Радянська психологічна наука використовує два основних поняття для характеристики людини: «індивід» і «особистість».
Таким ...
чином, поняття «індивід» вказує на зв'язок людини з природою, поняття «особистість» - на зв'язок людини
Людина стає особистістю лише в процесі суспільного функціонування, і рівень його як особистості повністю
* Ільєнко Е. Що ж таке особистість? - В кн. «З чого починається особистість?» - М. Политиздат, 1979, с. 193.
Таким чином, всі зовнішні впливи на людину переломлюються через «сукупність внутрішніх умов», які в цілому і утворюють те, що в психології називається особистістю.
Ці три різних аспекти особистості не ізольовані один від іншого, а взаємопов'язані і взаємозумовлені.
Мотиви діяльності особистості, спонукаючи людини до одних і тих же вчинків, закріплюються і стають стійкими властивостями особистості. Тому з змістовної сторони властивості особистості найтіснішим чином пов'язані з провідними мотивами людської діяльності і самі в кінцевому рахунку визначають напрямок розвитку мотивів.
Аналогічні співвідношення є між мотивами діяльності і здібностями. Інтерес до певних занять стимулює розвиток певних здібностей, а наявність здібностей забезпечує успіх в діяльності, стимулюючи і закріплюючи інтерес до неї.
Так само тісно взаємопов'язані здібності та властивості особистості. Наприклад, обдарованість в будь-якому вигляді спортивної діяльності може призвести до формування у спортсмена таких властивостей особистості, як упевненість у своїх силах, сміливість, самостійність або безтурботність, зарозумілість і зазнайство. Сформувавшись, ці риси особистості будуть, в свою чергу, по-різному впливати на розвиток спортивних здібностей. Здібності розвиваються реалізуючись, а їх реалізація повністю залежить від таких властивостей особистості, як наполегливість, завзятість, цілеспрямованість і т. П.
Таким чином, в реальній особі мотиви, здібності і властивості особистості не ізольовані один від одного, а переходять один в інший, сплітаючись в єдине ціле.