План-конспект уроку російської мови (4 клас) на тему урок російської мови - "дієслово як частину

Урок російської мови в 4 класі (УМК «Початкова школа 21 століття»)

Вчителі МОУ «ЗОШ № 2 р.п. Базарний Карабулак Саратовської області »

Фролової Марини Павлівни

Тема. Дієслово як частина мови.

Мета уроку: знайомити з дієсловом як частиною мови; спостерігати за зміною дієслів за родами і числами; ознайомити з визначенням виду дієслова; відпрацьовувати навички грамотного письма, розвивати допитливість, увагу, пам'ять; виховувати любов до природи.

Обладнання: підручник, інтерактивна дошка, картки, сонечка, презентація.

На уроці я сиджу, чи не кричу і не стукаю.

Руку тихо піднімаю, якщо запитають, відповідаю.

- Написання яких букв ми будемо сьогодні відпрацьовувати? (С, с)

- З яких елементів вони складаються? Запишіть їх у свої зошити.

- Серед даних слів знайдіть однокореневі:

Світлий, звив, посвистів, світло, світив,

-Запишіть їх у зошит, доведіть, що вони однокореневі.

- Якою частиною мови є виписані слова?

- Вирішивши кросворд, що складається з словникових слів, ви визначите тему нашого уроку.

-Я читаю лексичне значення слова, а ви здогадайтеся, про яке слово йде мова.

Слова записуйте в зошит.

1.Полоси землі призначені для пересування транспорту

2.Учережденія, що збирають і зберігають твори друку.

3.Дорога в саду, в парку з рядами дерев, посаджених по обидва її боки.

4.Крупний, населений пункт, промисловий, культурний центр.

5.То ж саме, що економіка. (Господарство)

6.Группа осіб, об'єднаних спільною роботою, навчанням. (Колектив)

- Яке слово вийшло по вертикалі? (Дієслово)

На екрані тема і мета нашого уроку.

Учитель. У старослов'янській мові слово глаголь означало «слово», «мова». «Дієслово» означало говорити.

Слово дієслово поступово втратило старе значення, тепер це назва однієї з частин мови.

Учитель. Доведіть мою думку до кінця. (Слайд)

Відповідає на питання ....

Найчастіше дієслово виражений головним членом пропозиції-...

4. Робота над пропозицією.

- Хлопці, як ви ставитеся до спорту?

Які секції відвідуєте?

Де у вас проходять заняття? (В ФОКу)

- А для чого він нам потрібен?

Учитель: Наш район оголошений територією здорового способу життя. І це не випадково. У будь-який час року для дітей і дорослих проводиться безліч спортивних заходів, в яких ви теж берете участь.

Спорт зміцнює здоров'я дітей і дорослих.

- Виконаємо синтаксичний розбір даної пропозиції.

Розберемо цю пропозицію по членам пропозиції і за частинами мови.

5. «Мозгова гімнастика»

1) хитання головою.

2) «Ледачі вісімки»

6. Зміна дієслова за родами і числами.

- Як змінюються іменники? (За родами, числами, відмінками)

Як змінюються прикметники? (За родами, числами, відмінками)

- Давайте подивимося, чи можуть дієслова змінюватися за родами, числами і відмінками. Візьмемо, наприклад, дієслово плавав.

Він плавал- м. Р. Вона плавала - ж.р. Воно плавало - ср.р.

Це форма однини. Спробуємо це дієслово поставити під множина.

Вони плавали. Зробіть висновок.

7.Робота за підручником.

Виконання вправи 1 на стор.74.

З дієсловами побудували і бігали усно складіть пропозиції.

Яким членом пропозиції є ці дієслова?

8.Знакомство з видом дієслова.

1 варіант що робити? 2 варіант - що зробити?

2) Читання пропозицій на стор.75

3) читання пам'ятки «Як визначити вид дієслова» на стор.76

  1. Встаньте. Уявіть, що ви взяли в руки гантелі і виконуєте вправи.
  2. Покажіть, що ви піднімаєте штангу вагою в 20 кг, а тепер вага збільшилася до 50 кг, до 100 кг.
  3. Поскачемо, потанцюємо,

Сядьте тихо, полежте,

10. Закріплення вивченого матеріалу.

1) - Закінчи пропозиції:

«Сьогодні я переконався, що .........»

«Я знаю, що дієслово ... ..»

2) Оцінка і самооцінка виконаної роботи. У вас на партах 2 сонечка: одне посміхається, а інше сумує. Покажіть, який настрій було у вас сьогодні на уроці.

- Чи всі зробили самостійно?

- Кому потрібна була допомога?

- У чому виникли труднощі?

Відкритий урок "Розбір слова як частини мови"

Конспект відкритого уролка з російської мови.

Конспект уроку з російської мови. Використання здоров'язберігаючих технологій на уроках російської мови. «Порівнюємо частини мови: іменник і прикметник»

Урок - закріплення і узагальнення знань про ім'я іменник і маєтку прилагательном.

Конспект уроку "Іменник як частина мови" 4 клас

"Ім'я іменник як частину мови. Постійні і непостійні ознаки іменників" (по системі "Школа-2100") Мета: повторити і узагальнити знання дітей про ім'я іменник.

Конспект уроку "Визначення дієслова як частини мови"

Відкритий урок російської мови на тему "Визначення дієслова як частини мови" проведено в рамках РМО. Хлопці відправляються в захоплюючу подорож по океану Знань, викликають на інтелектуальний б.

Мета уроку: Освітні: познайомити учнів із загальним значенням, морфологічними ознаками і синтаксичною роллю прислівників; узагальнити систематизувати вивчений матеріал про розділ.

Предмет - російську мову 2 клас Тема уроку: "Ім'я іменник як частини мови: значення і вживання в мові".

Конспект урока Предмет - російський язикТема уроку: "Ім'я іменник як частини мови: значення і вживання в мові" .Учітель: НікіфороваС.Ю.Класс 2 УМК "Школа Росії" Мета: сприяє.

Схожі статті