Несмеянова Ірина Леонідівна
Вікові особливості дітей
В ігровій діяльності дітей старшого дошкільного віку з'являються рольові взаємодії. Вони вказують на те, що дошкільнята починають відокремлювати себе від прийнятої ролі. В процесі гри ролі можуть змінюватися. Ігрові дії починають виконуватися не заради них самих, а заради сенсу гри. Відбувається поділ ігрових і реальних взаємодій дітей.
Значного розвитку отримує образотворча діяльність. Малюнок стає предметним і деталізованим. Графічне зображення людини характеризується наявністю тулуба, очей, рота, носа, волосся, іноді одягу і її деталей. Удосконалюється технічна сторона образотворчої діяльності. Діти можуть малювати основні геометричні фігури, вирізати ножицями, наклеювати зображення на папір і т. Д.
Ускладнюється конструювання. Будівлі можуть включать5-6 деталей. Формуються навички конструювання за власним задумом, а також планування послідовності дій.
Рухова сфера дитини характеризується позитивними змінами дрібної і великої моторики. Розвиваються спритність, координація рухів. Діти в цьому віці краще, ніж молодші дошкільнята, утримують рівновагу, переступають через невеликі перешкоди. Ускладнюються гри з м'ячем.
До кінця середнього дошкільного віку сприйняття дітей стає більш розвиненим. Вони виявляються здатними назвати форму, на яку схожий той чи інший предмет. Можуть виокремлювати в складних об'єктах прості форми і з простих форм відтворювати складні об'єкти. Діти здатні упорядкувати групи предметів по сенсорному ознакою - величиною, кольором; виділити такі параметри як висота, довжина і ширина. Удосконалюється орієнтація в просторі.
Зростає обсяг пам'яті. Діти запам'ятовують до 7-8 найменувань предметів. Починає складатися довільне запам'ятовування. діти здатні прийняти завдання на запам'ятовування, пам'ятають доручення дорослих, можуть вивчити невеличкий вірш і т. д.
Починає розвиватися образне мислення. Діти виявляються здатними використовувати прості схематизували зображення для вирішення нескладних завдань. Дошкільнята можуть будувати за схемою. Вирішувати лабіринтові завдання.
Розвивається передбачення. На основі просторового розташування об'єктів діти можуть сказати. Що станеться в результаті їх взаємодії. Однак при цьому їм важко встати на позицію іншого спостерігача і у внутрішньому плані зробити уявне перетворення образу.
У дітей формується потреба в повазі з боку дорослого, для них виявляється надзвичайно важливою його похвала. Це призводить до їх підвищеної уразливості на зауваження. Підвищена уразливість являє собою вікової феномен.
Взаємини з однолітками характеризуються вибірковістю, яка виражається в перевазі одних дітей іншим. З'являються постійні партнери по іграх. У групах починають виділятися лідери. З'являються конкурентність, змагальність. Остання важлива для порівняння себе з іншим, що веде до розвитку образу Я дитини, його деталізації.
Основні досягнення віку пов'язані з розвитком ігрової діяльності; появою рольових і реальних взаємодій; з розвитком образотворчої діяльності; конструюванням за задумом, плануванням; вдосконаленням сприйняття, розвитком образного мислення і уяви, егоцентричністю пізнавальної позиції; розвитком пам'яті, уваги мови, пізнавальної мотивації, вдосконалення сприйняття; формуванням потреби в повазі з боку дорослого, появою уразливості, конкурентності, змагальності з однолітками, подальшим розвитком образу Я дитини, його деталізацією.
Площа ігрової кімнати -50,7м2
Площа спальні - 48,8м2
Площа роздягальні - 14,4м2
Площа санвузла - 5,0м2
Площа умивальній кімнати -7,8м2
Інформаційний стенд для батьків
Інформаційний стенд «Дякуємо»
Інформаційний стенд «Времена года»
Поради фахівців (консультації та рекомендації батькам по організації дозвілля дітей)
Поради батькам (консультації та рекомендації вихователя)
Фото-колажі (про життя дітей вдома і в дитячому саду)
Індивідуальні шафки для роздягання з визначником індивідуальної власності (яскравими картинками)
Стенд «Чарівні фарби» (постійно оновлюється виставка дитячих робіт)
Блок «Пізнавальний розвиток»
Плитка на пірамідка 90см - 1шт.
Неволяшкі різної величини - 4 шт.
Юла велика - 1 шт.
Шнурівки. кіт, лимон, рукавиця, будиночок, шнуровальний планшет «Весело шнуруем» - по 1 шт.
Пірамідки. вовк, зачік, лисиця, мурка, ситий котик, гойдалка з кульками - по 1 шт.
Пазли м'які. великі, малі, геометричні фігури - по 1 набору
Пазли тверді картонні. професії, «Знайди, вгадай». «Кот, півень і лисиця». «Сестричка Оленка та братик Іванко» - по 1 шт.
Розвиваючі рамки. «Гуси лебеді». «Колобок». "Маша і Ведмідь". «Ріпка». «Теремок». «Хто де живе» - по 1 шт.
Кубики. автомобілі, овочі, фрукти, домашні тварини, «Папа Карло». "Маша і Ведмідь". російські казки - по 1 набору.
Лото. овочі і фрукти, лото для дівчаток, лото для хлопчиків - по 1 набору.
Мозаїка. «Лісова галявина». магнітна, пластмасова - по 1 набору.
Годинники з круглим циферблатом - 1 шт.
Іграшка - головоломка «Стільники» - 1 шт.
Розрізні контурні картинки «Времена года» - 1 шт.
Кубики Кюзінера - 3 набори
Блоки Дьенеша - 3 набори
Блок «Пізнавальний розвиток»
19. Набір фігурок тварин. дикі тварини, домашні тварини, тварини жарких країн, тварини півночі - по 1 набору.
20. Муляжі. овочі, фрукти - по 2 набори.
21. Набір хлібобулочних виробів - 2 набору.
25. Службові машини різного призначення. ДАІ, Хліб, Поліція, Таксі, Швидка допомога, Пожежна - по 1 шт.
26. Колби - 6 шт. 27. Пробірки - 10 шт.
28. Комахи в збільшеному стаканчику - 3 шт.
29. Пластикові стаканчики для дослідів - 27 шт.
30. Вертушкі- 7 шт. 31. Банки з піском, банки з глиною - по 2 шт.
Блок «Мовний розвиток»
Книги за віком дітей. Великі - 10шт. Середні-15 шт. Книжки - малятка - 20шт.
Портрети поетів і письменників - 3 шт.
Книга «Важкі звуки» - 1 шт.
Ігри на узагальнення - 2 шт.
Сюжетні картинки - 3 набори.
Альбом «Времена года» - 4 шт.
Описові картинки- 20 шт.
Електровікторіна «Смекалочка» - 1 шт.
Коляска для ляльок - 1 шт.
Ляльки. Велика - 3шт, Середня - 4 шт. Маленькі -5 шт. «Пупс» - 7 шт.
Набори. кухонного посуду, кухонних ложок, чайного посуду, набір для спецій - по 2 набори.
Набори. лікарня на візку - 1 шт. лікарня в валізці - 3 шт. перукарня - 3шт, інструменти в валізі - 1шт. «Пірати« - 1шт, «Слюсарний майстер» - 1 шт, «Рибалка» - 2 шт,
Килимок із зображенням вулиці - 1 шт.
Комплект транспортних засобів. машини дрібні- 15шт, вантажна велика - 2шт. Середні - 3 шт. Малі - 5 шт.
Набір картинок «Як уникнути непреятностей» - 3 шт.
Макет «дорожній рух» - 1 шт.
Пазли підлогові «Дорожній рух» - 1 набір.
Пазли «Дорожні знаки» - 1 шт.
Розвиваюча гра «Безпека руху» - 1 шт.
Демонстраційний набір «Правильно переходь дорогу» - 1 шт.
Кермо «Веселі перегони» - 5 шт.
Будівельник великий підлоговий - 2 набору.
Блок «Художньо - естетичний розвиток»
Набори. кольорових олівців, фломастерів, воскові крейди, гуаш 12 кольорів, акварель, кисті круглі білячі №10, №14 -на кожної дитини
4. Конструктори. Лего - 4 набори, «Чарівний світ фантазії». «Гриб». дерев'яний конструктор, «Місто». «Зоопарк». «Транспорт». «Для творчості» - по 1 набору.
Дерев'яний підлоговий конструктор - 1 набір, Комплект великих м'яких модулів - 1 набір, Набір дрібного будівельного матеріалу - 10 шт. Набір з твердого пластика для площинного конструювання - 1 шт.
Папір, природні викидні матеріали:
5. Паперові коробки, циліндри, котушки, конуси; пластикові пляшки, добірка з природного матеріалу (шишки, мох, жолуді, морські камінці, насіння, зернятка, шматочки маху, тканини, пробки).
6. Лялькові театри. «Буратіно». «Вовк і лисиця». "Три порося". «Козенята і вовк». "Три медведі". «Колобок». «Ріпка» - по 1 набору.
7. Костюми та маски. Тигр, Каченя, Лиса, Білий ведмідь, Мишка - по 1 шт.
8. Ширма трехстворчатая- 1 шт. Персонажі для пальчикового театру - 25шт.
9. ДМИ. Сюжетні шумелки - 5шт, шарманки - 2 шт, підставка з дзвіночками, кульками, віброфон - по 1 шт. металофон - 2шт. трещотки - 3 шт, Ложки дерев'яні - 15шт, балалайка площинна - 2шт, гармонь - 1 шт, Браслет з бубонцями - 4 шт. Нотний стан - 1 шт.
10. Кубики. «Емоції». «Герої пісень». «З кита музики» - по 1 шт.
11. Музичний килимок - 1 шт.
12. Повітряні кулі - 100шт. 13. Прикраси для нового року
14. Рослини. Великі - 5шт. середні - 6 шт. дрібні (фіалки) - 2шт.
15. Набори паперу. кольоровий; однакового кольору, але різної форми; Ножиці з тупими кінцями; Кисті для клею, підставка для кистей, підноси для форм - на кожну дитину.
16. Глина 5 кг. пластилін, дошки 20 на 20, стеки, серветка для витирання рук - на кожну дитину
Блок «Фізичний розвиток»
М'ячі різної величини - по 6 шт.
Скакалки - 10 шт.
Обручі гімнастичні - 5 шт.
Палиці гімнастичні - 7 шт.
Моталочкі - 5 шт.
Стрічки - 20 шт.
Султанчики - 10 шт.
Мішечки з піском - 8 шт.
Следочкі - 14 шт.
Рюкзаки з вантажем - 5 шт.
М'ячі м'які - 3шт.
Кільцекид - 4 шт.
Хвостики, Вушка - по 5 шт.
Пляшки з піском - 6 шт.
Бросалочкі - 6 шт.
Матриця (шнур, масажні подушечки, сліди) - 1 шт.
Доріжка для стрибків - 1 шт.
Масажери для рук. їжачок, огірок, м'ячики - по 2 шт.
Капелюх для постави - 1 шт.
Комплект постільної білизни - 27шт.
Шафки для рушників - 27 шт.
Піддон для миття ніг - 1 шт.
Розвиток комунікативних навичок у дітей 4-5 років. Розвиток комунікативних умінь у дітей старшого дошкільного віку при взаємодії батьків і вихователів. В роботі описані особливості.