годинник «Павич», думаю, його буде тягнути туди ще і ще. Я пам'ятаю, що мене страшенно цікавило в Ермітажі, навіть в ніжному віці, - єгипетський відділ і мумії. Ці страшилки потрібні дітям для якоїсь «фізкультури» духу. Ермітаж я привів до слова, адже крім Ермітажу у нас є дивовижні музеї іншої спрямованості. Для того, щоб зрозуміти масштаб людських можливостей варто в дитинстві прийти в Ісаакіївський собор, встати в самому центрі і подивитися вгору, під купол. І тоді раптом розумієш, наскільки великі можливості людини і себе починаєш відчувати по-іншому. Я не випадково згадав Павловська, адже поруч Царське село. Потрібно хоча б один раз зайти в Бурштинову кімнату і на секунду зупинитися, щоб побачити сонце в цих камінцях. У нас північне місто, нам дуже не вистачає сонця. І бурштин, який називають сонячним каменем, якщо довго в нього дивитися заповнює цей недолік.
Але приходить час, коли і дітям потрібно усвідомлювати своє, вже досить доросла простір. Це я говорю про школярів. Їм потрібно розпорядитися залишком часу, який є крім школи - то, що ми називаємо дозвіллям або позашкільним, додатковою освітою. Якраз тут культура міста пропонує багато можливостей. Якщо забрести як-небудь в Анічков палац, то очі розбіжаться від наданих можливостей: художня школа, бальні танці та багато іншого. Музична школа дозволяє інакше почути цей світ. І стати якщо не виконавцем, то хоча б слухачем, грамотним, вихованим і тонко розуміє.
Є така думка, і я з ним повністю згоден, - безталанних дітей немає, кожна дитина талановита по-своєму, тільки треба встигнути розгледіти цей талант і допомогти йому прорости.