Піддослідним пропонується незакінчені пропозицію або текст, їх потрібно закінчити.
Завершення тексту - Виявилося, що при скануванні мозку сталася помилка і порушилися зв'язки взаємодії - тепер марсіани створювали світ землян за допомогою уяви.
Завершення пропозиції залежить від:
- граммаматіческой конструкції, за кожною конструкцією закріплена певна семантика / Влітку було добре - 1. Прогноз подій, 2. Прогноз - опис, пресуппозиция, коли літо настає, щастя в повітрі витає - перспективи відпочинку, в це літо я отримаю 2 дипломи - проекції конкретної ситуації , про літо я мрію, у літа довгі дні, у весни нове життя, у зиму немає пощади /
- індивідуальні аспекти знання про зображуваний, свідоцтво - порушення прогнозу.
Методики роботи з текстом припускають використання наступних процедур:
Перська історія - подорожній, нескінченна дорога, багато предметів, важкий мішок з піском, іржаві ланцюги, гирі, гарбуз на голові, камені в руках, селянин в полуденну спеку - викинув камені, інший крестянін - без ланцюгів, гарбуза, ще селянин - бурдюк з водою, в кінці жорно викинув в річку, вільний продовжував свій шлях, Ніка - довга пустеля, мішки з піском, легкий, Саша - довго йшов, було незручно йти, знемагав в поту, селянин йшов у своїх справах, уздовж дороги, сонце пекло, дорога важка, що не гарбуз, повна свободи ходьба, уздовж річки, хутро з піском, потух а вода, Ксюша - кайдани, без каменів, безглуздо виглядаєш, селянин у справах йде, у дороги кайдани, другий - мішок з водою - Зміна стилю, різні інтерпретації.
Як вона сьогодні мене дістала! Розсольник.
Методика заповнення текстових лакун.
1 семінар - питання фоносемантики - Воронін, Журавльов
7 семінар - Петренко
8 семінар - Виготський