Відмінні риси дошкільнят пізнавальна активність, інтерес до всього нового, яскравого, висока емоційність.
комплекс взаємопов'язаних завдань: Оздоровчі виховні освітні спрямовані на формування здорового способу життя та виховання свідомого ставлення до прояву своєї рухової активності. важливо звернути увагу на розвиток самостійності, активності і спілкування, а також на формування емоційної, моральної та вольової сфери дітей
Значимість прогулянок задовольнити природну біологічну потребу дитини в русі; забезпечити розвиток і тренування всіх систем і функцій організму дитини через спеціально організовану для даного віку рухову активність і фізичні навантаження; сформувати навички в різних видах рухів; сприяти розвитку рухових якостей і здібностей дитини; стимулювати функціональні можливості кожної дитини і активізувати дитячу самостійність; створити оптимальні умови для різнобічного розвитку дітей: активізації розумової діяльності, пошуку адекватних форм поведінки, формування позитивних емоційних і морально-вольових проявів дітей.
Прийоми на прогулянках раціональне використання фізкультурного обладнання (мінімум обладнання максимально обіграти); включення різних способів організації дітей (фронтальний, потоковий, груповий, позмінний, кругового тренування, станційний, індивідуальний). лаконічне пояснення завдань і чіткий показ вправ. активізація розумової діяльності дитини (використання просторової термінології, самостійний вибір способу виконання дій, навідні запитання, створення пошукових ситуацій). створення спеціальних ситуацій для прояву таких якостей дитини, як рішучість, сміливість, винахідливість. варіативність рухливих ігор, прийомів їх ускладнення.
основне завдання вихователя Активна, змістовна, різноманітна і цікава для дітей діяльність: ігри, праця, спостереження. Тісне спілкування дитини з дорослим
Схожі статті
