Самостійна робота №1
Завдання: Приготувати повідомлення на тему: «Російська мова в сучасному світі».
Відповісти на питання:
1. До якої мовної сім'ї належить російський?
2. Яка чисельність людей, які розмовляють російською мовою?
3. Які функції російської мови?
4. В яких формах існує національний російську мову?
5. Назвіть періоди в історії російської мови.
6. Назвіть джерела формування і поповнення літературного і його норм.
7. Назвіть пу? Ти поповнення російської Лексі? Ки.
Самостійна робота № 2
Завдання: Написати рецензію на статтю Владислава Ніколаєнко «Що таке хороша мова».
Що таке хороша мова?
Нескладно сформулювати, що таке погана мова - вона порушує ті чи інші норми. Хо? Рошая мова піддається визначенню не завжди: знаючи, чого в ній бути не повинно, набагато працю? Неї сказати, що для неї необхідно. Особливо це відноситься до мови талановитої, коли вона наближається до художнього произведе? Нию. Як ніяка наука не може довести, що вірші Пушкіна геніальні, так не можна довести, що одна людина - прекрасний оповідач, а жарти іншого дотепні.
Однак найчастіше під гарною промовою ми маємо на увазі просто мова правильну, бога? Тую і гнучку. Тут уже наука вступає в свої права: ці якості піддаються опису. Пра? Вільная мова - це мова, яка дотримується норм літературної мови. Вони описані в граматиках і словниках, з їх допомогою можна довести правильність або неправильність сло? Ва або виразу. Багата мова - це біль? Шою словниковий запас і різноманітність синтак? Сиса; і те й інше цілком піддається точному обліку. Гнучкість оцінити значно важче: вона передбачає, що людина вміє користуватися? Ся мовними засобами, вживає їх доречний? Но. Доречність цю ми відчуваємо, але визначити і сформулювати її нелегко.
Грамотність - елементарне, попередню оплату? Ве умова гарної мови. Якщо людина гово? Рить дзвонить замість дзвонить або вдячності замість благодаряему- мова його не можна вважати хорошою. Здавалося б, яка різниця! Все рав? Але зрозуміло, про що йде мова. Однак це не так. По-перше, зрозуміло не завжди: синтаксичні та граматичні помилки часто породжують двозначності. По-друге, будь-яка неправіль? Ність змушує слухача робити над собою зусилля: розуміти таку промову складніше. Так само дратує занадто швидка або невиразна мова: неважливо змушувати співрозмовника напря? Гаться але дрібниці.
Перша умова того, що людина вміє го? Воріть, - стилістична чуйність. Це означає: він говорить так, як слід в даній обстанов? Ке. Мова як одяг: людина в гумових са? Погах на концерті в філармонії одягнений погано, але погано одягнений і людина в костюмі і при гал? Стукіт біля багаття на риболовлі
Друга умова. Почуття такту (а іноді і почуття самозбереження) вимагає прийняти в рас? Чет і співрозмовника (розмовляти з директором школи так само, як з однокласником, небезпечний? Но). Вишукані аристократичні обертів доречні, якщо слухач думає: «Це людина нашого кола» або «Видно, що хлопець з хо? Рошей сім'ї», і недоречні, якщо співрозмовник злиться: «І чого він викаблучується».
Третє (і, мабуть, головне) умова. Щоб добре говорити, треба володіти мовою, як скульптор - різцем або фехтувальник - шпа? Гой Анна Андріївна Ахматова говорила: «Вос? Харчуватися людина нікого не ображає випадок? Но. Він ображає тільки навмисно ». Це стосується і слів, вони можуть бути двозначні, образ? Ни, безглузді, але тільки навмисне і ніколи випадково.
Володіння мовою передбачає перш за все багатий словниковий запас. Якщо людині нема чим висловити захоплення, крім вигуків або вигуки Ну дає! Круто !, його мова навряд чи знайде слухачів. Людина з багатим словниковим запасом відчуває різницю між близькі? Ми за значенням словами і виразами - раз? Ніцу і смислове, і стилістичну. Уміння витримати стиль необхідно, щоб мова б? Ла точної і не різати вухо
Не менш важливо і багатство інтонацій. Досвід? Ний оповідач, наприклад, відчуває, коли потрібно зробити ефектну паузу, а коли - по? Низить голос. Він вміє легким рухом тону виділити чужу мову або вимовити чеканну формулювання так, щоб вона врізалася в пам'ять.
Є, звичайно, речі, яких робити не можна. Вірна ознака поганої мови - прихилисті слівця, слова-паразити на кшталт значить, ну, це саме. Вони припустимі тільки як пародія, коли оповідач говорить від імені немову пров? Сонажа. Але пародія теж повинна бути доречний? Ною. Псують мова і шаблонні словосполучення (якщо вони не обігрується спеціально): про? Процес духовного відродження, люди в білих ха? Латах, зростання добробуту.
Грубість мови - прийом невмілих. Його ис? Товують лише ті, хто не вміє інакше переконати слухача або знищити противника. «^ Юпі? Тер, ти сердишся, значить, ти не правий» - це розуміє будь-який слухає.
Завжди погано і порушення відчуття міри. Ес? Чи може людина весь час намагається жартувати або си? Пать парадоксами, він виглядає нав'язливим. Якщо він говорить занадто піднесено, показує? Ся нещирим. Якщо ж просто говорить над то? Кому багато - швидко набридне слухачам. «Ні? Чого занадто» - це давнє правило стосується й мови. Добре, коли культуру мовлення ви засвоїли в се? Мье, - а якщо ні? Як виправити свою промову? Для цього необхідно прислухатися до того, як говорите ви самі і як кажуть інші: найлегше вчитися, наслідуючи того, хто говорить сво? Бодні і чисто. Інший засіб - більше чи? Тать, особливо письменників-класиків: їх мова, звичайно, не в усьому збігається з сучасним, але як і раніше багато в чому залишається еталоном. Нарешті, є спеціальні книги, описую? Щие найчастіші помилки. Вони підкажуть, на що потрібно звернути особливу увагу.
Уміння говорити цінувалося в усі часи і в усіх народів. Але тільки в Древній Греції, а потім в Стародавньому Римі переконливої мови ста? Вчити (див. Статтю «Мова створює красу»). Вчили, звичайно, головним чином публічного красномовства: риторів (ораторів) спеці? Але наймали, щоб підготувати промову в суді або в народних зборах. Але і звичайної, б? Товой мови теж вчили. Ми до сих пір називаючи? Ем грецьким словом лаконізм (від грец. «Lakonismos») вміння говорити точно, коротко і виразно. Так говорили войовничі спартанці (Спарта перебувала в Лаконике, об? Ласті на південному сході Пелопоннеського підлозі? Острови): кожну фразу вони будували як доні? Сеніе або наказ. Були епохи, коли особливо цінувалося розумі? Ня розповідати і вести розмову. У Франції XVII-XVIII ст. і в Росії кінця XVIII - нача? ла XIX в. склалася ціла культура світської са? лонної бесіди. Людина, досконало овла? Девшій цим мистецтвом, міг зайняти становище в суспільстві, не володіючи ні титулом, ні перебуваючи? Ням. Прославлених балакунів і дотепників хотіли мати в гості, їх спеціально приходили послухати.
У ті століття народився афоризм: «Стиль - це вся людина». Часи змінилися, але як і раніше вмінню говорити надають великого значення. Володіння хорошою промовою залишається важливим не тільки для політика і адвоката, журналіста і вчителя. Наше враження про людину під мно? Гом залежить від його манери говорити. А то, як ми говоримо, визначає, чи будемо ми почувши? Ни та правильно зрозумілі.
^ Самостійна робота № 3
Завдання: Прочитати статтю. Підібрати приклади публіцистичного стилю на екологічну тему з будь-яких джерел (газети, журнали, інтернет-ресурси)
^ Основні особливості публіцистичного стилю
Публіцистичний стиль притаманний періодичної преси, суспільно-політичної літератури, політичним і су? Дебні виступів і т.д. Він використовується, як правило, для освітлення та обговорення актуальних проблем і явищ поточної життя суспільства, для вироблення суспільного мені? Ня, що формується з метою їх вирішення. Обмовимося, що публіцистичний стиль існує не тільки в словесній (усній і письмовій) формі, а й у графічній, изобрази? Котельної (плакат, карикатура), фото- і кінематографічної (документальне кіно, телебачення) та інших формах.
Однією з центральних функцій публіцистичного стилю мовлення є функція інформаційна. Реалізуючи її, цей стиль виконує й іншу функцію - вплив на чита? Теля і слухача. Вона пов'язана з публічним відстоюванням певних ідеалів, з переконанням оточуючих в їх спра? Ливості і виправданості.
Публіцистичний стиль, на відміну від наукового, напри? Заходів, пов'язаний з простотою і доступністю викладу, нє? Рідко використовує елементи призовного і декларативності. Його мовна виразність проявляється в прагненні до новизни викладу, в спробах користуватися незвичайними, незаяложені словосполученнями, уникати повторень одних і тих же слів, оборотів, конструкцій, звертатися безпосередньо до читача або слухача і т.д. Публіцистиці властива загальнодоступність. адже вона призначена самої широ? кою аудиторії. Стилістика публіцистичного мовлення позволя? Ет реалізовувати масовий характер комунікації.
Одним з характерних принципів газетної публіцістіч? Ності служить націленість її слововживання на новіз? Ну. Як правило, мова, перш за все йде про розширення зна? Ня деяких слів. Прикладами подібного розширення зна? Чений служить вживання в газетних матеріалах таких слів, як «рубіж» ( «рубежі»), «географія», «біографія», «Еска? Лация» і ін.
У лексичному плані газетному варіанті публіцістічес? Кого стилю притаманна, мабуть, велика, ніж іншим стилям, активність деяких суфіксів іншомовного происхожде? Ня (слова на-ія, -ция, -ація, -ІЗАЦІЯ): «індустрія», «продукція», «номінація», «механізація», «спеціалізовані? ція». Звичайно, ці терміни вживаються не тільки в га? Зетних текстах, але саме в них частота використання пре? Вишает частоту застосування в інших стилістичних образо? Ваниях. Специфічно публіцистичними вважають Незнач? Риє мовознавці та оціночні іменники з суфіксом -ЩІН (А): «групівщина», «дідівщина», «штурмівщини», «вояччина».
Найважливішу роль в публіцистичному стилі мовлення грають емоційні засоби виразності. Серед них - при? Сування слів з яскравим емоційним забарвленням, использова? Ня переносного значення слів, вживання різних об? Різних засобів. Широко використовуються епітети, лексичні повтори, порівняння, метафори, звернення, риторичні запитання. Засобами емоційної виразності виступу? Ють також прислів'я, приказки, розмовні мовні звороти, фразеологізми, використання літературних образів, можли? Ностей гумору і сатири. Емоційні мовні засоби виступають в публіцистичному стилі в поєднанні з образно? Стю, логічністю, доказовістю. Доречно підкреслити, що використовувана в даному стилі суспільно-поли? Тична лексика, безсумнівно, поповнилася на кінець XX сто? Річчя в результаті відродження відомих раніше слів, підлозі? Чівшіх нове значення (ринок, бізнес, підприємництво і т.д.). До арсеналу відродженої в цей період публіцист? Чеський лексики необхідно віднести і релігійну.
Зміни, що торкнулися, зокрема, газетну публіціс? Тику на вильоті минулого XX століття, висловилися, до примі? Ру, в тому, що склався новий тип зосередження вислови? Котельної навантаження. Нині основна виразна навантаження па? Дає в газеті не тільки на структурно-графічні виділення і аплікації, але і на питання і повтори. Саме таким шляхом досягається найвищий ступінь виразності.
Публіцистичний стиль має тяжіння як до художніх? Венному, так і до наукового (наприклад, редакційні, переді? Ші і статті, що претендують на теоретичний характер). Одна? Ко він не може бути зведений ні до того, ні до іншого. Про спеці? Фічності цього стилю свідчить і властиве йому жан? Ровое різноманітність. До жанрів публіцистики відносять статті, нариси (проблемні, портретні і ін.), Памфлети, фельето? Ни, рецензії, репортажі, замітки, листівки, відозви, ви? Дження (доповіді, промови, в тому числі обвинувача і захистів? Ника на суді ) і т.д.
Потрібно мати на увазі, що публіцистика має многовеко? Ву історію. Видатні політичні діячі, мислите? Чи, письменники постійно вдавалися до використання цього сти? Ля. В античні часи публіцистикою були пройняті промови Демосфена, Цицерона, сатири Арістофана, Ювеналія, Лукіана. Російська публіцистика сходить до «Слова о законі і бла? Годаті» Іларіона (XI ст.) І до викривальних писань Мак? Сіма Грека (XVI ст.). У тому ж XVI столітті Іван Пересвіту в яскравих публіцистичних працях виступав за централізує? Цію російської держави. Публицистичностью проникнута і полемічна листування Івана IV (Грозного) з Андрієм Курб? Ським.
Російська революційно-демократична публіцистика посіла одне з провідних місць у світовій публіцистиці по гли? Біне, аргументованості, доказовості створених про? Винищень, за ступенем їх впливу на сучасників. Видаю? Щегося зльоту досягла публіцистична критика в роботах В.Г. Бєлінського, Н.Г. Чернишевського, Н.А. Добролюбова. Яскравим прикладом поєднання художньої творчості з публіцистичним стали твори А.С. Пушкіна, Н.В. Го? Голя, А.І. Герцена, М.Є. Салтикова-Щедріна, Ф.М. Вартий? Ського, Л.Н. Толстого, Г.І. Успенського, В.Г. Короленка. Бли? Стательнимі представниками правової публіцистики були юристи Ф.Н. Плевако, А.Ф. Коні. Значним є внесок в публіка? Цістіку А.М. Горького. Визнаними майстрами публіцист? Чного стилю були В.В. Маяковський, А.Н. Толстой, І.Г. Еренбург, Л.М. Леонов, А.А. Фадєєв, М.А. Шолохов, К.М. Сімо? Нов, Б.Л. Горбатов. Під кінець XX століття росіяни з'явилися свідками розквіту публіцистичного таланту академіка Д.С. Лихачова і письменника А.І. Солженіцина.
Полемічна пристрасність і висока емоційність видатних майстрів полемічного стилю переконливо сві? Чать про те, що основною метою його використання є не тільки передача суспільно значущої інфор? Мации, а й спонукання людей до певних вчинків і дій. Ступінь такого спонукання багато в чому залежить від того, наскільки використовують його публіцисти оволодіють зна? Ням коштів емоційної виразності цього стилю, властивих йому лексичних та інших мовних особливостей.
Наведемо як приклади використання публіцистами? Чного стилю для відстоювання своїх переконань уривки з публічних виступів видатних представників нашої інтелігенції - А.А. Фадєєва, М. А. Шолохова, Д.С. Лиха? Чева.
«Існує певна культура побуту, особистого життя. Доводиться іноді зустрічатися з такими фактами, коли у деякій частині молодих людей існує неправильне ставлення до дівчини, неправильне розуміння ролі дівчина? Ки на виробництві та в побуті, в сім'ї. Буває так, що моло? Дою чоловік не надає необхідної допомоги молодій дружині, коли з'являється сім'ями, коли на жінку лягає відповідальність і за роботу на виробництві, і за сім'ю. А з іншого боку, буває і так, що молодий чоловік намагається, щоб його дружина швидше пішла з виробництва, перестала працювати. - Молода людина, молодий чоловік повинен думати про свою під? Руге, про її зростанні, розвитку, бо без праці людина не може приносити суспільству необхідної користі, не може належним чином розвиватися »(А.А. Фадєєв).
«Не можу зрозуміти, чому спортивні діячі не хочуть визнавати народний досвід і традиції. Все щось винахідливістю? Ють, запозичують десь, а своє, вітчизняне, століттями прове? Ренное, корисне відкидають. Не по-господарськи це. А вже про ігри на льоду, катанні з гір, штурмах снігових містечок молодь знає тільки з розповідей своїх батьків і дідів, хоча все це, наскільки я розбираюся, теж фізкультура.
І вже зовсім незрозуміло, чому такі корисні для здоров'я справи, як полювання, туризм, рибалка, фізкультурні організує? Ції перекладають на плечі інших. Може бути, тому, що тут рекорди не навчилися враховувати? »(М. А. Шолохов).
«Культура не може бути на госпрозрахунку. Віддача культури народу, країні - незмірно більше, ніж від можливих безпосередніх доходів бібліотек, архівів і музеїв, ніж від будь-якої галузі економіки і техніки. Це я стверджую. Але віддача ця дається не відразу. Низький стан культури і характер? Ності, зростання злочинності зроблять безплідними, беспо? Корисними всі наші зусилля в будь-якій області. Повинна бути довгострокова програма розвитку культури в нашій країні, якої немає або, принаймні, вона мені не відома. Толь? Ко тоді у нас не буде національних суперечок, свідченням? Чих про низьку культуру, зате буде нормальна еко? Кая життя, знизиться злочинність. Зросте, зокрема, і порядність громадських діячів »(Д.С. Лихачов).