- Підвищення професійної компетентності вихователів по використанню пальчикової гімнастики в роботі з дітьми, пропаганда і поширення різновидів форм роботи.
1. Ознайомити учасників майстер-класу з ефективними методами використання пальчикової гімнастики в житті дитини.
2. Розкрити актуальність пальчикової гімнастики в логопедичній роботі
3. Розширювати взаємозв'язок логопеда і вихователів;
Хід майстер класу
Шановні друзі, сьогодні ми з вами є учасниками майстер-класу на тему: «Пальчиками граємо - мова розвиваємо».
Девіз нашого майстер-класу: Ніколи нічому не навчишся, якщо будеш говорити: «Я не вмію, не навчуся! »
Одним з видів здоров'я сберегающей технології є пальчикова гімнастика. Що ж відбувається, коли дитина займається пальчикової гімнастикою?
1) виконання вправ ритмічних рухів пальцями индуктивно призводить до порушення в мовних центрах головного мозку і різкого посилення узгодженої діяльності мовних зон, що стимулює розвиток мови;
2) ігри з пальчиками створюють сприятливий емоційний фон, розвивають вміння наслідувати дорослому, вчать вслухатися і розуміти зміст промови, підвищують мовну активність дитини;
3) малюк вчиться концентрувати свою увагу і правильно його розподіляти;
4) якщо дитина буде виконувати вправи, супроводжуючи їх віршованими рядками, то його мова стане більш чіткою, ритмічної, яскравою, посилиться контроль за виконуваними рухами;
5) розвивається пам'ять дитини, т. К. Він вчиться запам'ятовувати певне положення рук і послідовність рухів;
6) у малюка розвиваються уява і фантазія;
7) в результаті освоєння всіх вправ кисті рук і пальців придбають силу, хорошу рухливість і гнучкість, а це надалі полегшить оволодіння навичкою письма.
Існують наступні види пальчикових ігор:
- Пальчикові ігри з предметами (з олівцями, масажними м'ячами, прищіпками);
- Активні ігри з віршованим супроводом;
- Пальчикові ігри з елементами самомасажу;
- Пальчикові ігри з муз. супроводом.
- Пальчикові ігри на основі казок.
Шановні колеги, я попрошу вас побути в ролі дітей молодшого дошкільного віку і пограти в пальчиковую гру з музичним супроводом «У жирафа».
У грі «У жирафа» на слова плями ми ляскаємо долонями по всьому тілу, на слова складки - щипати себе по всьому тілу, на слова шерстка - гладимо себе, як би пригладжуючи шерстку, на слова смужки - малюємо пальцями смужки по всьому тілу, на слова на лобі, вухах, на шиї на ліктях, на носах, на животах, на колінах і шкарпетках - обома вказівними пальцями доторкається до відповідних частин тіла. Перед вами на столах лежить текст пальчикової гімнастики «У жирафа»
Давайте повторимо вправу все разом.
У жирафів плями, плями, плями,
У жирафів плями, плями, плями, цятки всюди.
Ляскаємо по всьому тілу долонями.
На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,
На носах, на животах, на колінах і шкарпетках.
Обома вказівними пальцями доторкається до відповідних частин тіла.
У слонів є складки, складки,
складки, складочки всюди.
У слонів є складки, складки, складки, складочки всюди.
Щипати себе, як би збираючи складки.
На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,
На носах, на животах, на колінах і шкарпетках.
Обома вказівними пальцями доторкається до відповідних частин тіла
У котяток шерстка, шерстка,
шерстка, шёрсточка всюди.
У котяток шерстка, шерстка, шерстка, шёрсточка всюди.
Погладжуємо себе, як би розгладжуючи шерсть
На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,
На носах, на животах, на колінах і шкарпетках.
Обома вказівними пальцями доторкається до відповідних частин тіла.
А у зебри є смужки,
є полосочки всюди.
А у зебри є смужки,
є полосочки всюди.
Проводимо ребрами долоні по тілу
На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,
На носах, на животах, на колінах і шкарпетках.
Обома вказівними пальцями доторкається до відповідних частин тіла.
А тепер цю ж гімнастику ми повторимо під музику. Звучить аудіо запис пісні «У жирафа»
Наступна пальчикова гімнастика називається «Краб і пальми»
Вітер дме, задуває, пальму в сторони хитає.
Вітер дме, задуває, пальму в сторони хитає,
Кисті притиснуті один до одного, пальці розчепірені. Качаємо пальму то вправо, то вліво
А під пальмою краб сидить, і клешнями ворушить.
А під пальмою краб сидить, і клешнями ворушить.
Долоні лежать на столі притиснуті один до одного. Пальці згинаємо (клешні) і ворушимо ними
Чайка над водою літає і за рибками пірнає.
Долоні зімкнуті і округлені (рибка), робимо хвилеподібні рухи
Чайка над водою літає і за рибками пірнає.
Пальці розведені, один великий палець кладемо на інший махаємо кистями (крилами)
А під пальмою краб сидить, і клешнями ворушить.
А під пальмою краб сидить, і клешнями ворушить.
Долоні лежать на столі притиснуті один до одного. Пальці згинаємо (клешні) і ворушимо ними
Під водою на глибині крокодил
Зап'ястя з'єднані, відкриваємо і закриваємо крокодилячу пащу
Під водою на глибині крокодил
кладемо долоні горизонтально (лежить)
А під пальмою краб сидить, і клешнями ворушить.
А під пальмою краб сидить, і клешнями ворушить.
Долоні лежать на столі притиснуті один до одного. Пальці згинаємо (клешні) і ворушимо ними
На заключному етапі майстер класу мені б хотілося, щоб всі учасники поділилися своїми враженнями, висловили свою думку, чи було Вам цікаво або не дуже.