Глава 20. Особистість
Глава 21. Теоретичні та експериментальних-фундаментальні підходи до дослід-ванию особистості
Глава 22. Спрямованість і мотиви діяльності особистості Глава 23. Здібності
Глава 24. Темперамент
Глава 25. Характер
Формування і розвиток особистості. Класифікація концепцій особистості. Концепція раз-витку особистості Е. Еріксона. Соціалізація та індивідуалізація як форми розвитку особистості. Первинна і вторинна соціалізація. Инкультурация. Саморозвиток і самореалізація особисто-сті. Стійкість особистісних властивостей.
Загальне поняття про особистість
* Кон І. С. Соціологія особистості. - М. Политиздат, 1967.
Як ви пам'ятаєте, вивчення курсу загальної психології ми почали не з визначенні-ня психологічної науки, а з того, що розглянули питання про системний изуче-ванні самої людини. Ми акцентували увагу на тому, що в психології склалося своє уявлення про проблему дослідження людини. Це представ-ня було обгрунтовано Б. Г. Ананьєва, який виділив чотири рівні челове-чеський організації, що представляють найбільший інтерес для наукового дослі-дження. До їх числа були віднесені індивід, суб'єкт діяльності, особистість, індивідуальність.
Кожна людина як представник біологічного виду має певні вроджені особливості, т. Е. Будова його тіла обумовлює можливість прямоходіння, структура мозку забезпечує розвиток інтелекту, будова руки передбачає можливість використання знарядь праці і т. Д. Всіма цими чер-тами немовля людини відрізняється від дитинча тваринного. Належність конкретного людини до людського роду зафіксована в понятті індивід. Таким чином, поняття «індивід» характеризує людину як носія визна-лених біологічних властивостей.