СИСТЕМА ДУХОВНОГО ОБРАЗОВАНІЯРУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЇ ЦЕРКВИ
У російському освіті історично мав велике значення релігійний фактор. Перші навчальні заклади в Росії були саме православними освітніми установами. Так, в 1653 році в Москві діяла школа Арсенія Грека, в тих же 60-х роках XVII ст. в Заіконоспасском монастирі виникла школа Симеона Полоцького, а в 1681 році - друкарська школа ієромонаха Тимофія. Це були початкові і середні навчальні заклади. З підставою же в Москві в 1685 році Слов'яно-греко-латинської академії, історичної спадкоємицею якої сьогодні є Московська православна духовна академія, в Росії починає розвиватися і вища школа.
У XVIII столітті з початком створення в Російській Імперії духовних навчальних закладів та затвердженням за Московською академією (Слов'яно-греко-латинської академією) статусу духовного навчального закладу державне утворення стало ділитися на світське і духовне.
За весь час свого існування духовні навчальні заклади сприяли духовно-моральному зростанню суспільства і позитивно впливали на патріотичне самосвідомість громадян Російської держави. Духовні семінарії та академії поряд з виконанням свого основного завдання - підготовкою духовних керівників народу - священнослужителів, а також високоосвічених богословів, - дали Батьківщині відомих істориків і літераторів, філософів і філологів, в числі яких: М.В. Ломоносов, Л.Ф. Магніцький, С.П. Крашенинников, М.М. Батишев-Каменський, В.Д. Кудрявцев-Платонов, свящ. Павло Флоренський і багато інших.
Стрімкий розвиток російської богословської науки на рубежі XIX - XX ст. було перервано подіями 1917 року. Вже до 1920-го року були закриті переважна більшість духовних академій і семінарій. Професура, викладачі та студенти стали об'єктом переслідування радянської влади.
Відновлення освітньої діяльності Російської Православної Церкви стало можливо тільки в 1946 році, коли в Москві був відкритий Богословський інститут, пізніше повернув своє дореволюційну назву - Московська духовна академія.
На момент початку Перебудови Російська Православна Церква мала два академіями і трьома семінарії. В даний час у веденні Навчального Комітету Руської Православної Церкви налічується вже 5 духовних академій, 26 Духовних семінарій, 31 Духовне училище і 4 школи, що мають статус курсів, а також Православний Свято-Тихоновський богословський інститут, який має філії в багатьох регіонах Росії і країнах СНД . У систему духовної освіти РПЦ входять також Іконописні і регентського навчальні заклади.
Кожен навчальний заклад, що входить в систему духовної освіти Руської Православної Церкви, має статус вищого або середнього навчального закладу і відповідає певним завданням і цілям.
Духовна академія - вищий навчальний заклад Московського Патріархату, що готує викладачів духовних навчальних закладів і наукових співробітників для установ Московського Патріархату. Термін навчання - 3 роки.
Духовна семінарія - вищий навчальний заклад Московського Патріархату. Закінчення семінарії дає право бути рукоположеним в священний сан. Термін навчання - 5 років.
Духовне училище і Пастискіе курси - навчальний заклад Московського Патріархату, що готує священнослужителів і церковнослужителів Російської Православної Церкви.
Училища та курси реалізують програму середньої професійної релігійної освіти. Термін навчання - 3 і 2 роки відповідно.
Іконописна школа - навчальний заклад Московського Патріархату, що готує іконописців. Реалізує програму середньої професійної релігійної освіти 1 (першого) рівня протягом перших трьох років навчання і вищої професійної релігійної освіти 2 (другого) рівня протягом наступних двох років навчання. Загальний термін навчання - 5 років.
Регентська школа - навчальний заклад Московського Патріархату, що готує регентів і співочих церковних хорів. Реалізує програму середньої професійної релігійної освіти. Термін навчання - 3