Олена Трошина
Підсумкове батьківські збори в ясельної групи
Підсумкове батьківські збори в ясельної групи на тему «До побачення, ясла!»
• підвести підсумки спільної діяльності вихователя і батьків за минулий рік;
• визначити перспективи на майбутнє.
Виявити індивідуальні проблеми в розвитку дітей і намітити шлях їх подолання, сприяти розвитку ініціативи батьків. вмінню спілкуватися
План проведення батьківських зборів:
1. Вступне слово вихователя.
2 Робота з батьками
3 «Відпочинок з дітьми влітку
5. Хвилина одкровення «Запали свічку»
1. Вступне слово вихователя
Добрий вечір, шановні батьки. Ми раді зустрічі з вами!
Ця зустріч проходить в кінці року, давайте разом підіб'ємо підсумки. подумаємо про роботу над проблемами, відзначимо досягнення, оцінимо результати.
Ваші діти, цілий рік ходили в ясла. Вони прийшли такими маленькими, беззахисними. боялися і плакали, і звичайно ж звали маму. Ви самі бачите, що за рік діти підросли, змінилися, багато чого досягли. Рівень розвитку всіх дітей відповідає віку.
Чому ж навчилися ваші дітки?
1. Навчилися певний час сидіти на занятті.
2. Навчилися частково одягатися і роздягатися, знімати і одягати взуття
3. Користуються серветками за допомогою вихователя
4. Прибирають іграшки
5. Дотримуються чергу при умовно
6. Миють руки з милом
7. При нагадуванні стежать за своїм зовнішнім виглядом
8. Чи допомагають один одному
9 Самостійно їдять
10. Діляться іграшками
11. Після їжі говорять спасибі
12. Багато миють руки самостійно і витирають їх рушником.
13. Дотримуються елементарні правила поведінки в д саду, в групі
14. Научілісьздороваться і прощатися
15. Грають самостійно (починається дружба 3-3 людини за інтересами)
Я б хотіла дати номінації дітям.
1. Самий товариський
2. Сама музична
3. Найвеселіше
4. Кращий апетит
5. Найбільш тихенький
6 Самий балакучий
7 Найскромніший
8. Найбільша доброзичлива
9. Найбільша справедлива
10. Сама чуйна
11 Самий акуратний
12. Самий господарський
13. Найдисциплінованіший
15. Кращий помічник
16. Найбільш дружелюбний
17. Самий кмітливий
Ну що ж, досягнення хлопців ми відзначили. Прийшов час подумати, над чим нам потрібно ще попрацювати.
2 Робота з батьками
Перед вами лежать пам'ятки і олівці. Це вміння і навички, яких, як ви ччітаете досягли ваші діти, відзначайте для себе, чи володіє цими навичками ваша дитина.
Отже, чи може ваш малюк виконувати наступні дії:
1. Вміє вітатися з вихователем, приходячи в дитячий сад.
2. Вміє вітатися з дітьми.
3. Вміє прощатися вранці з батьками.
4. Вміє дякувати після їжі.
5. Вміє висловлювати своє прохання до дорослого словами.
6. Вміє висловлювати своє прохання до дітей.
7. Вміє поступатися місцем товаришеві.
8. Чи вміє поступатися товаришеві іграшки.
9. Вміє слухати мову вихователя.
10. Вміє слухати мову дітей.
11. Вміє виконувати прохання дітей.
12. Вміє називати вихователя по імені-по батькові.
13. Вміє прощатися з вихователем, йдучи додому.
14. Вміє поводитися з проханням до вихователя, зрозуміло висловлюючи свої думки.
15. Вміє підкорятися вказівкам вихователя.
16. Вміє користуватися словами «будь ласка» при зверненні до дорослого.
17. Вміє вітатися з дорослими, називаючи по імені-по батькові.
18. Вміє прощатися, називаючи по імені-по батькові.
19. Вислуховує вказівки дорослого, не перебиваючи.
20. Розглядає книги.
21. Вміє прибирати за собою після їди.
22. Прибирає після занять за собою стілець.
23. Зауважує поламану іграшку і просить дорослого починають її.
В.: Звичайно ж, діти не відразу набудуть навичок і знання, їм потрібна допомога, і тільки разом ми зможемо досягти, хороших результатів
3 «Відпочинок з дітьми влітку».
Влітку триває систематична і плідна робота за планом. Багато видів діяльності переносяться на повітря. Кожному виду відводиться місце і час в розпорядку дня. На літній оздоровчий період з 1.06.15 по 31.08.15г. складений план т. о. що діти не напружені регламентовано-освітньою діяльністю, але пізнавальні і розвиваючі можливості цього періоду настільки високі, що не використовувати їх просто не можна. Збалансована самостійна і організована виховна діяльність. В план роботи входять. ігрові, музичні години, спостереження і експериментальна діяльність, розваги, робота оздоровчої спрямованості.
Консультація для батьків «Дитина і сонце»
Дорогі батьки. Через кілька днів настане літо. У цю пору року ми повинні максимально використовувати природні можливості для того, щоб зміцнити здоров'я наших дітей. Літо-це саме сонячний час року, тому я хочу розповісти вам, як потрібно правильно гартувати дитину за допомогою сонячних ванн. Дітям від року до трьох з обережністю проводять сонячні ванни, діток виводять під прямі сонячні промені тільки після того, як протягом кількох днів прогулянка проводилася в світлотіні. Перегрівання дуже небезпечно для дітей з підвищеною нервово-рефлекторною збудливістю. Тому одяг краще підбирати світлих тонів, вона захистить дитину від перегрівання і зайвого опромінення.
Восени, взимку і навесні прямі сонячні промені не викликають перегрівання і корисно їх потрапляння на відкрите обличчя малюка.
Під час сонячних ванн діти спокійно грають, не допускайте щоб малюк фізично перенапружувався.
Влітку рекомендується проводити сонячні ванни при температурі +20, краще в безвітряну погоду. Перші перебування на відкритому сонці займають не більше 5 - 6 хвилин. Щодня час прийняття повітряних ванн збільшуємо до 40 - 50 хвилин.
Перебувати на сонечку можна вранці до 10 - 11 годин і після обіднього сну з 15 - 16 годин.
Протипоказано проводити загартовування дитини сонцем, якщо температура повітря +30 і вище.
Перші ознаки перегріву - почервоніння обличчя і пітливість, при їх появі дитини негайно потрібно відвести в тінь, умити і напоїти кип'яченою водою.
Тривалість перерв, коли дитина грає в тіні і знаходиться під сонцем, індивідуальна, визначається самопочуттям і станом дитини. Головне, щоб дитина мала можливість відпочити в тіні, поки зникнуть ознаки початку перегрівання. Якщо ознаки перегрівання не зникають, то на сонечко більше малюка не виводять, нехай спокійно грає в тіні.
Після сонячних ванн дітям проводять водні процедури - обливання або душ. Так як при вологій шкірі відбувається переохолодження організму, дитини обов'язково насухо витирають рушником, навіть при високій температурі повітря.
При правильно дозованої сонячної ванні дитина під час прогулянки не сильно втомлюється і закінчує прогулянку грою в тіні протягом 20-30 хвилин. Поєднання сонячних ванн, грі на свіжому повітрі і водних процедур у дитини підвищується апетит, малюк із задоволенням обідає і відправляється на денний сон.
Зазвичай під впливом сонця підвищується температура тіла на 0,5-0,7 градусів і через 1,5 - 2 години температура повертається в норму при цьому, не порушуючи фізіологічних функцій.
Влітку обов'язково необхідно пропонувати дитині пити кип'ячену воду для попередження перегрівання та підтримання водного балансу організму.
І пам'ятайте, що гарну засмагу не гарантує вам стійкість до застуди. Тому загартовування дитини сонцем необхідно поєднувати і з іншими гартують - загартовування водою і повітрям.
5. Хвилина одкровення «Запали свічку»
Ось і закінчився рік. Яким він був для вашої родини? Що вас порадувало, а що засмутило? Просимо вас поділитися своїми переживаннями з приводу виховання малюка і його досягнень під час перебування в дитячому саду, або розповісти цікаву історію з життя вашої дитини.
Ось наше зібрання і підійшло до кінця. Дякую вам, що ви приділили для нас час. Сподіваюся. що ви будете брати активну участь в житті своїх дітей і в житті дитячого саду.
Якщо сьогоднішній вечір вам сподобався, то візьміть листочок з сонечком, а якщо немає -Візьміть лист з хмаркою. Можете написати на них позитивні відгуки або те, що вам не сподобалося.
Батьківські збори «Давайте познайомимося» «Давайте познайомимося». Мета: Створення умов для встановлення партнерських відносин педагогів і батьків, залучення батьків до життя.
Батьківські збори по ПДР План проведення зборів: 1. Вступне слово. 2. Повідомлення вихователя групи. 3. Виступ дітей підготовчої групи. Інсценування.
Батьківські збори «Заохочення і покарання» Мета: формувати у батьків усвідомлене застосування в виховному процесі методів заохочення і покарання. Завдання: • Уточнити уявлення.
Батьківські збори: «Батьківська хата» Батьківські збори. «Батьківська хата» Вихователь міні-центру різновікової групи 3-5 років. Морозова Ольга. «Найголовнішими« майстрами ».
Батьківські збори «Сім'я» Мета: привернути увагу батьків до дитини, його занять, думок, поведінки і інтересам. Викликати позитивні емоції, націлити на позитивний.
Батьківські збори «Я і моя дитина» 1. Психологічна гра з батьками «Хто я, який я» - треба представитися і назвати свої сильні і слабкі сторони; 2. Повідомлення вихователя.
Батьківські збори «Ви і ваша дитина» Мета: вибудовування відносин батьків і дитини. Завдання: - корекція і розвиток процесу спілкування, взаємин батьків і дітей ;.