Ранній розвиток дітей випуск 5

Випуск 5. Мова жестів для немовлят

Привіт, шановні передплатники!

В даний час, в століття бурхливого розвитку інформаційних технологій, розумовий розвиток дитини - найважливіша складова його загального розвитку. Ми повинні звернути увагу розумовому розвитку дитини якомога раніше.

Раннє розумовий розвиток дитини - це велика тема, розкриття якої ми присвятимо значну кількість випусків. Тим не менш, ми не будемо обходити увагою інші напрямки розвитку, оскільки, як я вже говорив, всі вони тісно пов'язані один з одним.

Для зручності засвоєння матеріалу виділимо деякі складові розумового розвитку дитини:

1. Розвиток розмовної і письмової мови

2. Мислення, увагу і пам'ять

3. Рахунок, математика

4. Іноземні мови

А почнемо ми розкривати прямо в цьому випуску велику тему «Розвиток розмовної і письмової мови» Тут можна вживати модне слівце - комунікабельність: «Розвиток комунікабельності дитини».

Розвиток мовлення дитини відбувається в кілька етапів:

- дитячий мову жестів;

- дитячий лепет, перші слова;

- накопичення пасивного словникового запасу (слів, які дитина розуміє але, ще не вимовляє);

- накопичення активного словникового запасу (слів, які дитина застосовує в розмові);

- усне накопичення словосполучень і простих речень;

- накопичення письмових слів;

- засвоєння букв алфавіту;

- читання словосполучень і пропозицій;

- читання дитячих книжок.

Дитяча мова жестів

Проблеми спілкування з немовлям

На ранній стадії розвитку спілкування батьків і їх дітей є серйозною проблемою для обох сторін. Батьки не завжди знають, чого дитина хоче, особливо якщо це новонароджена дитина, тому що він не може говорити. Вони не можуть зрозуміти, чому їхня дитина плаче, що потрібно дитині, вони не можуть допомогти засмучений дитині.

Батьки перевіряють підгузник на вологість або прикладають руку до голови дитини, щоб визначити, чи немає у нього температури. Якщо це не є причиною проблеми, дитина продовжує плакати, а батьки намагаються його заспокоїти, не знаючи, що робити.

Малюки не можуть сказати, чого вони хочуть, тим більше попросити щось, що може зробити їх самопочуття краще.

Напевно, всім батькам знайоме почуття відчаю, коли вони намагаються зрозуміти, чому плаче їхній малюк. Суєта навколо ліжечка і марні спроби заспокоїти дитину їжею, питвом або грілкою на животик ... Думка: швидше б він почав говорити! Уявіть, а яке вашому малюку? Беззахисний, повністю залежить від вас чоловічок, якого ніхто не розуміє.

Тому батьки піддаються стресу і зацікавлені в задоволенні потреб малюка, особливо в ранньому віці.

На щастя, малюк може спілкуватися з вами не тільки плачем. Якщо ви з ним розучите спеціальна мова дитячих жестів, то зможете легко зрозуміти, що ж потрібно вашому малюку.

Знову він плаче! Чому? Хоче їсти, пити або болить животик? Сказати він, звичайно, не може. Зате може. показати! Фантастика? Ні ... Майже з народження малюк намагається імітувати міміку мами. З шести-семи місяців він починає повторювати рухи дорослого: хитає головою, щоб сказати «так» чи «ні», махає ручкою, щоб попрощатися, плескає в долоні. І це можна використовувати для подолання «мовного бар'єру».

Що таке мова жестів?

Мова жестів дитини - це нова форма спілкування, що зв'язує жести рук і комбінації слів. Використовуючи ці жести, батьки можуть навчити дитину, як йому висловити те, що він хоче, до того, як дитина навчиться говорити. Можливості дитини обмежені його почуттями, такими як: зір, слух і дотик. Так як метод навчання включає в себе всі ці відчуття, батькам стає легше навчити дитину, а дитині - навчитися.

Наприклад, батькам рекомендується вимовляти слово того дії, яке вони зроблять для їх дитини, заздалегідь. Тому, перед годуванням вони повинні вимовити слово «їсти», перед сном - «спати». Завдяки цьому методу, дитина буде засвоювати слова разом з діями або жестами і незабаром зможе розпізнавати конкретні дії.

Методика дитячих жестів полягає у визначенні приналежності звичайного, але постійного жесту до слова. Найбільш поширеними словами можуть бути «їсти», «ще», «горщик» і т.д. Можливо, жести можуть бути пов'язані із зазначенням на ваш рот. Мета полягає в тому, щоб дитина навчилася пов'язувати жест зі значенням слова. Основними моментами є розмова безпосередньо з дитиною, хороший зоровий контакт і жестикуляція одночасно.

Чи потрібен мову жестів

1. Наукові дослідження показали, що дитячий мову жестів досить ефективний і корисний для того, щоб донести до оточуючих свою думку

2. Головна причина навчання вашого малюка мові жестів полягає в тому, що за допомогою нього ви будете здатні спілкуватися з вашим малюком, не викликаючи у нього криків і істерик, які можуть викликати у вас замішання і дратівливість.

3. Дитяча мова жестів є ключем до розуміння того, про що ваша дитина хоче вам сказати, веде до виключення здогадок і до поліпшення відносин і насолоди життям разом з вашим малюком.

4. Жести для дитини - природний засіб спілкування, як і для нас, коли ми їдемо за кордон і не знаємо мови.

5. Восьмимісячний дитина, який в змозі повідомити про свої справи і наміри, стає більш впевненим у собі.

6. Називати їх за допомогою знаків або повідомляти про свої бажання доставляє дітям велику радість і задоволення. Від того, що їх краще розуміють, вони рідше сердяться.

7. Спілкування з дитиною до року - процес захоплюючий і пізнавальний для обох - і для малюка, і для батьків.

8. Мова жестів для дітей є корисним проміжним етапом у розвитку навичок комунікації і допомагає дитині рухатися вперед в плані розвитку мови. Навіть у міру того, як дитина починає розвивати навички мовлення, все ще зберігаються переваги продовження практики спілкування дитини жестами.

9. Є також інша мета в навчанні мови жестів, що складається в стимулюванні розвитку мислення, яке йому знадобиться в подальших процесах навчання.

10. Батькам дуже рекомендується використовувати мову знаків для їх малюків, і вони із задоволенням бачать помітні успіхи в поведінці дитини. Цей спеціальний мова вважається підготовчим кроком перед самим процесом вивчення все більш складних слів. Дослідження показали, що діти дуже добре реагують на цю техніку, і їх поведінка покращується, коли вони навчилися цього початкового мови жестів.

11. Придивившись до жестам піврічного немовляти і навчивши його новим, ви почнете розуміти, що саме йому зараз потрібно: чи хоче він спати, голодний або у нього щось болить. Малюки, навчившись пояснюватися за допомогою простих жестів, менше кричать, кусають і б'ють. Адже плач поки єдиний спосіб пояснити, чого він хоче. Жести ж надають іншу можливість досягти бажаного.

12. Тільки уявіть, ви спілкуєтеся з малюком умовними знаками і розумієте все, що він хоче. Йому більше не потрібно плакати і злитися, а вам робити численні безуспішні спроби заспокоїти дитину. Хочу їсти, хочу пити, не хочу їсти, хочу пограти, мені холодно, - все це малюк вам покаже знаками.

13. Чи треба говорити, що в атмосфері повного взаєморозуміння ваші з малюком відносини стануть більш близькими, а кожен новий день буде цікавіше і більш насиченою. Так і виростають життєрадісні оптимісти, адже в їхньому житті відсутні непотрібні сльози і переживання!

На цьому сьогоднішній випуск закінчений. Дуже сподіваюся на Ваші відгуки. Задавайте питання, я із задоволенням відповім.

З повагою, Іван Литвиненко.

Схожі статті