Надія Терюкова
Майстер-клас з малювання долоньками і пальчиком в другій молодшій групі «Два веселих гуся»
Майстер клас з малювання долоньками і пальчиком в другій молодшій групі
(За мотивами російської народної пісеньки «Жили у бабусі ...»).
Кожен малюнок з відбитка долоні - це не просто результат дитячої творчості. Це ще й пам'ять про те, якими були ручки дитини, на той момент. За допомогою малювання долоньками і пальчиками ми вчимо дітей передавати в малюнку образи веселих гусей з російської народної пісеньки «Жили у бабусі ...» тим самим виховувати любов до творів російської народної творчості. За допомогою пензлика доповнювати зображення деталями при цьому, розвиваючи уяву, фантазію, мислення, увагу, дрібну моторику, виховуючи інтерес до творчості.
Перед тим як почати малювати хлопці слухали аудіозапис російської народної пісеньки «Жили у бабусі ...». вірші, розглядали картинки про домашніх птахів.
Коли були приготовлені матеріали необхідні для роботи. гуашеві фарби жовтого, червоного, синього кольорів, пензлики, аркуш паперу білого кольору, серветки, стаканчики з білою і сірою фарбою, ємність з водою, ганчірочки, іграшки до пісеньки «Жили у бабусі ...»).
Запропонувала допомогти бабусі повернути гусей, т. Е. Намалювати їх.
Звернула увагу хлопців, на колір розведеної водою гуаші, яка налита в стаканчики і пояснила спосіб зображення гусей.
На всю долоню за допомогою пензлика завдали білу гуаш
і зробили відбиток внутрішньою стороною долоні (пальці щільно притиснуті один до одного, великий палець дивиться строго вгору) на папері,
а потім акуратно піднімали руку, притримуючи лист.
Потім нанесли на цю ж долоню. (Щоб не бруднити іншу) сіру фарбу і зробили ще один відбиток.
Розглянули отримані відбитки і відзначили, що вони схожі на загубилися бабусиних гусей, тільки не вистачає дзьоба, лапок, очі.
Коли відбитки долонь на папері висохли. довели їх до потрібного образу, т. е. домалювали пензлем відсутні частини, уточнюючи яку фарбу для цього використовуємо.
Коли закінчили малювати гусей. запропонувала дітям пальчиком намалювати сонечко. хмаринку, травичку.
Спочатку занурювали палець в жовту фарбу і наносили на лист точки - це сонечко.
Вмочивши палець у синю фарбу, намалювали хмара.
Потім набирали на пальчик зелену фарбу для трави.
В кінці заняття зробили висновок, що ми повернули бабусі її гусей.
Конспект НСД з малювання долоньками в другій молодшій групі «Півник» Мета: Вчити дітей змащувати долоньку і кінчики пальців фарбою, продовжувати вчити малювати півника шляхом прикладання долоні до аркуша паперу.
