Мова як засіб створення образу персонажа

Повна назва: Мова як засіб створення образу персонажа в настільних рольових іграх.

Мова - один із способів вираження думок і опису дійсності. З приводу значення мови сказано і написано безліч праць, але жоден з них не сказав більшого, ніж те, що саме мова зробила людину людиною і багато в чому визначила як спосіб розвитку розуму, так і основні способи взаємодії між людьми.

У нашому випадку мова - основний спосіб опису і передачі образів, як від майстра до гравців, так і для гравців. У настільних іграх, в силу їх особливостей, мова залишається практично єдиним способом зображення дійсності. Тому дуже важливим стає мистецтво володіння мовними прийомами і знання про те, як краще користуватися цим інструментом для створення потрібного враження у оточуючих. Створення образу через мова не має на увазі описових картинок «погляду зі сторони», як основного засобу зображення. Безсумнівно, опис зовнішності і манер персонажа, як і його ім'я, наприклад, досить важливі, але ми будемо розглядати нижче виключно використання особливостей мови персонажа для відображення його образу і характеру. Створюючи образ персонажа в його промові, ми завжди передаємо його манеру спілкуватися, ступінь використання жестів, особливості побудови і змісту пропозицій - ми використовуємо його мова для створення його образу, для підкреслення певних рис його особистості, для виділення особливостей його характеру, ступеня освіченості, вписанности в навколишню дійсність.

Найяскравіший приклад використання мовних особливостей для створення образу: образ іноземця. Якщо нам необхідно зобразити, скажімо, німецько говорить персонажа, то ми будемо:

  • складати довгі речення і перемісіть їх складними словами;
  • будемо ретельно проговорювати закінчення, і при цьому приглушати звук «р»;
  • будемо вставляти в мову артиклі: «Це є дуже гарне місто.»

По суті, для того, щоб зобразити іноземця, нам необхідно виконати якусь попередню роботу зі збору інформації: як саме говорять іноземці, які приїжджають з потрібної нам країни, які особливості мови будуть у них, чи будуть відрізнятися основні лексичні поняття, чи буде відрізнятися жестикуляція ...

Зазвичай вся ця робота проробляється несвідомо: ми дивимося фільми, передачі, ролики, читаємо книги, статті - і весь цей час мозок акумулює необхідну нам інформацію, яку після можна використовувати для створення потрібного образу.

Чи багато людей свідомо замислюється про те, які особливості мови будуть супроводжувати депресію? Хоча якщо попросити визначити настрій тексту, в якому будуть превалювати холодні кольори, нескладні речення з невеликою кількістю дієслів, односкладні пропозиції - настрій такого тексту буде дуже великою кількістю людей сприйнято, як має чіткий негативний відтінок.

Безсумнівно, не варто забувати про те, що сприйняття будь-якого художнього тексту (в тому числі і тих описів, які народжуються за ігровим столом) залежить від того, наскільки близькі особливості сприйняття дійсності у того, хто говорить і у слухачів. Чим ближче картина світу мовця до картинам світу слухають, тим краще його розуміють.

Для початку варто зосередитися на складові частини створення образу персонажа - будь це персонаж гравця, або ж майстерний, елементи будуть одними і тими ж. Вони можуть бути використані всі разом або частково в процесі гри, але використання списку при створенні образу, який буде пізніше виявлений через мова, варто робити повним.

При створенні образу, все мовні особливості будуть або грати на створюваний вчинками образ, або руйнувати його (що теж цілком може бути метою гравця або майстра). Але важливо уявляти собі, з яких цеглинок буде будуватися мовної образ і як кожен з них може впливати на кінцеву «картинку» персонажа.

Використовуючи ці цеглинки, не варто забувати про те, що один з них буде наріжним каменем, а решта - лише відтіняти його і підтримувати основне, що створюється основною особливістю, враження про персонажа.

Складові частини мовного образу такі:

Для створення яскравого образу немає необхідності використовувати безліч складових частин з однаковою інтенсивністю. Більш того, якщо у персонажа буде хоч одна яскраво виділяється мовна характеристика, всі інші варто зробити підкреслено усередненими, щоб не створювати враження «каші» у руїну.

Наприклад, якщо представлений персонаж заїкається, це природним чином вплине на його гучність мови, її обсяг і складність пропозицій, але це вже буде означати відсутність практично будь-яких інших серйозних смислових дефектів мовлення або ж яскравих акцентів. При створенні образу завжди варто зосередитися на одному головному елементі мови, і виділити ті, на які головний елемент безпосередньо впливає. Рештою можна знехтувати.

І в цьому місці ми підходимо до наступного важливого моменту: звідки брати відомості про те, як взаємопов'язані елементи мови, які більш важливі, які менш, і які елементи будуть впливати на сприйняття персонажа оточуючими більш інших.

Спеціальних знань з психолінгвістики не потрібно - досить простий спостережливості і уваги. Спостерігати можна за:

  • персонажами кіно і телебачення;
  • оточуючими людьми;
  • публічними особистостями.

Крім цього є ще один важливий фактор, не всі гравці і майстри можуть «зіграти» особливості мови від першої особи. Як правило, таке уявлення використовується один або два рази, щоб сформувати початковий образ, а в наступних сценах все описується від третьої особи. У цьому випадку акцент на одну важливу особливість стає ще більш важливим: одна особливість запам'ятовується відразу і гравці (майстер) мимоволі «добудовують» образ з урахуванням цієї особливості. а в разі «розпилення» - замість образу залишається невиразний відбиток, який набагато складніше пов'язати з певним характером (в цьому випадку основне смислове навантаження будуть нести дії персонажа, а мова взагалі йде зі сцени, як виразний засіб).

Загалом, для того, щоб через мова створити яскравий образ, який допоможе передати особливості характеру персонажа, потрібно:

  • пам'ятати про складові частини;
  • наголошувати на одну яскраву мовну особливість;
  • «Пов'язувати» мова з характером персонажа;
  • спостерігати, спостерігати і ще раз спостерігати - без матеріалів спостережень сформувати необхідне враження у слухачів буде практично неможливо.

Схожі статті