Арінушкіна Алла Борисівна
Старооскольский філія Воронезького державного університету
Слова про те, що в наші дні людина цілком і повністю залежить від науки, її розвитку та плодів, звучать для нас як банальні аксіоми. Наука, довгі роки логічно розвивалася з природи, в результаті повністю підпорядкувала собі всі природні процеси, зробивши людину не тільки своїм творцем, але і рабом; стала явищем апріродним. Наукове співтовариство все частіше піднімає питання про те, а чи не вийде так, що випущений колись з пляшки джин науки, повністю знищить рід хомосапіенс? Уже наше покоління пам'ятає футорістіческіе фантазії, в яких людині просто не було місця.
Безумовність позитивної динаміки розвитку науки постійно протиставляється тим трагічних результатів, відповідальність за які побічно переміщують на молоде покоління - мовляв вам жити в майбутньому, на вас вся надія. Яскрава, злободенна ілюстрація - наслідки ядерного вибуху (вірніше винахід атомної бомби, а якщо бути ще точнішим, то відкриття атома): ось уже кілька десятиліть на землі живуть люди, що залишилися після жахливих вибухів, саме вони відчули на собі всю вагомість наукових відкриттів і винаходів ; і з роками їх кількість не буде зменшуватися. А це означає, що тягар «відповідальності» так і буде форсувати покоління за поколінням.
Хто ж в наш час стоїть біля витоків науки? Здавалося б, питання не з серії складних, але змушує задуматися. Відповісти на нього відразу - важко. Ми звикли до штампованому образу вченого «з бородою», людини, яка все життя йшов до науки, що шукав у ній істину, борючись з часом. Зараз доступ до «точному мистецтва», слава Богу, відкритий кожному, аби були певні здібності.
Щодня користуючись «ексклюзивними розробками», ми не віддаємо належних почестей цим фактом, також, як ми не цінуємо повітря. Часом наше первісна пасивність пояснюється тим, що вже все винайдено, а будь-яке нововведення - не більше ніж, добре забуте старе, або його чергова модифікація.
Насправді, людству ще належить непочатий край роботи. Адже на початку минулого століття, виконані великими вчених змусили людство повірити в науку-панацею, але вже перші наслідки світових воєн змушують змінити титул на «наука-плацебо», в філософії з'являється таке явище, як Антисцієнтисти. І вже до кінця століття людство усвідомлює, що тільки наука і техніка вирішить проблеми, породжені ними. Ось і виходить, що винайшовши колесо, людина запустив маховик науки.
Сприяє реанімації науки і доступність вищої освіти: в країні діє кілька сотень вузів, плюс їх філії та представництва.
Негативне забарвлення, що відлякує молодь від науки, набуває проблема фінансування даної галузі. У світі, де все вирішують гроші, на одному ентузіазмі, будь ти семи пасом у чолі, нічого не зробиш, не маючи певної кількості шурхотить купюр. Незатребуваність державою знижує рейтинг науково-практичної діяльності. Та й самі наукові професії вийшли з моди все з тієї ж причини. Ніхто не ризикне покласти своє життя заради химери.
За своїми психофізичними характеристиками молодь, як найбільш гнучка частина людства, сприйнятлива до досягнень науки. В даному контексті можна сказати, що молодь і наука - явища паралельні (хоча це і не зовсім коректно). Саме в молодіжному середовищі наука має практичну реалізацію, в кінці кінців, всі ці серйозні дорослі люди колись були підлітками. Тільки виходить так, що на взаємовідношення науки і молоді впливають дві групи чинників: суб'єктивні і об'єктивні. Сама наука доброзичливо і гостинно розкриває свої двері кожному (об'єктивні фактори). З іншого боку - пережитки часу (віковий ценз), економічні бар'єри, безперспективність - суб'єктивні чинники.
Таким чином, нічого не залишається, як просто не заважати науці, а навпаки сприяти її Самора. Це можливо. Подібні конференції є трампліном для великого стрибка. Розвиток всіляких державних програм дозволить підняти економічний рівень; інвестиції, різні гранти і заохочувальні дії - для залучення молодих фахівців.
Головне - зрозуміти наскільки ми залежимо від науки. Ми не можемо дати їй зупинитися, від цього буде залежати наше життя. І знову весь тягар проблеми лягає на плечі молодого покоління. Якщо не вони, то хто?