У всьому світі, і Росія не є винятком, спостерігається криза читання. Найбільш повно і точно дана проблема сформульована в Національну програму підтримки і розвитку читання, де, зокрема, говориться про те, що «в суспільстві наростають уявлення і думки про те, що роль книги, бібліотек в суспільстві зменшується в порівнянні з Інтернетом і взагалі зійде нанівець при повному розвитку його можливостей »[4].
Можливості Інтернету дозволяють займатися просуванням книги і читання поза територіальними і часових рамок. Сучасним і зручним інструментом для цього може бути сайт бібліотеки.
Однією з ефективних і поширених форм просування книги і читання є виставкова робота. Тенденцією останніх років стало розміщення віртуальних (електронних) виставок на бібліотечних сайтах. Відвідування таких виставок часто є першим кроком до знайомства користувача з ресурсами бібліотеки. Віртуальна виставка, маючи в своєму арсеналі посилання на сторонні ресурси, бібліографічні списки, графічні зображення, тексти, інші додаткові матеріали значно розширює можливості звичайної книжкової виставки. Важливо і те, що існують архіви віртуальних виставок.
Ще одне завдання бібліотечних сайтів в справі просування читання - літературне орієнтування.
Привертаючи увагу читачів до книги через сайт бібліотеки, не можна забувати про його краєзнавчому контенті.
Національна бібліотека Удмуртської Республіки, наприклад, на своєму сайті представляє
- Національну електронну бібліотеку - корпоративний архів електронних ресурсів бібліотек республіки (Національною бібліотекою УР, Удмуртского інституту історії, мови і літератури УрО РАН, Центральної муніципальної бібліотеки ім. Н. А. Некрасова), створений і підтримуваний Національною бібліотекою Удмуртської Республіки;
- мультимедійний біобібліографічний довідник «Сучасні удмуртські письменники». створений Національною бібліотекою Удмуртської Республіки, який дає можливість отримати систематизовані знання про сучасний літературний процес в цілому і ознайомитися з творчістю конкретних удмуртських письменників.
Сайт Національної бібліотеки Республіки Татарстан надає відкритий доступ
Бібліотеки розміщують на своїх сайтах і бібліографічну інформацію, що також сприяє просуванню читання. Наприклад, Національна бібліотека ім. С. Г. Чавайн Сергій Григорович Республіки Марі-Ел на своєму сайті розміщує списки «Нові книги з краєзнавства».
Багато бібліотек почали розміщувати на своїх сайтах літературні карти - електронні енциклопедичні краєзнавчі ресурси. Літературні карти включають відомості про літературне життя регіону / міста / району, а їх основна мета - створення цінного інформаційного ресурсу, присвяченого різноманітною літературного життя, літературну освіту населення і поширення знань про роль своєї «малої» батьківщини в минулою і теперішньою культурному житті Росії; прилучення до духовних цінностей регіону / міста / району всіх зацікавлених людей.
Муніципальні бібліотеки створюють літературні карти муніципальних утворень: Централізована система масових бібліотек м Уфи - «Літературну карту Уфи». Коливанська центральна бібліотека (Новосибірська область) - «Літературну карту Коливанського району». Тимашевська межпоселенческого центральна бібліотека (Краснодарський край) - «Літературну карту Тимашевского району». Печорська центральна районна бібліотека (Псковська область) - «Літературну карту Печорського району».
Так, деякі бібліотеки ведуть рубрики, що інформують про найбільш значущих новинки літератури. При цьому розповідається про «нові книги», під якими можуть матися на увазі як недавно вийшли видання, так і нові надходження в бібліотеку. Нові надходження відображаються на сайтах центрів читання Тверської ОУНБ ( «Новинки в фонді бібліотеки») і Челябінської ОУНБ ( «З нових надходжень ЧОУНБ»).
На сторінках центрів читання відображаються різні рейтинги. дають уявлення про переваги сучасних читачів. Два рази на рік в Брянській ОНУБ ім. Ф. І. Тютчева складаються списки книг-лідерів читацького попиту в відділі абонемента, який розміщується в рубриці «Вибір читача»; Регіональний центр книги Архангельської ОНБ ім. Н. А. Добролюбова розміщує рейтинги книжкових продажів за даними книжкових магазинів, газет і журналів.
Деякі центри інформують про літературне життя Росії, розміщуючи на своїх сторінках літературні календарі або інформацію про літературні ювілеї поточного року. Так, наприклад, Регіональний центр читання Кузбасу веде рубрику «Книги-ювіляри». а віртуальний центр читання «Читаюча Брянщина» Брянської ОУНБ ім. Ф. І. Тютчева розміщує Літературний календар.
Центри читання приділяє увагу такому важливому явищу сучасного літературного життя, як інформування про літературні премії. Форми подання такої інформації бувають різними. Інформацію про книги-лауреатів на своїх сторінках представляють Регіональний центр читання Кузбасу і віртуальний центр читання «Читаюча Брянщина». а Центр читання Челябінської ОУНБ крім короткої інформації про премії дає посилання на їх веб-сайти.
Бібліотечна блогосфера розвивається дуже активно. Про це свідчать різноманітні каталоги бібліотечних блогів. На наш погляд найбільш повним є перелік в блозі «Світи бібліотек». У ньому вже зафіксовані понад тисячу блогів російських бібліотек та бібліотек ближнього зарубіжжя.
Блоги продовжують набирати популярність серед бібліотекарів, як зручний і простий інструмент для просування бібліотек у віртуальному середовищі. Причин цього кілька: блог може вести будь-який бажаючий, блоги не вимагають фінансових вкладень, блогів може бути багато і з різних тем, блоги носять неофіційний, невимушений характер. Деякі бібліотеки ведуть одночасно кілька блогів. Наприклад, Центральна міська бібліотека ім. А. С. Пушкіна м Каменськ-Уральська веде блог «Інтернет - Задзеркаллі». «Книжкова тарілка» - рекомендаційний блог-проект для любителів літератури, «Мій бібліомір».
Бібліотечні блоги бувають персональними, корпоративними, колективними. Є тематичні блоги, новинні блоги, блоги професійних співтовариств, блоги - альтернативи офіційним сайтам.
Іноді створюються блоги-проекти і блоги-акції. Наприклад, колективний бібліотечно-педагогічний блог проекту «Валентин Распутін» до 75-річчя письменника або блог міжрегіонального інтернет-проекту «Класика в неформат».
У відкритій групі «ВКонтакте» Свердловської обласної бібліотеки для дітей та юнацтва (більше тисячі передплатників) межчітательское спілкування відбувається в рамках обговорення таких тем як «Перша книга, що проклала шлях до вашого серця. »,« Якими будуть книги в майбутньому? »,« А що читаєте Ви? »,« Книга 21 століття, яка вона? »,« Екранізація книг »,« Чи хотіли ви коли-небудь переписати кінець книги? ».
Челябінська обласна юнацька бібліотека намагається наблизити книгу до користувача за допомогою спеціально створеного для групи «ВКонтакте» додатка «Літературне онлайн-радіо». Воно являє собою «приймач» (точку доступу), де зібрані онлайн-радіостанції, мовлення яких пов'язане з літературою: літературне радіо «звукокниг», на хвилях якого звучать записи класиків світової літератури; «Літературне радіо», в центрі якого знаходиться сучасна російська література; «Радио Фантастики» яке дає можливість почути твори грандів цього жанру. За допомогою цього додатка можна слухати записи літературних творів практично цілодобово.
В життя бібліотек, в зв'язку з активним освоєнням бібліотекарями інтернет-простору, увійшли мережеві (телекомунікаційні) проекти. Під ними розуміється спільна діяльність учасників, організована на основі комп'ютерної телекомунікації, має спільну проблему, мету, узгоджені методи, способи діяльності, спрямована на досягнення певного результату.
Мережеві проекти це поки що нетрадиційна і багато в чому інноваційна форма роботи бібліотек. Більшість подібних проектів мають такі відмінні риси:
Суть даного проекту: читачі-зірки різних сфер діяльності діляться своїми роздумами про те, яке місце читання займає в їх житті і про те, що, на їхню думку, повинен прочитати кожна молода людина, а також дають свої рекомендації.
Учасником конкурсу міг стати будь-який житель Архангельської області, відповів на запитання конкурсу. Пошук правильних відповідей можна було здійснити за допомогою книг, виданих в серії «Ломоносовська бібліотека». Книжкові комплекти двох випусків серії були безоплатно передані у всі бібліотеки Архангельської області.
Це була перша акція бібліотечних блогерів, що вийшла за рамки блогів в реальну бібліотечну життя. З тих пір Лібмоб став доброю традицією, і проводиться протягом усіх наступних років. Географія учасників акції розширюється.
В даний час проект ще не завершений. У блозі проекту розміщена колекція електронних читацьких щоденників на твори Н. В. Грачова «Життя прожити», В. Распутіна «Уроки французького», В. Балачана «Про життя думаю віршами», Е. Носова «Усвятскіе шлемоносци», В. Крапівіна « Журавльонок і блискавки », І. Ф. Панькіна« Звідки у моряків взялася сила »та інших.
Акція мала на такі цілі: навчитися комбінувати електронні ресурси і друкований формат; наповнити інтернет цікавим, інформативним і яскравим контентом, створеним як професіоналами, фахівцями бібліотек і ВНЗ, так і користувачами мережі, читачами; не тільки зібрати в Зведеному каталозі посилання на книжкові сторінки, але і надати вільний майданчик для спілкування, обміну думками та обговорення проблем читання.
В результаті цієї акції з отриманих посилань був сформований Зведений каталог книжкових сторінок, своєрідного рекомендаційного сервісу.
укладач
головний бібліограф відділу
інформаційно-бібліографічного обслуговування
О. Г. Колесникова