32. До інформаційно-розвиваючих методів відносяться:
• усний виклад матеріалу вчителем, бесіда, робота з книгою
33. До якого принципу ви віднесете правило "Розвивайте, закріплюйте, переносите успіхи учня в одному виді діяльності на інші: від епізодичного успіху":
• міцності
34. До якого принципу ви віднесете правило: "У методах викладання відбивайте методи наукового позваний, розвивайте мислення учнів, підводите їх до пошукового, творчого, пізнавального праці"?
• науковості
35. До якого принципу ви віднесете правило: "Як можна частіше використовуйте питання" чому? ", Щоб навчити учнів мислити причинно: розуміння причинно-наслідкових зв'язків - обов'язкове умова розвиваючого навчання"?
• свідомості і активності
36. До якого принципу ви віднесете правило: "Слідкуйте за тим, щоб спостереження учнів були систематизовані і поставлені в ставлення причин і наслідків незалежно від порядку, в якому вони спостерігалися"?
• систематичності і послідовності
37. До якого принципу навчання ви віднесете правила: від легкого до важкого; від відомого до невідомого; від простого до складного ;:
• систематичності і послідовності
38. До методів переконання відносяться:
• роз'яснення, навіювання, розповідь, бесіда
39. До методів вправи відносяться:
• вправа в діяльності, режим, доручення
40. До методів, що формує свідомість, відносяться:
• роз'яснення, приклад, бесіда, диспут
41. До наочних методів навчання відносяться:
• бесіда, розповідь, опис із застосуванням наочних засобів
42. До практичних методів навчання відносяться:
• вправи, види самостійних робіт
43. До словесних методів навчання відносяться:
• бесіда, розповідь, пояснення
44. До засобів навчання належать:
• навчальні книги, наочні посібники, ТСО
45. До форм організації навчальних занять відносяться:
• урок, екскурсія