(Гуляти під дощем або засмагати на пляжі?)
Мета: закріплення уявлення про структуру складнопідрядного речення з союзом щоб.
Я почну пропозицію, а ти постарайся його закінчити. Наприклад: Ми запалили світло, щоб стало ясно.
Дівчинка наділу шубу, щоб. (Стало тепло, не замерзнути, йти гуляти і т. П.).
Діти поливають квіти, щоб. (Вони не зів'яли, добре росли і т. П.). Хлопчик взяв велосипед, щоб. (На ньому кататися, їздити). Мишка риє нірку, щоб. (В ній жити, сховатися від кішки і т. П.). Дівчинка взяла олівці, щоб. (Малювати).
Мета: вживання складнопідрядних пропозицій, розвиток внима # xad; ня.
Послухай, чи правильно Незнайко склав пропозиції. якщо
помітиш помилку, виправити її.
Я взяв парасольку, бо йшов дощ. (+)
Квіти зів'яли, бо їх не поливали. (+)
Сонечко ховається, тому що вночі темно. (-)
Діти взяли санки, тому що випав сніг. (+)
Прийшла весна, тому що прилетіли граки. (-)
У Каті сьогодні день народження, тому що їй подарували ляльку. (-) В кімнаті включили світло, тому що стало темно. (+)
Мета: складання складнопідрядних пропозицій з союзом щоб. Методичні вказівки. Дорослий дає зразок відповіді, такі пропозиції дитина складає сам.
з цих предметів.
Зубна щітка потрібна, щоб чистити зуби.
(Рушник потрібно, щоб витиратися.)