Матеріал: паличка для процарапуванії, серветка, папір, покрита в синій колір, грам, запис «шум моря».
Попередня робота: підготовка листів для граттажа, розмови про підводний світ і його мешканців, розгляд ілюстрацій.
Вихователь. У кожної людини є мрія! І кожен хоче, щоб вона здійснилася. А хто може нам в цьому допомогти?
Діти. Щука, чарівна паличка, фея, джин, золота рибка.
Вихователь ь: Сьогодні у нас є можливість доторкнутися до чарівництва.
Діти закривають очі. Звучить музика і з'являється на фланелеграфе Царівна-Лебідь.
Вихователь: Подивіться! Це Царівна-Лебідь. У неї сталося лихо. Знаєте, що сталося? Отруйні речовини потрапили в морську воду. Морські мешканці захворіли. Риби стали млявими, безбарвними, прозорими, невеселими. Їм потрібно допомогти. Хочете допомогти морським жителям? Давайте вилікуємо хворих рибок, давайте повернемо їм колишню красу! Яких тільки дивовижних риб не водиться в морях! Пропоную згадати деяких з них. Є риби схожі на різні інструменту і знаряддя праці. Наприклад, риба-пила. Чому її так називають? Вірно. У неї безліч маленьких зубів, розташованих, як зуби у пилки. Ними вона буквально прочісує піщане дно в пошуках здобичі. А ось електричний скат. Що ми про нього знаємо? Так, він електричним струмом відганяє ворогів. У нього сильно сплюснуте тіло; через це створюється враження, що він не плаває, а літає по воді.
Вихователь. Море чудове, море сильне, море величезне. Воно захоплює і дивує. Воно живе. Там, в глибині, в безодні вод пливуть по своїм морських справ і благородний дельфін, і хижачка - акула, і незвичайний морський коник, і схожий на інопланетянина восьминіг. Як гарно! Чарівний підводний світ. Як у казці. А ось різнокольорові корали, які схожі на казковий ліс. Яке гарне чарівне підводне царство! Так і хочеться туди потрапити. Хлопці, а давайте вирушимо в підводне царство. Але так як воно чарівне, то треба вимовити чарівні слова, які допоможуть нам.
Зірки в небі колишуться лагідно
(Руки підняті вгору, пальці широко
розставлені, легке погойдування руками)
У білому тумані гойдається човен
У човні тієї - чудові фарби
(Руки опущені вниз, трохи розведені в
боку, розгойдування тулуба вліво і вправо)
Шепочуться в ній небилиці і казки.
(Руки до губ, повороти голови вліво і вправо)
Човник вітер тихенько качає
В чарівне царство нас запрошує.
Вихователь. Ви готові допомогти морським жителям? (Відповіді дітей) Проходьте на свої місця.
Вихователь. Хлопці у вас на столах папір синього кольору і чарівна паличка. Вам треба буде намалювати рибок цієї чарівною паличкою. (Діти середньої групи). Діти старшої групи ліплять з тіста, підготовча група робить аплікацію.
Вихователь. Які ви молодці! Яке у вас вийшло морське царство! Хлопці, покладіть свої малюнки на мольберт. Давайте подивимося, що у вас вийшло. (Діти розглядають свої малюнки).
Хлопці, а ви знаєте загадки про морських мешканців?
Пливе туди, пливе сюди.
Її не видно іноді.
Вона прозора, як вода.
Ти зі мною не знайомий? (Медуза)
Я живу на дні морському,
Голова і вісім ніг -
Ось і весь я. (Восьминіг)
Вихователь. Ці роботи Царівна-Лебідь віднесе в морське царство. Дякуємо! Ви врятували морських мешканців. Жителі підводного царства стали веселими і різнокольоровими. За вашу доброту Царівна-Лебідь із задоволенням виконає Baше заповітне бажання.
Звучить музика. Діти закривають очі і загадують бажання.
Вихователь: Я теж загадала бажання, і воно вже здійснилося! Мені дуже хотілося, щоб змогли допомогти морським жителям, і у вас це вийшло. Хлопці, нам Царівна-Лебідь залишила подарунок. Дивіться, це камінці з дна моря. Але вони не прості, їх можна з'їсти, так як вони теж чарівні.
(Частування дітей цукерками «морські камінці»).
Заняття для дітей старшого віку. Інтегровані розвиток мови, ознайомлення з оточуючим, малювання.
Новий рік в Морському царстві
новорічне свято для середньої групи дитячого садка.
"Морське царство"
Сюжетне фізкультурний заняття для дітей старшої групи.
Подорож в Морське царство
Конспект безпосередньо освітньої деятельностіпо художньо-естетичному развітіюв підготовчій групі «Подорож в морське царство». (Освітня галузь «Музика»).
"Морське дно, морське царство".
Ознайомити дітей з багатим світом підводного царства, розібрати взаємини тварин і рослин, дати знання про природоохоронну діяльність людини.
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад №5.
морське царство
Давайте навчимо дитину малювати підводний світ.