Посібник містить матеріали для проведення оперативної діагностики рівня засвоєння навчального матеріалу, який згрупований у вигляді самостійних перевірочних робіт за основними блокам всіх тем курсу російської мови 8 класу. Кожну роботу подано у 4 варіантах і розрахована на 15 хвилин. Форма завдань в запропонованих варіантах відповідає формі завдань екзаменаційної роботи державної підсумкової атестації (ДПА і ЄДІ). Таким чином, посібник дозволяє поєднувати постійну поточну перевірку освоєння учнями навчального матеріалу з їх систематичної підготовкою до іспиту. Воно буде корисно також і при самопідготовки школярів.
Приклади.
Виберіть вірне твердження.
1) Словосполучення - з'єднання двох знаменних слів на основі підрядного зв'язку.
2) Словосполучення - з'єднання двох знаменних слів на основі сочинительной зв'язку.
3) Словосполучення - з'єднання двох службових слів.
4) Словосполучення - з'єднання знаменної і службового слова.
Скільки підрядних словосполучень в наступному реченні?
З кожним роком все міцніше опановувала людьми звичка до самотності. (К. Паустовський)
В якому ряду всі з'єднання слів є словосполученнями?
1) теж мовчазний, готувала обід, скромний обід, привозив з містечка
2) все тяжче, читаючи книгу, уявляв собі, голосна розмова
3) забирав в кімнату, забирав до себе, молодий астроном, чути влітку
4) набагато нижче, дощ дзюрчав, багато звуків, раніше не помічав
У якому ряді у всіх представлених словосполученнях головне слово - дієслово?
1) його гуркіт, тіснилися нижче, виникали перед очима, ніс через перевали
2) переважно без опадів шарудів, в кам'яних водостоках, не чув звуків, говорив садівнику
3) багато сонця, спогад про свята, так шумів, розмовляли рідко
4) поїхав відпочивати, зустрічаю друзів, голосно розмовляє, швидко рости
У якому ряді у всіх представлених словосполученнях головне слово - іменник?
1) газети і журнали, скупі розповіді, розповідь про подорож, розповідаючи про фільм
2) початок відпочинку, погляд на годинник, розмова про картинах, тисяча рублів
3) слухали мовчки, довге мовчання, засмучення через запізнення, схиляючись над важелем
4) незвичні думки, думки і спогади, спогади про дитинство, треба йти
ПЕРЕЛІК РОБІТ
Орфографія
Робота 1. Орфографія 5-12
Синтаксис і пунктуація
Робота 2. Словосполучення. Синтаксична зв'язок в словосполученні 13-20
Робота 3. Пропозиція. Головні члени речення 21-28
Робота 4. Головні члени речення. Синтаксична функція інфінітива 29-36
Робота 5. Двоскладні і односкладні пропозиції 37-44
Робота 6. односкладних речень. Способи вираження головного члена пропозиції 45-52
Робота 7. Другорядні члени речення 53-60
Робота 8. Пунктуація в простому реченні. Тире в простому реченні 61-68
Робота 9. Пунктуація в простому реченні. Відокремлення узгоджених і неузгоджених визначень 69-76
Робота 10. Пунктуація в простому реченні. Відокремлення додатків 77-84
Робота 11. Пунктуація в простому реченні. Відокремлення обставин 85-92
Робота 12. Пропозиція з вступними словами, вставними конструкціями, зверненнями 93-100
Робота 13. Чужа мова і способи її оформлення 101-108.