Розміщення шкільних будівель на території міста. Розміри земельних ділянок для будівництва шкіл. Розташування навчальних приміщень. Відстань між будівлями. Площа рекреаційного двору. Навчальні приміщення. Розміщення вільно розставляються столів і стільців. Висота навчальних приміщень. Площа віконних прорізів. Кубатура приміщення в розрахунку на одного учня. Захист від черезмерной інсоляції.
Розміщення на території міста
Ділянка, що відводиться для будівництва школи, повинен бути сприятливим в кліматичному відношенні, захищеним від запилення: його слід вибирати в стороні від трамвайних і залізничних ліній, автомобільних доріг з пожвавленим рухом і аеродромів. Бажана безпосередній зв'язок із зеленими масивами і насадженнями. При будівництві шкільної будівлі на рельєфі його слід розміщувати на високих відмітках з відкритим оглядом навколишньої території.
Школа повинна бути зручно розташована в межах зони обслуговування контингенту учнів, а також щодо трас громадського транспорту. Шляхи, що ведуть до школи, повинні бути безпечними для пішохідного руху.
Розміри земельних ділянок
Площа земельної ділянки (включаючи площу забудови) визначається з розрахунку 25 - 30 м2 на одного учня.
Мінімальна величина земельної ділянки для школи з одним класним приміщенням - 1000 м2. На кожен наступний клас площа земельної ділянки слід збільшувати на ≥ 300 м2.
Розташування навчальних приміщень
Площа навчальних приміщень визначається з розрахунку ≥ 1,5 м2 на одного учня. Приміщення, які використовуються учнями, по можливості не слід розташовувати вище 4-го поверху.
Навчальні приміщення для розумово відсталих дітей і дітей-інвалідів повинні розміщуватися тільки на 1-му поверсі.
Відстань між будівлями (з вікнами в навчальних приміщеннях) від інших будівель, що знаходяться на тій же ділянці, і від кордону ділянки ≥ 8 м.
Відстань між зовнішніми стінами навчальних приміщень при їх освітленні тільки через светлопройоми в стінах ≥ 12 м.
Площа рекреаційного двору на одного учня 5 м2. Площа рекреаційного двору не може бути менше 400 м2. Територія рекреаційного двору повинна мати безпилове покриття (пристрій покриттів з щебеню, шлаку або великого гравію не допускається).
Навчальні приміщення шкільної будівлі не слід орієнтувати на північний захід, північ і північний схід; виняток становлять креслярські зали та спеціалізовані навчальні кабінети.
Необхідна захист від надмірної інсоляції. Площа віконних прорізів повинна бути не менше 1/5 площі підлоги; виступаючі за межі зовнішніх стін конструкції (балкони і т.п.), які безпосередньо впливають на інтенсивність світлового потоку, що потрапляє в приміщення, повинні враховуватися шляхом додавання їх площі до площі підлоги. При глибині класних приміщень 6,5 м і більше необхідно двостороннє природне освітлення.
Висота до підвіконних основних віконних прорізів ≤ 0,9 м.
Кубатура приміщення в розрахунку на одного учня ≥ 4м3. Висота навчальних приміщень у світлі ≥ 3 м. Висота класних приміщення залежить від умов освітлення з урахуванням впливу будівель і дерев, що оточують шкільна будівля. При глибині класних приміщень в межах 6 - 8 м висота їх повинна становити 3,25 - 3,75 м.
1. Розміщення вільно розставляються столів і стільців