Мета: Привитие інтересу до знання державної мови, формування патріотизму через вивчення культурної спадщини народу.
Завдання: 1. Формування прагнення до оволодіння казахського, російської та англійської мов;
2. Вивчення традицій і звичаїв народів, що населяють територію Казахстану;
3. Виховання поваги і бажання вивчати, знати мови.
Обладнання: плакати, презентація.
Хід класної години.
Учитель: Good morning my dear friends! I am
glad to see you sit down please. Today we will speak about Day of the
languages. Доброго ранку мої дорогі друзі! Я дуже
Рада вас бачити. Сьогодні ми з вами поговоримо про День мов.
«День мов народів Казахстану» наш Президент Н. Назарбаєв виступає за знання
декількох мов. І сьогодні наш класний годину ми присвячуємо темі: «Мова - жива
Мераба, привіт і т.д.
Прочитайте прислів'я на трьох різних мовах:
«Тіл-достиқ көпірі», «Мова-міст дружби», «Language - the
bridge of friendship »
Як ви їх розумієте?
Мова існує на планеті стільки, скільки живуть люди. Історія не знає жодного людського
колективу, який би не користувався мовою. І це зрозуміло, людина існує
у суспільстві. Він постійно пов'язаний з іншими людьми. І спілкуються люди за допомогою мови
- передають свої думки, бажання, почуття.
Казахстан багатонаціональна держава. Всі народи, які населяють його рівноправні, так як наш президент Н.А..Назарбаев проводить таку національну політику, що всі народи мають
повне право розвивати свою мову і національну культуру. історично так
склалося, що на території Казахстану діє і розвивається більше 100
мов, але державною мовою є казахська мова.
Все, що люди роблять в світі, відбувається за допомогою мови. Без нього не можна працювати, немислимо ні на крок рушити вперед науку, техніку, ремесла, мистецтво, життя.
Мова - це найвеличніше творіння людини. Важко було б уявити, що було б, якби мова зникла. Слово найдосконаліше засіб спілкування.
На земній кулі багато мов:
Російська, казахський, англійська, німецька, французька та ін. Особливу роль в
розвитку людства зіграли так звані світові мови. Таких мов 5:
англійська, французька, німецька, китайська, арабська. На будь-якому з цих п'яти
мов проводяться міжнародні зустрічі, наради на світовому рівні.
Отже, хлопці, кожна мова-це цілий світ. Мова-це жива душа народу, його радість, біль, пам'ять, скарб. Немає такого мови, який би не заслуговував поваги.
Гра-вікторина, присвячена Дню мов народів Казахстану.
1 конкурс. «Символи держави».
Питання задається кожному учаснику, якщо не відповідає, хід переходить іншому.
1. Перерахуйте все, що входить в фонд державних символів. (Герб, прапор, гімн, національна валюта, кордони,
2. Що означає слово «гімн»? (Урочиста пісня)
3. Який колір в наших державних символах уособлює світ, спокій, благополуччя? (Небесно-блакитний (божественний колір)
4. Що символізує ширяє орел на прапорі?
(Незалежність, гордість, честь волелюбного казахського народу)
5. Які два кольори присутні на гербі РК?
(Золотий і синьо-блакитний)
6. Що зображено по краях герба РК? (Голови крилатих коней-єдинорогів)
7. Що знаходиться в центрі герба? (Шанирак)
8. Як називається національна валюта Казахстану? (Тенге)
9. Як називається наша держава? (Республіка Казахстан)
10. Яке місто є столицею нашої держави? (Астана)
11. Що розташовується вертикально на нашому прапорі? (Орнамент)
12. Що символізує сонце в центрі прапора і промені сонця на гербі? (Добро, багатство, процвітання народів Казахстану)
13. Що таке шанирак? (Верхня склепінна частина юрти)
14. Що в державному гербі уособлює високі помисли народу, його мрію про краще майбутнє країни, прагнення до ідеалів? (Зірка)
2 конкурс «Закінчи прислів'я»
1. Де хто народитися, там і .... (В нагоді)
2. Всяк кулик своє болото .... (Хвалить)
3. Кому світ не дорогий, той нам і ...... (ворог)
4. Видно сокола по польоту, а молодця по ...... (справах)
5. Не такий страшний чорт, як його ... .. (малюють)
6. Не знаючи броду .... (Не лізь у воду)
7. Бережи плаття з нову, а здоров'я .... (З молоду)
8. Зробив діло .... (Гуляй сміло)
9. Любиш кататися, люби і ... .. (саночки возити)
10. Хто старе згадає, тому ... .. (око геть)
11. Справі час ... .. (а потісі годину)
12. Повторення - ... .. (мати навчання)
13. Не дав слово - тримайся, а давши
14. Над друга старого нема ... .. (нових двох)
15. Друг пізнається ...... (в біді)
3 конкурс. «Змалюй прислів'я».
Всі залишилися і ті, хто правильно виконав
завдання з твором розповіді на одну букву, тягнуть жереб і по черзі
показують пантоміму. Всі інші вгадують, якщо вгадали, то проходять в
Один в полі не воїн
Як гукнеться, так і відгукнеться
Не плюй в колодязь самому стати в нагоді напитися.
Справі час, а потісі годину.
Сім разів відмір один раз відріж
В Тихому болоті чорти водяться
рибалка рибалку бачить здалеку
Не май сто рублів, а май сто друзів
Ситий голодного не розуміє
4 конкурс. «Поліглот».
Дати переклад того слова (заздалегідь готуються),
яке попадеться за жеребом (на вибування - неправильно переклав - вибув)
Ось і підійшов до кінця наш класний годину, присвячений Дню мов! Бажаємо всім всього вам доброго і
прекрасного! І на закінчення мені хотілося б прочитати наступні рядки:
У росіян і казахів загальний шлях - Шлях дружби - і з нього не можна згорнути!
Народи разом крізь століття пройшли, В шляхи друзів надійних знайшли. Об'єднує багато націй Казахстан
І Президент наш стверджує: "Потрібно, щоб була одна мова народів різних країн,
І це, безсумнівно, - мова Дружби ".
-Миру, благополуччя, єднання нашим народам!