При діагностиці зиготности досліджуваних блізнецових пар достовірність діагнозу повинна бути не менше 0,99. Запропоновано різні методи діагностики зиготности близнюків: метод «подібності-подібності» (полісімптомние), по еритроцитарних і лейкоцитарним маркерами, трансплантація шкірного клаптя і інші, зазвичай використовуються в комплексі для досягнення більшої достовірності. Однак найбільш ефективним методом є ДНК-діагностика.
При використанні близнецового методу в залежності від цілей і завдань проводяться такі зіставлення:
• МЗ-близнюків з ДЗ-близнюками (саме таке сопостав-ня запропонував Ф.Гальтон);
• партнерів МЗ-пар між собою. Так само як метод контролю за партнеру, що дозволяє оцінити той чи інший вплив: біологічний, хімічний, лікарський, со-ціальне (певний метод навчання). Близнюковий метод часто застосовується в поєднанні з клініко-генеалогічним, цитогенетичним і ін. Що підвищує достовірність отриманих даних.
Монозиготних близнюки (МЗ) розвиваються з однієї яй-цеклеткі, заплідненої одним сперматозоїдом (зиготи), що розділилася на стадії дроблення на дві або більше самостоя-них частин. Тому вважається, що вони генетично ідентичні. Може йтися лише про мінімальні розрізни-ях по невеликих повторюваним послідовностям ДНК - міні- і макросателлітам. Чи не заперечується можливість, що такі послідовності можуть впливати на функції багатьох генів, в тому числі поведінкових. Проте, приймається, що відмінності між ними пов'язані з середовищні впливами, так як постулюється їх генети-чна ідентичність.
Найвідомішою монозиготні п'ятірнею є, мабуть, близнюки Діон, що народилися в Канаді на початку століття. Серед двійнят самими знаменитими є сіамські близнюки Енг і Чанг, що народилися в 1811 р в Сіамі (на Таїланді) і пов'язані тканинної перемичкою протяжністю близько 10 см в області грудини. Від двох дружин-сестер у них народилося 22 дитини. Початковий капітал сіамські близ-неци заробили, подорожуючи по світу і показуючи себе. Потім жили в США (Північна Кароліна), мали власну ферму. У 1874 р у віці 63 років Чанг помер вночі від запалення легенів у своєму ліжку. Енг покликав сина, який запропонував йому хірургічну операцію, щоб відокремитися від мертвого брата, однак Енг відмовився і помер через 2 ч від зараження трупним отрутою. З тих пір назва «сіамські близ-неци» стало прозивним: його вживають, коли хочуть позначити високу ступінь близькості між людьми.
Трохи менш відомими є близнюки жіночої статі Роза і Жозефіна Блажек, що народилися в 1887 р в Чехосло-вакіі. Дівчатка зрослися в області спини і бічній поверхні тулуба. Батьки відмовилися від них. Дівчата виявилися дуже музичними: навчилися грати на скрипці, добре танцювали, з успіхом гастролювали в Європі і США. У 1910 р Роза народила здорову дитину. Жозефіні було відмови-но в шлюбі, коли вона отримала пропозицію від нареченого, тому що подібна одруження розглядалася як двоєженство.
В СРСР в 1949 р народилися зрощені близнюки Маша і Даша. У дівчаток загальними були органи тазової порожнини і дві нормальні ноги, а одна - рудіментние, недорозвинена, кото-рую довелося ампутувати. Нервові системи близнюків були автономними. Одна дівчинка могла спати, а інша не спати. При ходьбі, якій довелося довго вчитися, одна дівчинка керувала однією ногою, а партнерка - інший. Цю пару близнюків протягом багатьох років вивчали физиоло-ги і психологи.
Дизиготних близнюки (ДЗ) розвиваються з двох зигот - різних яйцеклітин, запліднених різними спермато-зоідамі. Генетично вони схожі між собою не більше, ніж звичайні брати і сестри (сібси), так як мають 50% загальних генів. Відмінності між партнерами ДЗ-близнецовой пари пов'язані як з генетичними, так і зі середовищні фактори. На відміну від МОЗ, які завжди одностатеві, ДЗ-близнюки можуть бути як одностатевими, так і різностатевими.
Порівняння монозиготних близнюків проводиться в рамках методу контролю за партнеру, запропонованого Гезеллом в 1929 р Цей метод дозволяє оцінити роль того чи іншого фактора, якщо партнер МЗ-пари піддається його впливу, а інший ні. Останній служить контролем при розробці та індивідуалізації медикаментозних впливів і методів навчання, а також харчового раціону і ін.
Застосування близнецового методу показало, що не тільки морфофункціональні структури, а й формування ряду психологічних ознак, що відносяться до пізнавальні-ним процесам та особистісних характеристик, знаходяться під контролем генетичних факторів. При цьому роль послід-них тим менше, ніж більш соціальний за змістом досліджувану ознаку.