Розглядаючи процес пізнання людини людиною в спілкуванні, С.Л Рубінштейн пісал˸
"У повсякденному житті, спілкуючись з людьми, ми орієнтиру-емся в їх поведінці, оскільки ми як би" читаємо "його, тобто розшифровуємо значення ᴇᴦο зовнішніх даних і розкриваємо сенс що виходить таким чином тексту в контексті, що має свій внутрішній психологічний план . Це "чте-ня" виникає побіжно, оскільки в процесі спілкування з оточуючими нас людьми виробляється певний, більш-менш автоматично функціонуючий під-текст до їх поведінки " '.
Питання про те, як відбувається це "швидке читання" іншої людини, що дозволяє нам розуміти ᴇᴦο поведінку, встають перед кожним з нас. Дуже часто важливо не тільки саме по собі розуміння тієї чи іншої поведінки, але і ᴇᴦο основ, витоків, рушійних сил і механізмів. Саме тому необхідно розуміти, що варто для нас за словами "сприйняття і розуміння іншого в спілкуванні"
Для того щоб розуміти це, необхідно відповісти на слідую щие питання.
Як формується перше враження?
Як відбувається сприйняття і розуміння іншого в тривалому спілкуванні?
Як ми розуміємо дії партнера?
Як проявляється самоподача (самопред'явленіе) в спілкуванні?
Читайте також
У процесі спілкування повинно бути взаєморозуміння між партнерами. Для встановлення взаєморозуміння важливо, як сприймається партнер по спілкуванню. Процес сприйняття однією людиною іншої може бути умовно названий перцептивної стороною спілкування. В загальному. [Читати далі].
Перцептрівная сторона спілкування полягає в сприйнятті зовнішніх ознак співрозмовника, в співвіднесенні їх з його особистісними характеристиками, в інтерпретації і прогнозуванні на цій основі його вчинків. У що спостерігається співробітника нам доступні для сприйняття лише зовнішні. [Читати далі].
Розглядаючи процес пізнання людини людиною в спілкуванні, С.Л Рубінштейн писав: "У повсякденному житті, спілкуючись з людьми, ми орієнтиру-емся в їх поведінці, оскільки ми як би" читаємо "його, тобто розшифровуємо значення його зовнішніх даних і розкриваємо сенс. [читати далі].
До структурування спілкування існує кілька підходів. Одним з часто вживаних є підхід, при якому виділяють три взаємопов'язані сторони спілкування - комунікативну, інтерактивну і перцептивну. Комунікативний аспект спілкування полягає в обміні. [Читати далі].
До структурування спілкування існує кілька підходів. Одним з часто вживаних є підхід, при якому виділяють три взаємопов'язані сторони спілкування - комунікативну, інтерактивну і перцептивну. Комунікативний аспект спілкування полягає в обміні. [Читати далі].
"У повсякденному житті, спілкуючись з людьми, ми орієнтуємося в їх поведінці, оскільки ми як би" читаємо ", тобто розшифровуємо значення їх зовнішніх даних ... і розкриваємо сенс що виходить таким чином тексту в контексті, що має внутрішній психологічний план. [Читати далі].
Спілкування - специфічна форма взаємодії людини з іншими людьми, як членами суспільства. У спілкуванні виділяють три взаємозв'язані сторони: комунікативну (обмін інформацією), інтерактивну (взаємодія) і перцептивну (сприйняття один одного). Від того як люди. [Читати далі].
У процесі спілкування необхідна присутність взаєморозуміння між його учасниками. Таке взаєморозуміння має двоякий сенс: 1) як розуміння цілей, мотивів, установок партнера по взаємодії; 2) як встановлення особливих емоційних відносин близькості -. [Читати далі].