Існує дві можливості розгляду психології як науки:
психологія як система знань про психічне (його можливих різних аспектах, проявах);
Ознаки науки, специфіка науки, відміну науки від інших видів діяльності людини:
головна мета науки - це отримання нового знання;
Наприклад, кафедра психології, лабораторія, факультет, аспірантура. Установа вищого рівня - інститут психології РАН.
Головні труднощі вивчення психологічного знання полягає в тому, що в психології існує множинність теорій, позицій, точок зору, визначень, при чому це не просто різноманітність, а множинність проявляється при вивченні одного і того ж явища. Не існує єдино правильних відповідей (позитивних або негативних).
Прийоми подолання з множинністю. Наприклад, вибрати робоче визначення поняття, щоб приєднатися до будь-якої точки зору, позиції. Можна зафіксувати обрану позицію, і це дозволяє рухатися далі.
Об'єкт і предмет загальної психології.
Загальна психологія виступає в якості фундаментальної Наунь дисципліни. Вона займається вивченням питань методології і теорії психології в цілому. Однак, межі, що відокремлюють загальну психологію від інших розділів, окреслені нечітко.
Предмет психології = це те, що вона вивчає.
Психологічне знання = знання про предмет психології.
Величезна різноманітність точок зору.
ГОЛОВНИЙ ОБ'ЄКТ ПСИХОЛОГІЇ - ЛЮДИНА.
Предмет психології. Грецька літера Ψ (пси) - символ психології. Слово «психологія» в перекладі на російську мову буквально означає «наука про душу». В історії психології склалися різні уявлення про її предмет. У підсумку можна вважати, що предметом психології є психічні процеси, властивості, стану людини і закономірності його поведінки. Суттєвим моментом при цьому виявляється розгляд породження свідомості, його функціонування, розвитку і зв'язку з поведінкою і діяльністю.
ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЇ = ПСИХІКА АБО ПСИХІЧНІ ЯВИЩА.
Психічні процеси протікають в актуальному часу ( «тут і зараз»). Вони діляться на пізнавальні (найбільш вивчені), емоційні і вольові. З пізнання психічних пізнавальних процесів починалося становлення психології як науки. До пізнавальним процесам ставляться відчуття, сприйняття, мислення і мова, пам'ять, увагу. Фундаментальний набір емоцій включає в себе: страх, гнів, радість, туга (печаль) - з них розвиваються більш складні емоційні явища. Вольові процеси пов'язані з саморегуляцією людиною своїх дій і поведінки: боротьба мотивів, прийняття рішення, аби підтримати зусилля для того, щоб довести справу до кінця.
Психічні властивості (найбільш стійкі психічні явища) описують двояко:
темперамент, характер, спрямованість і здібності;
більш приватні характеристики (наприклад, екстраверсія - інтроверсія).