Тема заняття: «Давайте познайомимося!»
Мета: Знайомство з членами групи, згуртування колективу, розвиток уваги і пам'яті. Сприяти розвитку впевненості в собі, довірливого ставлення до учасників занять.
Форми роботи: тренінгове заняття.
- Організаційний момент. Правила кола.
«Тут і тепер». Предметом наших думок і почуттів є період, який проживає в даний момент часу. Крім спеціально обумовлених випадків забороняються проекції в минуле і майбутнє.
Щирість і відкритість. Розкриття свого «Я» іншої людини є ознака сильної і здорової особистості.
Принцип «Я». Основна увага учасників має бути зосереджена на процесах самопізнання і рефлексії. Навіть оцінка поведінки іншого члена групи повинна здійснюватися через висловлювання власних виникають почуттів і співпереживання.
Конфіденційність. Вся особиста інформація, повідомлення про себе або іншу людину в групі, є закритою.
Добровільна участь. Якщо немає бажання, можна не брати участь в тому чи іншому вправі.
Учасники утворюють два кола: внутрішній і зовнішній. Хлопці внутрішнього кола повертаються спиною до центру, утворюючи пари з учасниками зовнішнього кола. Всі вимовляють слова, і одночасно виконують руху: відкритою долонею показувати на себе і на сусіда, торкатися кінчиками пальців до свого носа і до носа сусіда, до щік, потиснути руки і обійнятися.
Я - дрізд, і ти - дрізд.
У мене - ніс, і у тебе - ніс.
У мене - щічки аленькие,
І у тебе - щічки аленькие.
Ми з тобою два друга,
Любимо ми один одного!
Удари по колінах.
«Мій сусід справа»
Гру починає ведучий. Він називає своє ім'я і трохи розповідає про себе. Наступний учасник починає свою розповідь такими словами: «Мій сусід праворуч - .... Він .... а я .... »і т.д.
Стоячи, учасники роблять два хлопки, клацання пальцями правої руки, клацання пальцями лівої руки, два хлопки і т.д. При клацаннях пальцями провідний називає своє ім'я, потім два хлопки, після цього при натисканні
пальцями правої руки вимовляє своє ім'я, а при натисканні пальцями лівої руки - ім'я одного їх учасників.
«Ми йдемо в похід»
Ведучий говорить: «Мене звуть Марина, я беру з собою в похід матрац». Всі учасники повинні здогадатися - назва предмета починається з тієї ж букви, що і ім'я. Хто сказав правильно, того провідний бере з собою в похід. Гра продовжується до тих пір, поки вага учасники не скажуть правильно.
Можливі об'єкти рефлексії: що нового дізналися про людей, з ким хотіли б поспілкуватися ближче і т.д.
Учасники діляться на дві команди, розташовуючись навпроти один одного. Між ними натягнуто ковдру. З кожної команди до ковдри з різних сторін підсаджуються по одній людині. Вони не повинні бачити один одного. Як тільки ковдру опускають, необхідно встигнути вимовити ім'я того, хто сидить навпроти. Хто швидше назвав ім'я партнера, забирає його до себе в команду.
Учасники по колу говорять слова «Я прощаюся з тобою до ..., бажаю тобі ...».