Презентація 4 класу на уроках "Творчі проекти" на тему: "« Чудо, ім'я якому - книга »диво своїми руками! Творчий проект курсу« Основи інформаційно-бібліографічної грамотності учнів »для 4 класу.". Завантажити безкоштовно і без реєстрації. - Транскрипт:
2 «диво своїми руками» «диво своїми руками» Цілі проекту: Створення книги-саморобки для шкільної бібліотеки. а) виховні: формування інтересу до книги; виховання дбайливого ставлення до книги; виховання якостей співпраці; б) освітні: навчання пошуку інформації для створення книги; навчання правилам створення і оформлення книги; навчання знанням про елементи книги, її будову; в) розвиваючі: придбання навичок і умінь працювати з книгою, її довідковим апаратом; придбання навичок самостійного виготовлення книги; розвиток пізнавальних здібностей, творчої уяви і ін .; розвиток комунікативних навичок; придбання навичок роботи з комп'ютером. Завдання проекту: навчити молодших школярів орієнтуватися в фондах шкільної бібліотеки; навчити працювати з книгами; навчити відбирати потрібну інформацію; навчити створювати книжки-малятка; навчити створювати презентацію в Power Point; навчити роботі в групах; навчити захищати свою роботу. створення умов для самостійного придбання знань і використання їх у творчій діяльності розвиток творчих здібностей учнів, надання можливості реалізуватися відповідно до своїх уподобань та інтересів, виявлення і підтримка індивідуальності залучення до читання
4 Алгоритм роботи над проектом I. Розробка: 1. Вибір теми. Висування проблеми: невеликий і зношений фонд дитячої літератури. 2. Розробка паспорта проекту. мети і завдання проекту; учасники і терміни; знання, вміння та навички, необхідні учням для роботи; мотивація до роботи; матеріально-технічне та інформаційне забезпечення; Очікувані результати. 3. Складання плану: складається спільно всіма учасниками проекту; визначається конкретний час, планована робота і відповідальні за її виконання.
6 III. Оцінка: Рефлексія / Осмислення і оцінювання результатів роботи /: обмін досвідом учасників проекту, створення фотопрезентації «Як ми створили диво», освітлення в шкільній і районній газеті, на шкільному сайті. Створення книги відгуків і пропозицій в шкільній бібліотеці. Критерії оцінки книжок-саморобок: Відповідність назви і тексту; Відсутність граматичних помилок; Дотримання структури книги; дизайн, співвідношення тексту і малюнка; Відповідність музичного супроводу змістом книги (електронна книжка).
8 Яких письменників ви б порадили прочитати своїм друзям? Які книги залишили слід в твоїй душі? Склади список з трьох-п'яти назв.
9 З яких елементів складається книга? Як влаштована книга? Де народжується книга? Хто працює у видавництві? Бібліографія. Як скласти список?
11 Щоб почати роботу, необхідно. Щоб почати роботу, необхідно. Розділитися на групи Обговорити в групах план дій Скласти план реалізації проекту, розподілити ролі, завести щоденник обліку виконаних робіт
12 Хто написав книгу з такою назвою? Чим відрізняються головні герої цієї розповіді? Які ще розповіді ви б віднесли до цієї теми? Яку казкову повість В.Медведева ви знаєте? Які веселі історії В.Драгунского ви читали? фантазери Тоді ця група ваша! Це вам цікаво?
13 чарівники Це вам цікаво? Яким казковим персонажем ви себе уявляєте? Яким казковим героям поставлені пам'ятники? Яку народну мудрість таїть в собі російська казка? За що ви любите казки? Тоді ця група ваша!
14 ріфмоплёти Це вам цікаво? Чиї вірші ви легко заучуєте? Яких поетів ви б поставили на свою полицю? Кого називають «сонцем російської поезії»? Яке вірш вас вразило? Чи намагалися ви самі складати вірші? Тоді ця група ваша!
15 Удачі вам, юні видавці! Запрошую взяти участь в наступних проектах: - скласти книгу мудрих думок; - скласти бібліографічний довідник дитячих письменників; - скласти рекомендаційні списки читання по предметам, темам або класами. Приймаються ваші побажання і пропозиції! Дякую за увагу!