ОФОРМЛЕННЯ написів на обкладинках УЧНІВСЬКИХ ЗОШИТІВ
Зошити учнів для 1-го класу підписує або сам учитель, або батьки. Зовсім необов'язково, щоб зошити для учнів 1-го класу (та й інших) були підписані одним почерком.
Найголовніше - грамотне оформлення написів на зошитах.
Зошити учнів для 2- 4-х класів підписують самі учні.
Написи на обкладинках необхідно оформляти за єдиною формою, яка традиційно включає в себе мінімальний обсяг основної інформації
учня (ці) 1 класу «В»
середньої школи № 3
Примітка: Прізвище та повне ім'я слід писати в формі родового відмінка.
ОФОРМЛЕННЯ ПИСЬМОВИХ РОБІТ З МАТЕМАТИКИ І РОСІЙСЬКОЇ МОВИ
Всі записи в зошитах слід оформляти каліграфічним акуратним почерком.
У всіх зошитах виділяються наступні види робіт: класна, домашня і робота над помилками.
Для учнів 1-4-х класів текст кожної нової роботи починати з нового рядка на тій же сторінці зошита, на якому написані дата і найменування роботи.
Виправляти помилки слід наступним чином: невірно написану букву або пунктуаційний знак закреслює ручкою косою лінією, частину слова закреслює тонкою горизонтальною лінією; замість закреслено надписувати потрібні літери, слова, пропозиції. Чи не укладати невірні написання в дужки.
Підкреслення виконувати акуратно відточеним олівцем або ручкою з зеленими чорнилами, із застосуванням лінійки. Зошити, в яких виконуються навчальні класні і домашні роботи з російської мови та математики, перевіряються після кожного уроку у всіх учнів.
Всі діти пишуть кульковою ручкою шкільного зразка. Паста заправки повинна бути тільки синього кольору.
Обов'язкова система роботи над помилками в зошитах з математики і з російської мови.
ВЕДЕННЯ ЗАПИСІВ У зошити з математики
Всі записи в зошитах слід оформляти каліграфічним акуратним почерком.
Крім кулькової ручки шкільного зразка з синім чорнилом, в класної і домашньої роботи для виконання інших операцій в зошитах учні використовують простий олівець.
Між класної і домашньої роботами слід відступати 4 клітини (на п'ятій клітці починаємо писати наступну роботу).
Запис дати написання роботи ведеться по центру робочої рядки.
Запис назви роботи проводиться відступивши 1 клітину і оформляється як пропозицію.
Робота над помилками.
В будь-якій роботі (класної або домашньої) зліва по горизонталі відступаємо дві клітини від краю.
А ось варіативність виконання роботи фіксується відступивши одну клітку вниз (на другий) по центру (повна або короткий запис) або на полях (короткий запис).
I варіант. 2 варіант.
Між видами робіт в класної і домашньої роботи слід відступати 2 клітини (на третій клітці пишемо).
Між стовпчиками виразів, рівнянь, рівностей і нерівностей і т.п. відступаємо 3 клітини вправо, пишемо на четвертій.
Всі номери завдань і завдань, які виконуються в зошиті, необхідно записувати в зошит.
При записи математичних виразів все символи (знаки, цифри) фіксуються з урахуванням правил каліграфії, тобто з дотриманням графіки і відповідності кількості клітин кількості записуваних символів. Особливо дотримання цього потрібно при роботі з багатозначними числами (додавання, віднімання, множення і ділення).
- після запису слова «завдання» вниз відступається одна клітина;
- виконується короткий запис у вигляді малюнка, таблиці, креслення і т.д.
- запис слів, числових значень проводиться синьою пастою, стрілки, фігурні дужки, креслення і т.д. виконуються тільки простим олівцем;
- рішення задачі записується нижче з відступом однієї клітини від короткої записи або від слова «Завдання».
- кожна дія завдання записується з відступом однієї клітини із зазначенням порядку дії.
- запис найменувань отриманого результату обов'язкове в дужках після кожної дії. Запис найменування проводиться скорочено. Запис скорочується за останньою згодної букві.
- до кожної дії, крім останнього, записується пояснення. Відповідь записується повний з відступом однієї клітини від рішення.
Прийняті міжнародні скорочення такі як: кг, дм, см, га, м, дм, мм і т.д. у відповіді записуються коротко. Після скорочень крапка не ставиться.
Оформлення математичних виразів і рівності:
- відстань між виразами вправо становить три клітини;
- при записі виразів з дужками або декількома математичними діями порядок дій фіксується над знаком дії простим олівцем. Потім рішення розписується повністю під виразом.
Оформлення запису рішення рівнянь:
- письмові обчислення виконуються праворуч від рівняння.
Оформлення геометричного матеріалу в зошиті:
- якщо необхідний креслення, то він виконується за наявними даними або в строгій пропорції простим олівцем. «Ім'я» фігури записується ручкою великими літерами латинського алфавіту.
- дані величин записуються або на кресленні ручкою, або праворуч від креслення;
- якщо потрібно обчислити периметр або площа фігури, то перед обчисленнями записується формула, нижче виробляються обчислення.
Р = (3 + 2) * 2 = 10 (см) S = 3 * 2 = 6 (см 2)
ВЕДЕННЯ записи в зошиті З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ
Всі записи в зошитах слід оформляти каліграфічним акуратним почерком.
Крім кулькової ручки шкільного зразка з синім чорнилом, в класної і домашньої роботи для виконання інших операцій в зошитах учні використовують простий олівець і ручку з зеленими чорнилами.
Після кожної класної (домашньої) роботи слід відступати два рядки (пишемо на третій).
В ході всієї роботи не пропускає жодного рядка. Необхідно враховувати, що при оформленні письмових робіт з російської мови на новій сторінці слід писати з самої верхньої рядки, дописувати до кінця сторінки, включаючи останній рядок.
Зліва, при оформленні кожного рядка, відступаємо за єдиною вертикальною лінії (від краю не більше 5 мм).
Справа дописуємо до кінця рядка, при цьому з самого початку 1-го класу вчимо нормативному переносу слів, використовуючи традиційні методичні підходи. Необгрунтовано порожніх місць в кінці кожного рядка бути не повинно.
Запис дати написання роботи ведеться по центру робочої рядки. У 1-му класі в період навчання грамоті запис дати ведеться учителем або учнями у вигляді числа і початкової літери назви місяця. Після закінчення періоду навчання грамоті і до закінчення 4-го класу записуються число і повна назва місяця.
В 4-му класі допускається в запису числа писати імена числівники словами.
Запис назви роботи проводиться на наступному рядку і оформляється як пропозицію.
Робота над помилками.
А ось варіативність виконання роботи фіксується наступного робочого рядку по центру (повна або короткий запис) або на полях (короткий запис).
I варіант. 2 варіант.
Номери всіх вправ, що виконуються в зошитах, необхідно обов'язково вказувати. Допускається кілька варіантів запису номера вправи. Номер вправи необхідно вказувати на середину рядка (коротка або повна форма запису) або на полях (коротка форма запису).
У 1-4-х класах в зошитах (аркушах для контрольних робіт) з російської мови записуємо вид роботи і рядком нижче - її назву.
Новий етап роботи виконується з нового рядка. Оформлення нового рядка має здійснюватися з самого початку оформлення текстів в 1-му класі. При оформленні нового рядка треба зробити відступ вправо близько 2 см (2 пальця).
Підкреслення букв, слів, членів речення, виділення частин слова, наголос, написи над словами, вказівки взаємозв'язку слів у реченні виконується гостро відточеним простим олівцем або ручкою з зеленими чорнилами. Всі підкреслення слід проводити по лінійці. У деяких видах робіт допускається підкреслення без лінійки, що залежить від добре сформованого досвіду роботи з простим олівцем.
Виділення орфограмм слід робити простим олівцем. Виконання всіх необхідних операцій в зошити простим олівцем дає можливість учням самим в ході виконання роботи або в ході самоперевірки своєчасно скоригувати і виправити допущену помилку, що виключено при використанні чорнила. Зелені чорнило використовуються тільки при колективній роботі під керівництвом учителя.
Для навчання письма в 1-му, у 2-му класах і в 3-му класі в 1 чверті введена зошит, розлініяна в дві лінійки. Для 3 і 4-го класів використовується зошит в широку лінійку.
Перехід у 2-му класі учнів на роботу в зошиті в широку лінійку визначає сам учитель. При цьому вчитель керується наявністю у кожного учня успішно сформованого досвіду листи.
При письмовому морфемном розборі слів необхідно більш чітко і акуратно виділяти кожну морфему. Якщо до кореня (приставці, суфікс, закінчення) слова відносяться три (дві, чотири, п'ять) літери, то і позначити ці морфеми належить більш точно.
При синтаксичному розборі хвилястою лінією слід підкреслювати тільки визначення, якщо вивчення другорядних членів речення передбачено програмою.
При оформленні словосполучень допускається, крім традиційної, форма оформлення, що випливає з вимог програми для 5-го класу.
Вправи по краснопису виконуються учнями в робочих зошитах. Зразки букв у всіх класах прописує тільки вчитель, в 2 - 4- их класах вони прописуються з урахуванням індивідуальних особливостей кожної дитини. Обсяг роботи - 2 рядки в 1-му класі в другому півріччі, 2-3 рядки в другому класі, 3-4 рядки в 3-4 класах.
При виставленні оцінок за роботи з російської мови береться до уваги каліграфія учня.