Визначення стійкості уваги і динаміки працездатності. А також ефективність роботи, ступінь врабативаемості уваги.
опис тесту
Випробуваному по черзі пропонується п'ять таблиць на яких в довільному порядку розташовані числа від 1 до 25. Випробуваний відшукує, показує і називає числа в порядку їх зростання. Проба повторюється з п'ятьма різними таблицями.
Інструкція до тесту
Випробуваному пред'являють першу таблицю: «На цій таблиці числа від 1 до 25 розташовані не по порядку». Потім таблицю закривають і продовжують: «Покажи і назви всі числа по порядку від 1 до 25. Постарайся робити це якомога швидше і без помилок». Таблицю відкривають і одночасно з початком виконання завдання включають секундомір. Наступні таблиці пред'являються без будь-яких інструкцій.
тестовий матеріал
Обробка і інтерпретація результатів тесту
Основний показник - час виконання, а так само кількість помилок окремо по кожній таблиці. За результатами виконання кожної таблиці може бути побудована «крива виснаження (стомлюваності)", що відображає стійкість уваги та працездатність в динаміці.
За допомогою цього тесту можна обчислити ще й такі показники, як:
- ефективність роботи (ЕР),
- ступінь врабативаемості (ВР),
- психічна стійкість (ПУ).
Ефективність роботи (ЕР) обчислюється за формулою:
ЕР = (Т1 + Т2 + Т3 + Т4 + Т5) / 5. де Тi - час роботи з i-тій таблицею.
Тобто: Ефективність роботи (ЕР) дорівнює сумарному часу роботи з таблицями, поділеній на кількість таблиць.
Оцінка ЕР (в секундах) проводиться з урахуванням віку випробуваного.
Ступінь врабативаемості (ВР) обчислюється за формулою: ВР = Т1 / ЕР
Результат менше 1,0 - показник хорошої вирабативаемості, відповідно, чим вище 1,0 даний показник, тим більше випробуваному потрібна підготовка до основної роботи.
Психічна стійкість (витривалість) обчислюється за формулою: ПУ = Т4 / ЕР
Показник результату менше 1,0 говорить про хорошу психічної стійкості, відповідно, чим вище даний показник, тим гірше психічна стійкість випробуваного до виконання завдань.