3. Цілі і завдання сучасної школи.
5. Сучасна школа як відкрите социализирующее простір.
6. Агенти і механізми соціалізації в шкільній життєдіяльності.
8. Школа як виховна організація.
9. Основні характеристики школи як виховної організації: філософія школи, культура школи, клімат школи.
10. Самоврядування і співуправління в сучасній школі.
11. Основні компоненти шкільного самоврядування.
12. Виховні функції шкільного самоврядування.
16. Локальна виховна система сучасної школи.
17. Шкільні колективи.
22. Основні компоненти виховної системи школи.
23. Виховний простір школи.
25. Рішення школою завдань стимулювання самоосвіти.
28. Побут школи як виховної організації.
29. Предметно-просторове середовище школи.
30. Спілкування як сфера шкільної життєдіяльності. Особливості спілкування школярів.
31. Особливості змісту шкільної життєдіяльності.
32. Основні сфери шкільної життєдіяльності: спілкування, пізнання, предметно-практична діяльність, спорт, гра.
33. Творчі об'єднання та клубна робота в школі
34. Екскурсійна робота в школі.
35. Проектна діяльність в школі.
36. Гра як сфера шкільної життєдіяльності.
37. Спорт як сфера шкільної життєдіяльності.
38. віктімогенние шкільної життєдіяльності.
39. Організація індивідуальної допомоги в школі.
40. Поняття «індивідуальна допомога». Види індивідуальної допомоги в школі.
41. Індивідуальна допомога в ситуаціях природно-культурних труднощів.
45. Сутність, призначення і функції педагогічної підтримки.
46. Компетенції педагога, що працює в режимі педагогічної підтримки.
50. Клас як микрофакторов соціалізації.
52. Параметри шкільного класу як групи однолітків.
53. Культура шкільного класу.
54. Комунікативний простір шкільного класу.
55. Мікроклімат шкільного класу.
56. Динаміка розвитку класного колективу.
57. Етапи розвитку класного колективу.
58. Стадії становлення класного колективу.
59. Система і структура виховної системи класу.
60. Соціалізуючі функції класу, що сприяють адаптації особистості школярів.
61. Соціалізуючі функції класу, що сприяють відокремленню особистості школярів.
62. Типологія шкільних класів по социализирующим функцій.