Свідомість людини органічно пов'язане з мовою як способом свого існування. У тварин існує перша сигнальна система, на основі якої у них формуються умовні рефлекси. У людини на додаток до першої сигнальної системи складається друга сигнальна система - мова, мова, специфічно людська система зв'язку, спілкування, передачі інформації. У порівнянні зі звуковою та жестової здатністю тварин передавати інформацію відмінна риса мови проявляється в тому, що обробка знаків не успадковується, а набувається в процесі соціалізації людини. Як спосіб існування свідомості мова перебуває з ним у складній функціонального взаємозв'язку. Вони не існують одне без одного: свідомість відображає дійсність, а мова позначає і висловлює істотне в цьому відображенні. Мова впливає на стиль мислення, його манеру, прийоми і способи.
Саме мова як спосіб існування свідомості, як "безпосередня дійсність думки" характеризує особливу якість свідомості як вищої форми відображення дійсності, несвідомих до досознательной її формам.
2. кумулятивного. Мова дає можливість "скороченого", "ущільненого" ідеального відтворення дійсності, а також зберігання, передачі і практичного використання укладеної в ній інформації.
3.Коммунікатівная. У цій функції мова виступає як засіб спілкування людей.
4.Експрессівная. Все, що відображається в свідомості людини засобами мови, в тій чи іншій мірі пов'язано з його інтересами і потребами.
5.Інтерактівная. Ця функція пов'язана з тим, що за допомогою мови людина завжди звертається до себе або до іншої людини, і явно або неявно в його мові укладений питання, пропозиція, прохання, скарга, розпорядження, загроза і т.п.
Найважливіші функції свідомості. Всі вони взаємопов'язані і взаємно переплітаються.
1. функція пізнання - вірного, адекватного відображення дійсності. Свідомість дозволяє людині проникнути в сутність предметів, процесів, явищ об'єктивного світу, отримати потрібну інформацію про них.
2. функція оцінки одержуваної інформації. Людина не тільки отримають дані про зовнішній світ, але і оцінює ступінь їх адекватності та повноти, оцінює саму дійсність з точки зору своїх потреб і інтересів.
3. функція накопичення знань (акумулятивну функцію). У свідомості індивіда накопичуються знання, отримані з безпосереднього, особистого досвіду, а також здобуті його сучасниками або попередніми поколіннями людей.
4. функція постановки мети. Випереджаючи хід подій, людина будує модель "бажаного майбутнього" і визначає шляхи його досягнення, тобто має на меті і планує свої дії.
5. конструктивно-творча функція, що полягає в уявному конструюванні напрямків і форм діяльності людини з метою створення принципово нового.
6. функція управління.
7. Так як діяльність індивіда як суспільної істоти вимагає спілкування особистості з іншими людьми, взаємного обміну думками та знаннями, то свідомість, перетворюючи думка в слово, здійснює функцію зв'язку (комунікативну функцію).
Податок та оподаткування. Податковий кодекс НК РФ. Функції податків. Принципи оподаткування, Роль податків, Податкові органи РФ. Єдиний податок.
Технологія хліба, кондитерських і макаронних виробів. Обладнання макаронної промисловості. Розвиток макаронного виробництва.
Всі щітки діляться за ступенем жорсткості щетини на: дуже жорсткі, жорсткі, середньої жорсткості, м'які, дуже м'які. Дитячі щітки виготовляються з м'якої і дуже м'якої щетини (крім жорсткості щетини вони мають масу важливих відмінностей).
Антена радіовисотомір формує діаграму спрямованості, ширина якої в горизонтальній площині по азимуту 2 °, а у вертикальній площині за кутом місця 50 \ '. Для визначення висоти польоту цілі антена встановлюється на азимут цілі і гойдається по куту місця в межах 0 ?? 30 °.