Хід заняття з розвитку мовлення
В. Загадка допоможе вам дізнатися тему нашого заняття!
Я виткане з спеки,
Несу тепло з собою,
Я річки грію,
І любите за це
Ви все мене. Я ... (літо).
Згадайте пісеньку (муз. Е. Крилатова, сл. Ю. Ентіна) з відомого мультфільму «Дід Мороз і літо".
Що таке наше літо?
Літо жарким сонечком ... (зігріте),
Літо бурхливої зеленню ... (одягнене),
Літо - це добре!
В. Закінчите пропозиції:
- Взимку холодно, а влітку ... (жарко);
- Восени сиро, а влітку ... (сухо);
- Взимку мерзнемо, а влітку ... (гріємося, загоряємо);
- Спека - це ...;
- Ми любимо літо за ...;
- Влітку потрібна лійка, щоб ...;
- Ми поливаємо квіти, тому що ...;
- Влітку треба надягати кепки і панамки, тому що ...;
- Влітку можна довго гуляти на вулиці, тому що ...;
В. В які ігри діти люблять грати влітку?
Цей кінь не їсть вівса,
Замість ніг - два колеса.
Сядь верхом і мчися на ньому,
Тільки краще правуй кермом.
Влітку діти плавали,
Влітку діти стрибали,
А після відпочивали.
Ли-ли-ли - забивали ми голи.
Лу-лу-лу - біля вікон на підлозі.
Ла-ла-ла - не помітили скла.
Лу-лу-лу - ми не били по склу.
Ла-ла-ла - ось і немає у вікні скла.
Ось весела витівка - запускати на нитці змія.
Змій летить вище беріз!
Вітер змія не шкодуючи прямо до зірочкам забрав.
Мій веселий, дзвінкий м'яч,
Ти куди помчав навскач?
Жовтий, червоний, блакитний,
Чи не наздогнати тобою!
В. Що сталося з м'ячем у вірші «Мій веселий, дзвінкий м'яч»? (Він потрапив під колеса машини.) Де можна грати з м'ячем?
Наш м'яч втік від дітей, покотився в незвичайну подорож! Підемо по його слідах!
Відразу ж за огорожею дачі наш м'яч опинився на колгоспному дворі. Кого він тут побачить?
Діти стоять по колу, вихователь кидає м'яч кожній дитині, той ловить м'яч і називає домашня тварина, повертаючи м'яч вихователеві.
В. Що роблять ці тварини в спекотний літній день?
- Ніжиться на сонечку ... хто? (Кіт.)
- Гріється в калюжі ... хто? (Свиня.)
- Ховається в тіні ... хто? (Собака.)
- Шукає в грядці черв'ячків ... хто? (Курка, індик.)
- Щипають травичку ... хто? (Кролики, кози, гуси.)
- Далеко-далеко на лузі пасуться ... хто? (Корови, кози, коні.)
На лузі наш м'яч побачив різнобарвний килим - з чого цей килим? (З квітів.) Які польові, лугові квіти ви знаєте?
Вихователь пропонує дітям пограти з м'ячем в мовну гру «Я знаю п'ять квіточок» (кожна дитина називає поспіль ритмічно п'ять кольорів і відбиває кожне слово м'ячем). Повторювати назви кольорів не можна.
1-й дитина. Я знаю п'ять лугових квітів: кульбаба - раз, жовтець - два, дзвіночок - три, ромашка - чотири, незабудка - п'ять.
2-й дитина. Я знаю п'ять лугових квітів: волошка - раз, цикорій - два, гвоздика - три, мак - чотири, конюшина - п'ять.
3-й дитина. Я знаю п'ять лугових квітів: смілка - раз, козлобородник - два, осот - три, березка - чотири, мати-й-мачуха - п'ять.
В. Назвіть «друзів» м'яча - слова зі звуком «ч», яких він зустріне на лузі!
Носить одуванч ик жовтий сарафанч ик, волошка - васілеч ек; ромашка - ромашеч ка; шипшина - шіповніч ек, козлобородник - козлобородніч ек; березка - вьюноч ек; гвоздика - гвоздіч ка; нігтики - ноготоч ки; кислиця - кісліч ка; мати й мачуха; лапч Атка; ч ина; фіалка - фіалоч ка; колокольч ик; переліска - перелесоч ка; веретеница - веретеніч ка; конюшина - клевероч ек, реп'ях - репейніч ек і т. д.
В. Але не тільки квіти оживляють річний луг. Хто любить квіти на лузі? (Корови, кози, гуси, діти.)
Яких комах може зустріти наш м'ячик на лузі? (Аналогічно в грі з м'ячем «Питання - відповідь».)
А сяде - мовчить. (Оса.)
Мальчікі.Си-си-си - не боїмося ми оси!
Девочкі.Су-су-су - бачив хто з вас осу?
Мальчікі.Си-си-си - ми не бачили оси!
Назвіть комах - «друзів» м'яча, яких він зустріне на лузі - слова зі звуком «ч».
лічилки
Злетілися в коло