Музично-творчий дитячо-дорослий проект «хвилина слави»

Олена Карнакова
Музично-творчий дитячо-дорослий проект «Хвилина слави»

муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад

Мадоу дитячий садок № 51 м Улан-Уде комбінованого виду

Розробила. вихователь групи №4 Карнакова Е. В.

Тип проекту. творчий дитячо-дорослий

Учасники. діти, батьки, педагоги.

«Кожна дитина по - своєму талановитий» - девіз нашої творчої групи.

Мета. розвиток творчих потенціалів особистості дітей дошкільного віку засобами театралізованої діяльності.

• Формування у батьків уявлень про метод роботи над творчими проектами ефективному умови розвитку творчості дітей дошкільного віку;

• Розвиток творчої активності, мислення і уяви, прихованих творчих здібностей дітей дошкільного віку;

• Сполучені дитячого колективу;

• Підвищення самооцінки дітей за допомогою переживання ситуації успіху;

• Підвищити захопленість і зацікавлення батьків педагогічним процесом в дитячому саду.

Етапи роботи над проектом:

1. Виявлення інтересів дітей (опитування дітей)

2. Визначення мети і завдань

3. Робота з батьками. батьківські збори «Театралізована діяльність як засіб розвитку дитячої виразності», бесіди і консультації по темі, організація батьків з оформлення музичного залу і підготовки дипломів для учасників.

4. Розробка, складання творчих номерів для участі в проекті.

5. Підготовка номерів (заучування текстів, підготовка атрибутів, репетиції)

6. Написання сценарію (музичний працівник і вихователь)

4. Реалізація проекту (концертна програм)

4. Підведення підсумків (нагородження учасників).

Очікувані результати роботи спільної діяльності педагогів, батьків і дітей:

Сполучені дитячого колективу. батьків і педагогів;

Розвиток творчих здібностей дітей і впевненості в собі;

Захопленість і зацікавленість батьків педагогічним процесом в дитячому саду.

Музикальний керівник. Бєлова Н. Е

Вихователь-ВЕДУЧИЙ. Карнакова Е. В.

Звучать фанфари. Під музичну заставку виходить ведуча.

Нас сонця промінь смішить і дражнить,

Сьогодні весело у нас!

«Хвилину слави» починати пора!

Добрий вечір, шановні глядачі наші гості. Сьогодні в нашому дитячому садку наймасштабніший проект по демонстрації талантів дітей групи №4 дитячого садка «Червона шапочка» «Хвилина слави»!

Так, дорогі друзі, настав цей довгоочікуваний день, коли ми починаємо наш незвичайний концерт. По-перше, це найперший музичний конкурс в нашому дитячому садку.

По-друге, наш концерт незвичайний тим, що сьогодні виступають наші діти і їх батьки, справжні зірки нашої групи, які ми сподіваємося, ще з більшою силою, будуть сяяти в майбутньому, в дитячому саду. в школі, і звичайно, в дорослому житті.

Самий незвичайний концерт «Хвилина слави» починається!

Провідна. Але перед виступом, я хочу вам згадати одну загадку.

Туди ходжу я кожен день.

Так потрібно, навіть якщо лінь.

Так потрібно для моєї сім'ї.

Там добре і там свої.

Я всіх хлопців вже там знаю,

Я з ними їм і сплю, граю.

Туди ходити я дуже радий,

Отже, відкриває нашу програму

1. Настя Старикова піснею про Росію.

Конкурс наш музичний і я хочу дізнатися. а чи багато ви знаєте про музику. Ось, наприклад таке питання:

Я співаю, мій голос чистий,

Я один, і я - (соліст)

Хто з вас знає хто такий соліст ... Абсолютно вірно. Це коли співає або танцює одна людина.

Якщо текст з'єднати з мелодією

І потім виконати це разом,

Те, що ви почуєте, звичайно ж,

Називається легко і просто - (пісня)

І зараз для вас виступить соліст з групи № 4

Аліна Южакова з дуже веселою піснею «Гномики»

Провідна. Час чарівництва не минуло. Ми і зараз знаходимося в стані очікування чудес. Тим більше, що в нашій республіці за східним календарем Новий рік не настав. Зима ще править царством природи, але недовго їй панувати! Про це нам розповість

Артем Зарбуев у вірші Н. А. Некрасова «Зима»

Провідна. А продовжить тему Новорічного свята

Катя Бурдуковская зі своєю пісенькою «Російський Дід Мороз»

Провідна. Продовжую вам загадувати загадки. Куди дуже люблять ходити діти разом з мамами і татами. Йде перерахування ... в цирк.

Бачив в цирку я картину:

Ліг один артист на спину

І ногами без промаху

А коли зібрав сервіз,

Кинув ложечку на біс!

Зустрічайте. Сьогодні до нас приїхали циркові артисти. Це просто чарівники. Зустрічайте ілюзіоністів. Дмитро Балазян зі своїм асистентом братом Русланом.

Для чого потрібні нам казки?

Що в них шукає людина?

Може бути, добро і ласку.

Може бути, вчорашній сніг.

У казці радість перемагає,

Казка вчить нас любити.

У казці звірі оживають ...

На сцену запрошується

Шевельов Матвій з віршем С. Я. Маршака «Де обідав горобець»

Провідна. Ну, з солістом ми розібралися. А хто з вас знає, що таке дует. Коли виконають двоє людей. І зараз перед вами виступить дует.

Пісню «Раз морозною взимку». виконають два брата Іпатова Саша і Ярослав. Молодший брат вирішив підтримати старшого, і ось послухайте, що з цього вийшло.

Провідна. Ось, як в казці буває. Добре, що є такі казкові герої. А в нашому житті, теж є свої герої. І одним з таких героїв під час війни була звичайна дівчина з російським ім'ям Катюша.

Катя, Катруся, Катюша,

Як вродлива, як струнка.

Ось приїду - в гості до Каті

Тільки скінчиться війна.

Провідна. Про Катюшу навіть пісню склали, співали і співають її зараз все, і дорослі і діти.

У нас в дитячому садку цю пісню знають багато, але на нашому конкурсі вирішив виступити вихованець групи № 4

Ткачук Данило. Пісня «Катюша»

Провідна. Щось мені здається, що ми всі засиділися пора б уже трохи і розім'ятися.

Папа із сином номер нам покажуть

Просто на "відмінно"!

Вони під музику станцюють

Дружно і ритмічно.

5. Спортивний танець ви побачите у виконанні Жукова Кирила і його тата

Провідна. Любов до Батьківщини виховується з самого дитинства. Дитинство це найдобріше. безтурботний час, тому що завжди поруч самий близька, рідна людина.

Найкрасивіша, найрідніша

Це ж, звичайно .... Мама - дорога улюблена, єдина .... Для вас, дорогі мами прозвучить вірш Тетяни Фролової у виконанні

6. Данила Скворцова «Якщо мама поруч»

Провідна. У кожного на світі людини є своя мама. Але не тільки у людей. у всіх звіряток, комах, птахів є мами. В одній дитячій пісеньці маленький мамонтеня шукає свою матусю. І зараз для вас прозвучить всіма улюблена пісенька мамонтеня. Отже, зустрічайте вихованця групи №4, Королькова Данила.

Провідна. А тепер я хочу всіх вас і хлопців і батьків, перевірити які ви кмітливі. Буду вам загадувати загадки. А ви все дружно відповідайте.

Зуби гострі, що голки,

Кігтики ще гостріші.

І хода як у тигра,

Тільки він не цар звірів,

Навіть зовсім не тигр,

А пухнасті (кошеня)

Наступний учасник нашого конкурсу, вихованець групи №4

з піснею «Я пухнастий біленький кошеня» Сева Монахов.

Провідна. А зараз для вас виконає ще одна солістка нашої групи Катерина Саврасова пісню незвичайну, але дуже веселу, відмінну

Провідна. Наступним номером нашої програми буде

«Бойова зарядка ушу» у виконанні Згорів Олександра.

Провідна. Хоча за вікном блукає зима, але літо вже не за горами.

У виконанні Анастасії Старикової прозвучить пісня «Літо»

Провідна. Ну, ось добігає кінця наш конкурс «Хвилина Слави»

І останнім номером нашого конкурсу дуже запальний танець.

Під бубна дзвін, і стогони скрипки,

Увійшли дівчата, юні вони

Яскраві блузки, збірки, спідниці,

Хвиля кучерів, в них трояндочка видно.

Учасниця нашого конкурсу Аріна Пономарьова зі своєю подругою Анастасією Гришанін виконають нам «Іспанський танець».

Провідна. Герой, товариство, дружба. Всі ці слова завжди поруч, з самого дитинства перебувають з нами. Скажіть, у хлопчиків, чоловіків є один, друзі, а у дівчаток і жінок хто? Подруга ...

Як добре мати подругу,

Їй можна таємниці довіряти

І поділитися новинами

І просто поруч поридати.

Зустрічайте подружок Аріну Кривко та Дашу Полякову з Піснею «Про дружбу»

Провідна. Прийшов час, як і в будь-якому іншому конкурсі, час для нагородження та привітань. Я хочу сказати велике спасибі всім хлопцям, батькам і педагогам за участь в нашому конкурсі, за чуйність і, звичайно ж, любов!

Звучить музична заставка. дітям вручаються грамоти і подарунки.

Діти стали не тільки учасниками, а активними генераторами ідей і розробниками, а дорослі помічниками. Це дозволило їм проявити ініціативу і самостійність, реалізувати свої найсміливіші задуми.

У всіх учасників проекту створився позитивний емоційний настрій, всі діти отримали грамоти та подарунки, а батьки і педагоги задоволення від всього, що відбувається.

Система роботи з дітьми з ознаками музичної обдарованості по співу в рамках реалізації ФГОС «Всі діти народжуються з невичерпні потенціалом». Сініті Судзукі Актуальність Відбуваються зміни в системі дошкільної освіти.

Музично-творчий дитячо-дорослий проект «хвилина слави»
У нашому дитячому садку (фотозвіт) Варто в поле теремок, теремок Він не низький не високий, не високий В цей диво теремок! По ранку приходять діти. Вранці роблять зарядку.

Дитячий садок і сім'я в єдиному освітньому просторі в рамках реалізації ФГОС ДОУ Дитячий сад і сім'я в єдиному освітньому просторі в рамках реалізації ФГОС ДОУ. Введення «Дитина - дзеркало сім'ї; як у краплі.

Музично-творчий дитячо-дорослий проект «хвилина слави»
Музей в нашому дитячому садку.

Музично-творчий дитячо-дорослий проект «хвилина слави»
Город в нашому дитячому садку Щоденник спостережень за рослинами в експериментальному городі Вели щоденник вихователі: Е. А. Басалаєва, С. В. Єгорова, діти середньої.

Рекомендації для батьків «Як вести себе в дитячому саду» Рекомендації для батьків як, вести себе в дитячому саду. * Дитячий сад - це не виправної установи, а будинок добра, турботи і любові.

Інноваційні форми взаємодії з сім'єю в рамках реалізації ФГОС ДО Інноваційні форми взаємодії з сім'єю в рамках реалізації ФГОС ДО Сім'я і дошкільні організації - два важливих інституту соціалізації.

Центр усамітнення в дитячому садку як засіб забезпечення психолого-педагогічних умов при реалізації ФГОС Група дитячого саду - простір колективної життя. Тут дитина знаходиться в умовах колективних відносин, незалежно від свого.

Музично-творчий дитячо-дорослий проект «хвилина слави»
Експериментування в дитячому садку як необхідна умова реалізації ФГОС ДО Давайте відповімо на питання, яку роль відіграє експериментування в розвитку дитини-дошкільника? З введенням Федерального Державного.

Схожі статті