Диспетчерська служба об'єктів ДВФУ, розташованих в материковій частині Владивостока
Ми відповімо на наступні питання, що цікавлять вас питання:
- - Назва і розташування структурних підрозділів ДВФУ
- - Контакти департаментів, відділів, дирекцій шкіл, кафедр
- - Організація екскурсій по території кампусу
- 8 (423) 265-24-24 доб. 2897
- 09: 00-18: 00 - будні дні
- [email protected]
- - Заселення
- - Безпека на території кампуса
- - Живлення
- - Організація студентського життя
- - Надання послуг клінінгу і експлуатації кампусу
- 8 (800) 550-38- 38
дзвінок по Росії безкоштовний
- 08:00 до 24:00 - будні дні
09:00 до 21:00 - вихідні і святкові дні - [email protected]
- - Прийом заявок на ремонтно-відновлювальні роботи
- 8 (423) 265-24-27
08:00 до 20:00 - Оперативний черговий:
- 8 (924) 240-44-83
8 (423) 245-44-03
20:00 до 08:00
«Освіта 2.0»: нова модель навчання англійської мови показала свою ефективність
Нова система навчання студентів англійської мови, введена в Далекосхідному федеральному університеті (ДСФУ) в рамках проекту «Освіта 2.0», демонструє свою ефективність. Порівняльні результати вхідного тестування та попередні результати сесії показали, що вже в першому семестрі першокурсники суттєво поліпшили свої знання і підвищили мовний рівень.
Після вхідного тестування студенти були розподілені в групи відповідно до їх підготовки, а загальний обсяг навчального навантаження з іноземної мови збільшився в три рази до 432 годин. На допомогу студентам ДВФУ надана електронна платформа Кембриджського університету, на базі якої першокурсники можуть самостійно повторювати і закріплювати пройдений матеріал з урахуванням індивідуального ритму роботи.
«На сьогоднішній день 90% бакалаврів першого курсу пройшли всі контрольні заходи з англійської мови, підвищивши свій рівень. Це доводить, що прийняті нами зміни в системі викладання дійсно виявилися ефективними, - зазначила Аліна Кареліна.
Аліна Кареліна підкреслила, що нова система навчання націлена не на формальне проходження дисципліни, а на дійсне оволодіння комунікативними навичками. На іспитах визначальними є кілька критеріїв: комунікація, володіння граматичними структурами, словниковий запас, використання розмовних формул, швидкість мови. За підсумком семестру викладачі створюють індивідуальний академічний профіль кожного студента, щоб відстежувати його прогрес і давати рекомендації з розвитку мовних компетенцій.
«Перед викладачами ДВФУ стоїть непросте завдання піднімати рівень володіння англійською мовою першокурсників до середнього, а студентам з просунутим і професійним рівнем - дати основи академічної англійської мови. Це важливо, оскільки В1 - це той мінімум, який вимагають сучасні роботодавці, а В2 і вище дозволяє студенту з університетської лави вливатися в міжнародну наукову спільноту », - підкреслила Аліна Кареліна.
Нагадаємо, нова модель навчання «Освіта 2.0» розроблена в рамках Програми підвищення конкурентоспроможності (Проект 5-100) і схвалена в Міністерстві освіти і науки РФ. Унікальний для вітчизняної освіти проект уніфікує систему навчання з провідними вузами Азіатсько-Тихоокеанського регіону.