Матеріал на тему звіт про роботу вчителя фізики, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників

Звіт про роботу вчителя фізики

МБОУ «Середня загальноосвітня школа № 135 з поглибленим вивченням окремих предметів» Кіровського району м Казані

Працюючи над темою «Активізація пізнавальної діяльності учнів як засіб формування інформаційної компетентності в процесі вивчення фізики» і піклуючись про розвиток учнів, намагаюся частіше використовувати на уроках активні методи навчання з урахуванням їх оптимальності. На уроках, де застосовуються оригінальні, нестандартні прийоми, учні активізуються, у учнів підвищується інтерес до знань, розвивається інтелект і самостійність. Ігрові завдання на кмітливість, фізичні кросворди, вікторини і конкурси дозволяють вчителю зробити уроки цікавими і інформативними.

Знання, вміння і навички, отримані учнями на уроках фізики, розвиваються, розширюються, поглиблюються, знаходять практичне застосування при добре організованою, правильно поставленої і систематично проводиться позакласній роботі, яка є невід'ємною частиною навчально-виховного процесу. Найбільш ефективними є такі форми позакласної роботи з учнями, як

  • факультативні курси (предметно-орієнтовані курси за вибором «Загадки простої води», «Методи рішення фізичних завдань»);
  • декади фізики;
  • інтегровані позакласні заняття;
  • предметні конкурси з використанням ІКТ;
  • олімпіади.

Формуванню стійкого пізнавального інтересу до вивчення фізики, розширенню кругозору, активізації розумової та творчої діяльності учнів сприяє і позакласні заходи. У своїй педагогічній діяльності я приділяю велику увагу проведенню позакласних заходів з фізики, таких як «Турнір знавців», «Фізичний поєдинок», «Найрозумніший фізик», «Останній герой», «Фізико-математичний КВК». В ході таких заходів інтегруються різні навчальні предмети (фізика, біологія, хімія, інформатика, історія, література), що формує в учнів цілісний погляд на світ, розкриває фізичну природу тих явищ, з якими учні стикаються практично щодня, спостерігаючи за навколишнім світом.

Звіт про роботу вчителя фізики

МБОУ «Середня загальноосвітня школа № 135 з поглибленим вивченням окремих предметів» Кіровського району м Казані

Працюючи над темою «Активізація пізнавальної діяльності учнів як засіб формування інформаційної компетентності в процесі вивчення фізики» і піклуючись про розвиток учнів, намагаюся частіше використовувати на уроках активні методи навчання з урахуванням їх оптимальності. На уроках, де застосовуються оригінальні, нестандартні прийоми, учні активізуються, у учнів підвищується інтерес до знань, розвивається інтелект і самостійність. Беручи участь в предметних конкурсах та олімпіадах, учні мають можливість оцінити рівень своїх знань з фізики, розширити кругозір і визначити значимість міжпредметних зв'язків в рамках отримання основного і загальної освіти, побачити практичну важливість набутих знань.

2. Почесні грамоти (повне найменування нагороди, рік нагородження) і інші заохочення (Листи подяки та ін.)

2.1. Почесна грамота Управління освіти Виконавчого комітету міста Казані,

2.3. Подяка за високий професіоналізм та активну участь в організації

інтелектуальної та творчої діяльності школярів у рамках проекту «Ерудит»,

«Проектування відносин учнів і вчителя. Суб'єктивне відчуття у школяра комфорту і впевненості в школі »

ШМО класних керівників

Комфорт в освітній сфері необхідний для збереження психофізіологічного здоров'я школяра; посилення впевненості в навчальній діяльності для самовираження і реалізації внутрішніх потенціалів і ресурсів. Можливість побудови гармонійних, довірчих взаємин з педагогами і однокласниками сприяє відчуттю позитивних емоцій і переживань для повноцінного особистісного розвитку і росту; забезпечує продуктивність навчального процесу, як на особистісному рівні, так і на рівні освітнього закладу ...

«Шляхи реалізації вимог ФГОС НГО та ФГОС ТОВ. Методичний супровід забезпечення наступності навчання при переході на ФГОС ТОВ »

ФГОС - нова парадигма вітчизняної освіти. де початкова школа розвиває і формує первинні навички самостійного пошуку знань; основна школа - самостійна навігація по освоєним предметним знанням при вирішенні конкретних завдань; старша школа - застосування отриманих знань у навчальній, проектної та навчально-дослідницької діяльності на предпрофессиональное рівні ...

- відвідані семінари, конференції, заходи

Звіт про роботу вчителя фізики

МБОУ «Середня загальноосвітня школа № 135 з поглибленим вивченням окремих предметів» Кіровського району м Казані

Працюючи над темою «Активізація пізнавальної діяльності учнів як засіб формування інформаційної компетентності в процесі вивчення фізики» і піклуючись про розвиток учнів, намагаюся частіше використовувати на уроках активні методи навчання з урахуванням їх оптимальності. На уроках, де застосовуються оригінальні, нестандартні прийоми, учні активізуються, у учнів підвищується інтерес до знань, розвивається інтелект і самостійність. Беручи участь в предметних конкурсах та олімпіадах, учні мають можливість оцінити рівень своїх знань з фізики, розширити кругозір і визначити значимість метапредметних результатів в рамках отримання основного і загальної освіти, побачити практичну важливість набутих знань.

2. Почесні грамоти (повне найменування нагороди, рік нагородження) і інші заохочення (Листи подяки та ін.)

Схожі статті