1.2. Формування політичних поглядів
2. Політична діяльність Володимира Ілліча Леніна
2.1. Перші політичні кроки
2.2. Основні віхи життя Володимира Ілліча Леніна
3 Історичне значення діяльності В.І. Леніна для Росії
Список використаної літератури
Смерть Леніна викликала різноманітні, часто взаємовиключні підсумкові оцінки його діяльності. Так, Сунь Ятсен на траурному мітингу в Кантоні, звертаючись до портрета Леніна, говорив: "За багато століть світової історії з'явилися тисячі вождів і вчених з красивими словами на вустах, які ніколи не проводилися в життя. Ти, Ленін, виняток. Ти не тільки говорив і навчав, але втілив свої слова в дійсність. Ти створив нову країну. Ти вказав нам шлях. "[" Очима людства "].
Вільям Черчілль писав про Леніна так: "Жоден азіатський завойовник, ні Тамерлан, ні Чингісхан, не користувалися такою славою, як він. Непримиренний месник, виростає зі спокою холодного співчуття, розсудливості, розуміння реальної дійсності. Його зброя - логіка, його розташування душі - опортунізм. його симпатії холодні і широкі, як Льодовитий океан, його ненависть туга, як петля ката. його призначення - врятувати світ, його метод - підірвати цей світ. Абсолютна принциповість, в той же час готовність змінити принципам. Він поруйнував ал все. Він руйнував Бога, царя, країну, мораль, суд, борги, ренту, інтереси, закони і звичаї століть, він руйнував цілу історичну структуру, таку як людське суспільство. Зрештою, він поруйнував себе. Інтелект Леніна був повалений в той момент, коли вичерпалася його руйнівна сила, і почали проявлятися незалежні, самоізлечівается функції його пошуків. Він один міг вивести Росію з трясовини. Але російські люди залишилися борсатися в цьому страшному болоті. Їх найбільшим нещастям було його народження, але їх наступним нещастям була його смерть "[Churchill W.S. The Atter-math (The world Crisis. 1918-1928), New-York, 1929].
Так хто ж він Володимир Ілліч Ленін? Тиран чи визволитель, геній чи кат, «самий людяний людина» або безпринципний політик? В цьому ми і спробуємо об'єктивно розібратися в представленій роботі.
Мета даної роботи - дослідження особистості і життєдіяльності Володимира Ілліча Леніна з точки зору сучасної історичної науки, з метою об'єктивно оцінити його як людину і як політика. Для вирішення поставленої мети необхідно вирішити такі завдання:
- дослідити становлення особистості В.І. Леніна (дитинство, молодість);
- розглянути політичну діяльність Володимира Ілліча Леніна;
- об'єктивно проаналізувати свідоцтва сучасних джерел, які описують особистість і діяльність Леніна;
- оцінити і узагальнити отриманий матеріал по даній темі в роботі.
Об'єктом дослідження даної роботи є особистість Володимира Ілліча Леніна, як людини і як політика. Предметом вивчення є події особистого політичного життя Володимира Ілліча Леніна.
Робота складається з вступу, 3-х розділів, висновків; включає список використаної літератури. Робота викладена на 26 сторінках.
1. Становлення особистості Володимира Ілліча Леніна
1.1. Дитинство і молоді роки
Його дід по батькові, Микола Васильович Ульянов, походив з кріпаків, сам був кріпаком одного з поміщиків тодішньої Нижегородської губернії. В кінці XVIII століття він відправився в пониззя річки Волги на заробітки і до свого поміщику більше не повернувся. Проживаючи пізніше в Астрахані, дід Володимира Ілліча деякий час значився державним селянином. Тут він став займатися кравецький майстерністю, і був приписаний до міщанського стану. Одружився він пізно на дочці хрещеного калмика Ганні Олексіївні Смирнової. Син Ілля (батько Володимира Ульянова) народився, коли матері було 43 роки, а батькові - за 60. Незабаром Микола Васильович помер, а Іллю виростив і вивчив старший брат Василь, прикажчик астраханської фірми «Брати Сапожникова» .1
Дід Володимира Ульянова по матері Олександр Дмитрович - Сруль (Ізраїль) Мойшевич - Бланк був хрещеним євреєм, лікарем, чималий статок якого значно збільшилася після одруження на німкені Ганні Григорівні Гросскопф (у сім'ї Гросскопф були і шведське коріння). Вийшовши у відставку з посади медичного інспектора госпіталів Державного збройового заводу в Златоусті (в чині статського радника), доктор Бланк вписався до казанському дворянству (чин давав йому гідність особистого дворянина). Незабаром він придбав маєток Кокушкино, ставши поміщиком середньої руки. Рано осиротілих мати Володимира Ілліча, Марію Олександрівну, як і її чотирьох сестер виховала тітка по матері, навчаючи своїх племінниць різних наук, музиці та іноземним язикам.1
Батьки Володимира Ілліча - Ілля Миколайович і Марія Олександрівна - за своїм ідейним поглядам належали до передової частини російської інтелігенції. Батько, рано залишився сиротою, лише за допомогою старшого брата отримав освіту. Він працював учителем, був інспектором, а потім директором народних училищ Симбірської губернії. Ентузіаст народної освіти, справжній демократ, він пристрасно любив свою справу і віддавав йому всі свої сили і знання. Ілля Миколайович, побожний, законослухняний, надзвичайно працьовитий чиновник (свою колосальну працездатність Володимир Ілліч успадкував від батька) багато зробив для народної освіти, дослужився до генеральського чину дійсного статського радника, що давало його сім'ї чин потомственого дворянства.2
Мати Володимира була обдарована великими здібностями: володіла кількома іноземними мовами, добре грала на роялі. Самостійно підготувавшись, вона здала екстерном іспити на звання вчителя початкових класів. Все своє життя вона присвятила своїй родині і дітям, була для них близьким другом. Марія Олександрівна не скінчила університетського курсу, але мала диплом домашньої вчительки. Вона була жінкою емансипованої, дотримувалася лівих поглядів, була хорошою господинею і турботливою матір'ю, сама займалася з дітьми іноземними мовами та музикою.
Так, в сім'ї Ульянових зусиллями Марії Олександрівни підтримувався особливий пієтет перед німецьким порядком і акуратністю. Діти володіли іноземними мовами (Володимир Ілліч досконало володів німецькою, французькою читав і говорив, гірше знав англійську). Ульянови вважалися досить заможної сім'єю в Симбірську: значна частка матері в маєтку Кокушкіна, власний будинок в Симбірську, платню батька, а після його смерті солідна (генеральська) пенсію. Сімейним бюджетом до самої своєї смерті в 1916 році завжди розпоряджалася Марія Олександрівна.
Ілля Миколайович і Марія Олександрівна виховували у своїх дітях чесність і працьовитість, чуйність і увагу до людей, особисту відповідальність за свої слова і справи, почуття обов'язку. Згодом всі діти Ульянових (крім рано померлої Ольги) стали на шлях революційної боротьби.
Володя, четверта дитина в сім'ї Ульянових, був дуже важким хлопчиком, ходити почав тільки в три роки, та й в ранньому дитинстві у нього траплялися істеричні припадки. Проте, в 1879 році він вступив до Симбірську класичну гімназію і став там першим учнем. Директор гімназії Ф.М. Керенський, високо оцінював здатності Володимира Ульянова. Навчаючись в гімназії він переходив з класу в клас з першими нагородами.
Гімназія дала Леніну міцний фундамент знань. Точні науки не складали для нього інтересу, зате історія, а в подальшому філософія, марксизм, політекономія, статистика стали тими дисциплінами, за якими він прочитав гори книг і написав згодом десятки томів творів.
У 1887 році Володимир Ульянов закінчив Симбірську класичну гімназію із золотою медаллю. У тому ж році для сім'ї Ульянових став страшним ударом арешт старшого сина Олександра у зв'язку із замахом на царя. Олександр Ульянов, старший брат юного Володимира, був страчений 8 травня 1887 роки за участь в підготовці замаху на російського царя Олександра III. Всупереч широко поширеним за радянських часів відомостями Володимир Ілліч не був в особливо близьких стосунках зі своїм старшим братом. До надходження в Петербурзький університет у самого Олександра Ульянова, по всій видимості, не було радикальних ідей, він вважався дуже талановитим біологом. Саме від старшого брата Володя Ульянов сприйняв революційні і демократичні традиції, дізнався про існування марксистської літератури, вперше побачив у нього "Капітал" Карла Маркса.
8 травня 1887 року, в день страти свого брата Олександра Ульянова, Володимир здавав іспит з географії, і його знаменита фраза: «Ми підемо іншим шляхом», нібито виголошена в цей день, стала невід'ємною частиною радянської міфології про В.І. Леніна. Цей факт надалі так і не знайшов свого історично документального подтвержденія.1
1.2. Формування політичних поглядів
Повернувшись до Казані, Володимир Ульянов стає учасником одного з нелегальних марксистських гуртків, організованих Н.Є. Федосєєвим. У цьому марксистському гуртку він вивчає "Капітал" Карла Маркса і інші твори основоположників наукового комунізму.
На початку травня 1889 роки сім'я Ульянових виїхала в Самарську губернію, на хутір поблизу села Алакаевка, а восени переселилася в Самару. У цьому місті Володимир Ілліч прожив близько чотирьох років. Тут він вів активну революційну роботу, ставши організатором і керівником першого в Самарі марксистського гуртка, готувався до завершення своєї вищої освіти. У Самарі в руки Леніна потрапив так званий покажчик Н.Є. Федосєєва - список марксистської літератури, рекомендованої для самоосвіти. З цього і починається фундаментальне знайомство Леніна з марксизмом, який сприймається молодим Ульяновим, як ключ до розуміння світу і універсальний інструмент до його перетворенню. У Самарі Володимир Ілліч переклав з німецької мови на російську перший програмний документ комуністів "Маніфест Комуністичної партії", написаний Карлом Марксом і Фрідріхом Енгельсом в 1848 році. Рукопис цього перекладу (не дійшла до нас) ходила по руках, її читали в гуртках революційної молоді Самари та інших міст Поволжья.1
Так починається політичне життя Володимира Ілліча Леніна, яка спричинила за собою глобальні зміни і корінний перелом у житті українського суспільства кінця XIX - початку XX ст.
2. Політична діяльність Володимира Ілліча Леніна
2.1. Перші політичні кроки
Життя і революційна діяльність Леніна в Петербурзі збіглася з початком підйому масового робітничого руху в Росії. Тут, в столиці царської Росії, центрі російського робітничого руху, він встановив зв'язки з передовими робітниками великих заводів, вів заняття в марксистських гуртках, просто і дохідливо роз'яснював найскладніші питання вчення Карла Маркса. Глибоке знання марксизму, вміння застосовувати його в умовах російської дійсності, тверда впевненість у непереможності революційної справи, видатні організаторські здібності скоро зробили Володимира Ілліча визнаним керівником петербурзьких марксистів. І.В. Бабушкін, М.І. Калінін, В.А. Шелгунов, В.А. Князєв і інші, - всі вони входили в марксистський гурток, яким керував Ленін. Всі вони були робочими, і самі керували гуртками на фабриках і заводах Петербурга.1
Тоді ж в 1894 році Ленін познайомився з Надією Костянтинівною Крупської, що стала через 4 роки його вірною дружиною і соратницею.
П.Б. Аксельрод писав: "Я ще тоді відчув, що маю справу з людиною, яка буде вождем російської революції. Він не тільки був освіченим марксистом - таких було дуже багато, але він чітко знав, що він хоче зробити і як це треба зробити. Від нього пахло російської землею ".2
2.2. Основні віхи життя Володимира Ілліча Леніна
У період революції 1905-1907 рр. Ленін орієнтував більшовиків на збройне повстання проти царизму, на встановлення демократичної республіки. У книзі "Дві тактики соціал-демократії в демократичній революції" Ленін обгрунтовував стратегію і тактику, що випливали з ідеї гегемонії пролетаріату в російській буржуазно-демократичної революції, необхідність увінчати її перемогу встановленням революційно-демократичної диктатури пролетаріату і селянства. Узагальнивши вимоги селян, депутатів 2-й Держдуми в 1906 році він висунув в якості головного пункту аграрної програми більшовиків - націоналізацію землі.
Виходячи з передвоєнних рішень конгресів 2-го Інтернаціоналу, Ленін висунув гасло перетворення війни імперіалістичної у війну громадянську, а з точки зору революції перспективою вважав поразку царизму "найменшим злом". Англійський посол Дж. Б'юкенен пізніше писав: "Росія була лише пішаком в тій грі, яку грав В.І. Ленін. Для здійснення його мрії про світову революцію війна, яку вела Росія проти Німеччини, повинна була перетворитися в громадянську війну всередині країни: такий була відтепер кінцева мета його політики ".1
Роки війни були одним з найважчих періодів у житті Леніна. У 1916 році він писав А.Г. Шляпнікову: "Про себе скажу, що заробіток потрібний. Інакше просто коліти, їй-богу! Дорожнеча диявольська, а жити нема чим".
Реалізуючи свою програму поглиблення революції, Ленін працював з винятковим напругою. У пресі регулярно з'являлися написані ним статті, брошури, відозви, він постійно виступав на зборах і мітингах, з'їздах і конференціях. При обгрунтуванні та пропаганді свого соцпроекту він виходив з того, що "російська революція не була б революцією, якби вона зупинилася на першій стадії і не дійшла до крайнощів". Ленін стверджував, що "тільки влада Рад РКСД допоможе розпочати рішучу боротьбу і за мир, і за землю, і за соціалізм". У цьому ж контексті трактував він і перспективи вирішення національного питання: ". Великороси НЕ будуть насильно утримувати ні Польщі, ні Курляндії, ... взагалі жодного народу. Великороси пропонують братський союз усім народам і складання загального держави за добровільною згодою кожного окремого народу, а жодним ніяк не через насильство ". Ідею пролетарської революції в Росії він спочатку поставив в прямий зв'язок з надіями багатьох соціалістів різних напрямів на близьку світову революцію і розглядав російську революцію як пролог, початок і детонатор всесвітньої. Ленін вважав, що "відстала країна може легко почати революцію, тому що гнив її противник, тому що неорганізована її буржуазія." .1