Будь-яке знання веде далі і далі вглиб таємниці.
У вітчизняній психології до недавнього часу тема гумору практично не зачіпалася: не було ні теоретичних, ні експериментальних досліджень.
• психології спілкування [2; 5; 6; 10; 15];
• психології міжособистісного взаємодії [9];
• психології емоцій [4].
Відсутність інтересу академічної психології до гумору спричинило за собою той факт, що гумор не розглядається і в ряді порівняно недавно вийшли «товстих» психологічних словників (див. Наприклад, [3]) і психологічних енциклопедій ([17] та ін.).
• по психології спілкування [50];
• по психології емоцій [38].
Друга ймовірна причина ігнорування гумору вченими-психологами криється в розмаїтті гумористичних стимулів, відсутності єдиного, усіма визнаного визначення поняття «гумор», труднощі при вивченні цього явища в реальних ситуаціях [28].
Деякі результати досліджень
В останні роки зарубіжні психологи отримали безліч цікавих даних, що дозволяють вивчити психологію гумору. У практичному плані особливо цікаві розмовні форми гумору: жарти, гостроти, спонтанний гумор. Однак більшість досліджень гумору в психологічному аспекті були зосереджені в основному на жартах і мультфільмах, які є, по суті, візуальними жартами, і не торкалися інших форм гумору [43]. В значній мірі це пояснюється тим, що вплив жартів і мультфільмів легко вивчати в лабораторії. Було проведено багато подібних досліджень, в яких випробуваним демонстрували жарти і мультфільми різних типів і просили оцінити, наскільки вони смішні.
Цей метод дозволив психологам отримати відомості, які корисні для вивчення функцій гумору, але не володіють особливою цінністю в практичному плані, оскільки гумор в лабораторних умовах відірваний від живого спілкування. Дослідити спонтанний гумор, який має місце в реальних умовах спілкування, набагато важче.
Проте отримані результати показали, що вивчення будь-яких форм гумору має високу практичну значимість. Була запропонована модель, що описує психологічні функції позитивної емоції - радості [30; 31]. На відміну від негативних емоцій, позитивні емоції розширюють фокус уваги і дозволяють людині творчо вирішувати виникаючі проблеми, знаходити оптимальні варіанти поведінки - особливо в подоланні життєвих негараздів. При цьому позитивні емоції служать адаптаційним механізмом зміцнення здоров'я. Ці висновки підтверджуються подальшими дослідженнями [32; 33].
Гумор є способом передачі інформації «між рядків», з підтекстом, і прихованого впливу на слухачів [44]. Це зручна форма для того, щоб повідомляти інформацію непрямо, за допомогою натяків. Оскільки гумор передбачає гру з невідповідностями та одночасно передає різні смисли, він особливо корисний в ситуаціях, де серйозний, прямий спосіб обговорення може посилити наявні протиріччя.
Люди, що знаходяться в близьких відносинах, можуть в гумористичному ключі обговорити делікатну тему, по якій вони абсолютно не згодні один з одним. Гумористичний спосіб дозволить їм визнати наявність розбіжностей, які не драматизуючи ситуацію. Приємне відчуття радості, викликане сприйняттям ігрового невідповідності, а також сміх сприяють примиренню і отримання задоволення від близьких відносин, незважаючи на відмінності в точках зору.
Гумор зручний і для делікатної, делікатною критики. Наприклад, саме гумор найбільше підходить для дружньої пікіровки [39].
У всіх ситуаціях гумор дає можливість при необхідності відіграти назад, сказавши: «Я пожартував».
Глузування як агресивна форма гумору нерідко використовуються для примусу людей до тих чи інших дій.
Так, вони служать засобом нав'язування і підтримки групових норм, витіснення небажаних осіб з групи, зміцнення влади лідера і поглиблення статусних відмінностей, регулювання поведінки членів групи. Глузування можуть використовуватися і при переконанні однією людиною іншої.
Відомо, що спільна успішна діяльність дає об'єднують ефект. Таким же ефектом володіє і загальний сміх, викликаний розказаної смішною історією.
Гумор відіграє особливу роль в процесі навчання, це дуже важливий прийом в арсеналі викладачів, вчителів. Якщо в ході пояснення використовується гумористичний сюжет, відповідний навчальної ситуації, це покращує імідж викладача, сприяє засвоєнню і запам'ятовуванню матеріалу. Втім, на заняттях, зі зрозумілих причин, гумор потрібно використовувати дуже дозовано, прив'язуючи відповідний сплеск пізнавальної активності до стрижневим положенням досліджуваної теми, які учні повинні краще зрозуміти і запам'ятати.
Коли мета недосяжна
Як вже було сказано, розширення фокусу уваги опонентів при гумористичної подачі інформації сприяє знаходженню рішень, що влаштовують обидві сторони. Уміння переконувати за допомогою гумору допомагає домогтися оптимального результату навіть в тому випадку, коли позиції сторін кардинально розходяться.
Єдина можливість опонентів захистити свої головні інтереси, коли позиції сторін несумісні, - досягти компромісу. При компромісі сторони відступають від частини своїх вимог в обмін на поступки іншого боку.
Якщо компромісну угоду укладено без дотримання «золотого правила» компромісу, то воно дуже ненадійно. оскільки втрати, понесені кожною стороною, підштовхують їх до порушення домовленості.
Щоб компромісну угоду дотримувалося обома сторонами, необхідно чимось компенсувати втрати кожної з них. Зробити це можна тільки шляхом розширення обговорюваного кола інтересів сторін. При цьому кожній з них необхідно знайти можливості задовольнити додаткові потреби партнера без особливих втрат для себе. Інакше кажучи, тут слід керуватися «золотим правилом» компромісу, або «правилом пирога»:
«Перш ніж ділити пиріг - збільште його».
Для ілюстрації наведемо приклад, що стосується багатьох з нас.
Держава, намагаючись збільшити податкові надходження, йде на підвищення ставок податків. Однак результат
нерідко буває прямо протилежним бажаному: обсяг надходжень скорочується. Вважаючи підвищення податків несправедливим або непідйомним, багато хто знаходить всілякі лазівки для скорочення плати або зовсім залишають ряди платників податків (згортають справу або йдуть в тіньову економіку). Таким чином, підвищення ставок дає результат, протилежний очікуваному.
Цю проблему більш ефективно вирішують зворотним способом - зменшують ставки податків. В результаті громадянам стає вигідно проявляти економічну активність: податки необтяжливі. Кількість платників різко зростає, в результаті сумарні надходження в казну збільшуються. Вигідно і державі, і платникам.
Це прекрасний приклад розумного компромісу. «Правило пирога», застосоване тут, наочно можна зобразити так:
Тут площі кіл означають всю одержуваний прибуток, затушована частина - вилучається у вигляді податків. «Жорсткий» варіант відповідає збільшенню ставки податків, «ліберальний» - зменшення ставки. Обсяг надходжень (площа сегмента) у другому випадку більше, ніж в першому, хоча з кожного платника беруть значно менше.
Взаємовигідний компроміс досяжний тільки в тому випадку, коли кожна сторона переконає іншу в корисності для неї певного рішення проблеми. Інакше немає гарантій, що на компромісну угоду підуть, а якщо підуть - що будуть його дотримуватися.
Підсумовуючи сказане, приходимо до висновку, що і для досягнення взаємовигідного компромісу необхідно вміння переконувати. Гумор при цьому ще більш важливий, оскільки компромісом задовольняються лише в найскладніших випадках.
Ми визначаємо гумор як специфічну гру, що включає чотири компоненти:
• когнітивний (пізнавальний), що виражається в несерйозне невідповідність смислів кумедних висловів або дій людей;
• емоційний, виявляється в емоції радості;
• поведінковий, який реалізується в формі сміху;
• виконавський, що реалізовується за допомогою ефекту раптовості, несподіваною розв'язки. Чим вона більш несподіваним, тим сильніше виявляються всі компоненти гумору: несерйозне невідповідність, радість, сміх і раптовість.
Невипадково успішні гумористи виконують свої номери з найсерйознішим виразом обличчя.
Поділіться на сторінці
Почуття гумору Кажуть, що комедія - це трагедія плюс час. Чим раніше ви приймете таку точку зору, тим краще. Гумор - навіть (або особливо) чорний гумор - звільняє від емоційної напруги, допомагаючи вам посміятися над собою і своєю ситуацією, поглянути на
Почуття гумору Почуття гумору в роботі інтелекту виконує особливу, дуже важливу роль.К цьому почуттю у більшості людей ставлення досить прохолодне: прийнято вважати жарти і анекдоти чимось несерйозним і неважливим. Однак почуття гумору - це найвірніший ознака
Про використання гумору Попереднє знання того, що хочеш зробити, дає сміливість і легкість. Д. Дідро Про те, що використання гумору продуктивно в плані досягнення цілей комунікації, свідчить, зокрема, досвід публічних виступленій.Сотруднічая з
Почуття гумору Напевно ти вже чув, що якщо розсмішити жінку, то вона буде наполовину завойована. Це близько до правди, тому має бути твоїм невід'ємним привабливим качеством.В далекі часи, коли Інтернет здавався чимось з розряду фантастики, наші тата
Почуття гумору У слухняних дітей виникає зворотна проблема. Їх старання бути «правильними», дотримуватися норм і пристойності призводять часом до зайвої скутості. Батьки можуть і повинні показувати дітям, що можна залишатися вільними в рамках зовнішніх правил. «Високий