Безпосередньо освітня діяльність
Освітня галузь «Пізнання»
Тема: «Ви скажіть нам звідки з'явилося
це чудо »(курча)
Мета: Уточнити уявлення дітей про домашніх птахів. Розвивати уміння створювати вироби в техніці «орігамі». Удосконалювати навички дітей робити правильні, чіткі згини, складати квадрат по діагоналі; виконання базової форми «косинка»; познайомити з базовою формою «повітряний змій»; продовжувати вчити виконувати вироби, використовуючи схему. Розвиток мислення і просторової уяви, орієнтування на аркуші паперу і в просторі, розвиток дрібної моторики рук. Розвиватиме конструктивне мислення. Прояв у дітей театральних здібностей - обігрування складених моделей, інсценування з їх допомогою сюжетів творів.
Устаткування: Зразок вихователя. Кольоровий папір жовтого кольору: квадрат розміром 15х15см; два квадрата розміром 7,5х7,5см; прямокутник розміром 15х7,5см. Квадрат червоного кольору розміром 5х5см. Клей, пензлики для клею, тканинні серветки.
Вихователь загадує дітям загадку:
До себе збирає. (Курка)
- Про кого ця загадка? Кого курка під крило збирає? (Курчат) Курчат у курки багато. А один як називається? (Курча)
Читання дітям розповіді Е. Чарушина.
«Ходила курочка з курчатами по двору. Раптом пішов дощик. Курочка скоріше на землю присіла, все крильця розчепірила і заквохтала: «Квох -квох-квох-квох!» - це значить: ховайтеся швидше. І все курчата залізли до неї під крильця; зарилися в її теплі пір'ячко. Хто зовсім сховався, у кого тільки ніжки видно, у кого головка стирчить. А у кого тільки очей визирає.
А два курчати були неслухняні своєї мами і не сховалися; стоять, пищать і дивуються, що це таке їм на голову капає? »
- Яка турботлива мама - курочка, правда, діти? Що ж на голову двом курчатам капало?
Запропонувати дітям зробити курчат з паперу в техніці орігамі.
- Хочете я сьогодні навчу вас робити курчат? Для цього нам знадобитися три квадрата і один прямокутник кольорового паперу, а також квадрат червоного кольору і клей. Якого кольору нам знадобиться папір? (Діти вибирають потрібний колір).
Вихователь пояснює послідовність виконання роботи, використовуючи схеми і демонструючи зразок.
З нею жовті курчатка.
Квокче курочка: ко-ко,
Не ходіть далеко,
(Діти виконують руху відповідно до тексту)
Виконання дітьми роботи. Вихователь разом з дітьми виконує роботу (поопераційний диктант). В процесі роботи вихователь нагадує дітям про те, що треба робити правильні, чіткі згини.
Аналіз діяльності. Діти милуються зробленої роботою, відзначають красиве поєднання жовтого і червоного кольору, а також те, що всі старалися.
- А як ви будете грати з курчатами? Їх можна буде використовувати при інсценуванні розповіді Е. Чарушина.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Конспект інтегрованого безпосередньо - освітньої діяльності для старшої групи на тему: «Звідки хліб прийшов»
Конспект безпосередньо освітньої діяльності для дітей групи раннього віку Тема: Екологічна казка «Про маленьку крапельку»
Екологічне виховання з дітьми в групі раннього віку.
Уточнити уявлення дітей про хліб.
Презентація до безпосередньо-освітньої діяльності для дітей 4-5 років «Звідки овочі в магазині?» За програмою "Дитячий садок 2100".
На занятті з презентацією «Звідки овочі в магазині» діти отримають необхідну інформацію про овочі, навчаться розрізняти їх за зовнішнім виглядом, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, відгадувати з.
Бесіда про місто Санк-Петербурзі. Соруженія будинків великих і маленьких з будівельного матеріалу.
Конспект заняття призначений для педагогів дошкільних установ. В процесі заняття діти познайомляться з таким народним промислом як Димковская розпис. Також в конспекті представлений матеріал в.
Конспект безпосередній освітньої діяльності в підготовчій групі на тему: «Звідки дощ прийшов ?!»
Головним принципом, який я використовую в роботі з дітьми - це принцип проблемності, який допомагає мені створити проблемні ситуації, в рішення яких залучаються діти. У них з'являється потребн.