По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
В гостях у Марійки
Конспект безпосередньо освітньої діяльності в молодшій групі з використанням елементів фольклору.
Конспект заняття "Як у Марійки в лісі"
Програмні завдання: продовжувати знайомити дітей з кольором (червоний, жовтий), здійснювати вибір потрібного кольору з двох заданих, розрізняти кольори; вчити слухати розповідь без показу; вправляти в вим.
Конспект спільної діяльності "Допоможи ведмедям знайти дорогу до будинку Машеньки"
Цілі: Закріплювати назви основних кольорів (червоний, синій, жовтий, зелений) в процесі встановлення тотожності і відмінності предметів по цвету.Виделять названий колір з 2-3 другіх.Продолжать вчити.
Комплексне заняття у 2 молодшій групі. "У нас в гостях Машенька".
Конспект гри-драматизації «Машенька і рукавички» з дітьми 4-5 років (середній групи) з затримкою психо-мовного розвитку
Игра- драматизація допомагає емоційному розкріпаченню дітей, розвитку мовної активності і пам'яті, закріплення навику в спільну діяльність.
Інтеграція освітньої галузі "Комунікація" і "Пізнання" в підготовчій групі "Допоможемо Марійці повернутися додому"
Завдання: Тренувати: - в освіті слів назв (гітара - гітарист, барабан - барабанщик); - в площинному моделювання геометричних фігур; - в рахунку в межах 20; Розвивати уміння: - пр.
Конспект заняття з дітьми молодшого віку з формування предметних уявлень. «Прогулянка з Машенькою».
Докладний конспект корекційного заняття з розвитку сенсорних еталонів з використанням логічних блоків Дьенеша і паличок Кюізінера.