2 Всеросійське обговорення проекту закону «Про освіту в Російській Федерації» дає можливість представникам різних рівнів системи освіти організувати цікавий і важливий діалог, пропонувати не окремі зміни, а комплексні рішення
3 Законопроект Головною фігурою інноваційного розвитку стає людина з його потребами, цінностями та інтересами. Ми чітко знаємо, що повинні надати громадянам максимальні умови для того, щоб всі могли отримати якісну дошкільну і обов'язкове загальну освіту, затребувану економікою професійну освіту, розвиватися творчо, освоювати нові технології
5 ДОШКОЛЬНОЕ ОСВІТА (Забезпеченість МІСЦЯМИ ДІТЕЙ)
6 ДОШКОЛЬНОЕ ОСВІТА (ОХОПЛЕННЯ ДІТЕЙ)
7 Альтернативні форми дошкільної освіти в Шебекінського районі АВТОНОМНІ ДОУ ДОШКІЛЬНІ ГРУПИ НА БАЗІ ШКІЛ ГРУПА ДЛЯ ДІТЕЙ З ОВЗ «ОСОБЛИВИЙ ДИТИНА» ГРУПИ ВЕЧІРНЬОГО ПЕРЕБУВАННЯ ДИТЯЧИЙ САДОК «Золотий ключик» на сільському подвір'ї варіативності дошкільної освіти ЯК ФАКТОР ПОКРАЩЕННЯ ДЕМОГРАФІЧНОЇ СИТУАЦІЇ БЮДЖЕТНІ ДОУ ГРУПИ предшкольном ПІДГОТОВКИ ГРУПИ вихідного дня ГРУПИ ДЛЯ ДІТЕЙ з ОВЗ (логопедичні групи, логопункта, групи по корекції зору)
8 ІННОВАЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ В ДНЗ МУНІЦИПАЛЬНІ ІННОВАЦІЇ - Створення педагогічних умов для формування культури здоров'я (ДОУ 9) - Волонтерський рух як активна форма спілкування вихованців в дитячому середовищі (ДНЗ «Білочка» С.Н-Таволжанка) - Впровадження проектного методу на заняттях в дитячому саду (ДОУ 8) Формування елементарних навичок спілкування іноземною мовою дітей в системі «Дитячий садок - початкова школа» (ДНЗ 6, 13) ЕКСПЕРИМЕНТИ - Регіональна модель реалізації духовно- морального виховання дітей в системі дошкільної бразованія (ДОУ 2 П.М-Пристань) - «Формування особистості дошкільника на матеріалі традицій російської культури» (ДНЗ 2 П.М-Пристань) - «Формування елементарних навичок спілкування іноземною мовою дітей в системі« Дитячий садок - початкова школа »( ДНЗ 14) - «Апробація і впровадження педагогіки М.Монтессорі» (ДНЗ 2, 10) ІННОВАЦІЇ нА РІВНІ ДОУ Сучасні технології в організації корекційно -розвивати роботи (ДНЗ 7) Реалізація гендерних підходів в ігровій діяльності дошкільників (ДОУ 1) Використання елементів музейної педагогіки в освітню ном процесі (ДОУ с.Купіно) Модель виховання особистості дітей дошкільного віку на основі традицій народної культури (ДОУ с.Муром)
9 ПІДГОТОВКА ДІТЕЙ ДО ШКОЛИ - НЕОБХІДНА УМОВА УСПІШНОГО НАВЧАННЯ Сьогодні 90% міських дітей і 70% вихованців сільських ДНЗ отримують передшкільної освіти в: дитячих садках; прогімназії; початкових школах-дитячих садках; групах короткочасного перебування за предшкольном підготовці на базі ЗОШ, ДНЗ, установ додаткової освіти; дошкільних групах повного перебування при школах.
11 ... нову вартість в будь-якій сфері діяльності створює людина освічена. Необхідна нова економіка - економіка знань, в якій освіта, знання, досвід повинні стати основною частиною створюваного капіталу Е.С. Савченко, губернатор Бєлгородської області
13 ЗОШ ЗОШ Краснополянская школа Кошлаковская школа Красненська школа Стареча школа Булановская школа Верхнеберёзовская школа ЗОШ НШ П-Стреліцкая школа МДОУ Закрита Архангельська школа рік рік Середнянська школа Зіборовская школа заробітчанські школа Оптимізація мережі освітніх установ рік
14 Реалізація регіонального плану і муніципальних програм щодо вдосконалення ресурсної бази Триває капітальний ремонт середньої школи 5 з УІОП Триває будівництво спортивного залу в Муромської школі Триває реконструкція Чураевской основної школи Завершена реконструкція будівлі в селі Зіборовка під початкову школу - дитячий садок Завершується ремонт будівлі басейну для розміщення гімнастичного залу в середній школі 1 з УІОП Завершено роботи по заміні покрівлі в Новотаволжанской середній школі Проведено ремонтні робіт в Максимовской, мєшковські, Графовской, Середнянській, Верхнеберёзовской школах Починається капітальний ремонт будівлі ЗОШ 4
15 Оснащення установ комп'ютерним обладнанням 1 комп'ютер 11 учнів 1 вчитель 11 педагогічних працівників дитячих садів 5 працівників додаткової освіти дітей
16 КОМП'ЮТЕРИЗАЦІЯ ОСВІТИ (статистичні дані) Наявність автоматизованих робочих місць вчителя Наявність локальної мережі
17 Реалізація Федеральних освітніх стандартів другого покоління початкової загальної освіти (ФГОС НГО) ФГОС НГО реалізовували 2 школи (136 учнів) навчальний рік навчальний рік ФГОС НГО реалізовуватимуть 39 шкіл (839 учнів)
18 Кількість учнів, охоплених предпрофильной підготовкою (9 клас) предпрофильной підготовкою (9 клас) навчальний рік навчальний рік
20 Навчальний рік Охоплення 1 або 2 професіями 10 кл. отримують 2 професії 11 кл. охоплення проф. під- цим Навчання за професіями (кол-во) навчальний рік, 5% 78,6% навчальний рік, 4% 100% навчальний рік, 4% 100% 9 Професійна підготовка школярів
21 Моніторинг освітніх досягнень учнів федеральний РІВЕНЬ 9,10 клас - діагностичні роботи з математики в форматі ЄДІ в системі Стат Град РЕГІОНАЛЬНИЙ РІВЕНЬ 1 клас - оцінка готовності учнів 4 клас - математика, російську мову 5 клас - математика 9 клас - російську мову, суспільствознавство 11 клас - російська мова, фізика МУНІЦИПАЛЬНИЙ РІВЕНЬ 4 клас - математика, російська мова 2,4,6 класи - англійська мова (поглиблене вивчення) 11 клас - суспільствознавство 9,11 класи - дистанційні пробні роботи з усіх предметів підсумково атестації В РАМКАХ мережевої Взаємодія 3 клас - російська мова, математика, літературне читання 8 клас - російська мова, математика 10 клас - російська мова, математика Планові дослідження: - пробні роботи в новій формі (9 клас): алгебра; російська мова; предмети за вибором (11) - пробні роботи в форматі ЄДІ (11 клас): математика; російська мова; предмети за вибором (11) - контрольні зрізи в рамках акредитації ОУ в 4,9,11 класах (з регіонального плану) - муніципальні контрольні зрізи в 1-11 класах за рівнями: базовий; профільний; поглиблений. Періодичні дослідження: -діагностичні роботи з використанням IT технологій (за вибором учнів); -Моніторинг індивідуальних досягнень учнів та позапланові контрольні зрізи навчальний рік
22
23 Середній тестовий бал з російської мови та математики
24 Відсоток учасників ЄДІ з результатами вище рівня мінімальної кількості балів з предметів:
26 Вибір предметів ДПА 9 клас
27 Проектна діяльність освітніх установ НаправленіяОУ Впровадження елементів здоров'язберігаючих технологій В.Ф.Базарного в навчальний процес мєшковські ЗОШ, Н Тавільжанського, Прогимназія 8 Створення шкільного прес-центру Вознесенівський ЗОШ Створення шкільного літнього табору «Крок назустріч здоров'ю» ЗОШ 5 з УІОП Створення Центру педагогічної підтримки сім'ї у вихованні дітей шкільного віку ЗОШ 3 Розвиток міжшкільної інформаційного середовища як мережевий моделі по предпрофильной підготовці та профільного навчання М-Пристанська ЗОШ Створення моделі роботи з обдарованими дітьми в умовах сільської школи Б-Троїцька ЗОШ, купинських ЗОШ Створення муніципального електронного ресурсу «Підготовка до ДПА та ЗНО» для учасників освітнього процесу Н-Тавільжанського ЗОШ Створення відновного центраДЮСШ 1 Створення центру безбар'єрного середовища для дітей з ОВЗСОШ 4 створення комплексного шкільного музею Ржевська ЗОШ, ЗОШ 2, Муромська ЗОШ, ЗОШ 3, Прогимназія 8, М-Михайлівська ЗОШ, ЗОШ 6, ДЮЦ
28 Реалізація програми «Зелена столиця» На території сільських поселень і в шкільних дворах висаджено деревно-чагарникових рослин 2566,6 кг. зібрано учнівськими та педагогічними колективами освітніх установ
29 Реалізація програми «Зелена столиця» В 5 освітніх установах (Білянської, Масловопрістанской, Новотаволжанской, Микільської школах, еколого-біологічному центрі) були створені розплідники площею 0,2 га і висаджено 7500 саджанців
32 Реалізація інноваційної та дослідно-експериментальної діяльності в ОУ Інноваційна інфраструктура території Інноваційна інфраструктура території 7 інноваційних майданчиків на базі ОУ (9 ОУ) 7 інноваційних майданчиків на базі ОУ (9 ОУ) 4 регіональні інноваційні майданчики (4 ОУ) 4 регіональні інноваційні майданчики (4 ОУ) 3 регіональні експериментальні майданчики (5 ОУ) 3 регіональні експериментальні майданчики (5 ОУ) 1 експериментальний майданчик на базі ОУ (1 ОУ) 1 експериментальний майданчик на базі ОУ (1 ОУ) 8 муніципальних експериментальних майданчиків (12ОУ) 8 муніципальних експериментальних майданчиків (12ОУ) 13 муніципальних інноваційних майданчиків (21 ОУ) 13 муніципальних інноваційних майданчиків (21 ОУ)
33 Педагогічні колективи мєшковські, Новотаволжанской середніх шкіл, прогімназії 8 в нинішньому навчальному році включаються в реалізацію пілотного проекту з використання в освітньо-виховному процесі здоров'язберігаючих технологій академіка РАН В.Ф. базарного здоровьесбереженія
39 Слово для виступу надається: Еропутовой Марині Павлівні, главі Муромського сільського поселення Поранений Світлані Василівні, яка виконує обов'язки директора прогімназії 8 м Шебекіно Бахіна Маргариті Анатоліївні, заступнику директора з навчально-виховної роботи Новотаволжанской середньої школи Гончарової Надії Євгенівні, заступнику директора еколого біологічного центру Махоніної Ользі Сергіївні, вчителю православної культури середньої школи 4 г.Шебекіно, лауреату регіонального конкурсу «За моральний подв иг вчителя »Мишнева Галині Петрівні, завідуючої міським дощкольним освітньою установою« Дитячий сад загальнорозвиваючого виду 14 м Шебекіно »
41 Проніна Світлана Василівна, виконуюча обов'язки директора прогімназії 8 м Шебекіно Створення інноваційного середовища дошкільнят і молодших школярів в загальноосвітньому закладі
42 Бахина Маргарита Анатоліївна, заступник директора з навчально-виховної роботи Новотаволжанской середньої школи Організація інноваційної діяльності по впровадженню здоров'язберігаючих технологій В.Ф. базарного
43 Гончарова Надія Євгенівна, заступник директора еколого-біологічного центру Реалізація регіонального експерименту в установі додаткової освіти дітей
44 Махонина Ольга Сергіївна, вчитель православної культури середньої школи 4 м Шебекіно Духовне краєзнавство як засіб морального виховання учнів
45 Мишнева Галина Петрівна, завідувач муніципальним дошкільною освітньою установою «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду 14 г.Шебекіно» Автономне дошкільний навчальний заклад як одна з нових форм бюджетної організації