Мета: Закріплення уявлень про колір, навчання використанню в мовлення рідною та іноземною (англійською) мовами назв кольору, підвести підсумок Різнобарвною тижні, що проходила в ДОУ.
- Мольберти - 2 шт .;
- Стрічки за кольорами веселки - 2 комплекти;
- Паперові різнокольорові пелюстки і серединки для гри «Збери квітка»;
- Різнокольорові метелики і квіти для гри «Знайди пару»;
- Набір карток для гри «Склади слово»;
- Різнокольорові кулі;
- Гуаш і інше приладдя для малювання;
- Аудіозаписи з дитячими піснями для конкурсу «Вгадай мелодію»;
- Медалі з емблемами команд «семицветик» і «Веселка», приготовані дітьми заздалегідь.
Розвага проводиться в формі конкурсів між двома командами «Веселка» і «семицветик» як підсумковий захід після проведеної в ДОУ Різнобарвною тижні. В розвазі беруть участь герої Фея Ночі і Райдужний Клоун. Місце проведення - музичний зал. В якості гостей на розвагу запрошуються діти молодшого віку.
Діти по музику входять в музичний зал, де вже сидять гості, розсідаються по місцях.
Ведуча: Серед дрімучих лісів, серед квітучих луків, на березі блакитного моря живе-поживає малень-кая село. Будинків-то в ній всього сім, але зате які! Кожен будинок в свій колір забарвлений: один - червоний, інший - помаранчевий, третій-жовтий, четвертий - зелений, п'ятий - блакитний, шостий - синій, сьомий - фіолетовий. Не удома, а чудо!
Протягом усього тижня ми з вами подорожували по цим казковим домівках, розучували різнокольорові фізкультхвилинки, вчили вірші і дізналися дуже багато цікавого про кожен колір. І сьогодні ми з вами підведемо підсумок нашої Різнобарвною Тижня.
Жили на світі ЖОВТІ діти,
А поруч з ними діти СИНИЕ.
І, звичайно, діти ЧЕРВОНІ.
Всі діти були різні.
Мами і тата теж
У них були несхожі.
Ось в якій країні
Раз пощастило мені
Цілий місяць прожити
І королевою побути.
Країна була не проста,
Незвичайна, а ЦВЕТНАЯ!
Під музику з'являється Фея Ночі.
Фея Ночі: Які ви всі яскраві, різнокольорові. А в моєму королівстві все повинно бути безбарвним, чорним, похмурим. Тут заборонено веселитися і сміятися.
Ведуча: Фея Ночі, як же нецікаво і нудно керувати таким королівством.
Я хочу вам згадати загадку: піднялися врата, всьому світу краса. Що це?
За допомогою дітей Фея Ночі відгадує загадку - Веселка. Діти розповідають Феї вірш «Веселка».
Я бачив кота різнобарвного -
У ньому було сім різних кольорів.
І кінчик хвоста семикольоровій
Стосувався лілових лісів.
А спину свою різнокольорову
Над полем, він вигнув дугою,
І лапи свої семикольоровій
Поставив він в ставок золотий.
Виблискували вуса різнокольорові,
Сяяла на сонечку шерсть,
І діти танцювали під веселкою
У вівторок, за чверть до шостої.
Ведучий: Щоб легше було запам'ятати всі кольори веселки, люди придумали цікаву лічилку-Говорилка. Перша літера кожного слова позначає першу букву назви кольору веселки.
Давайте з вами згадаємо: Кожен Мисливець Бажає Знати Де Сидить Фазан.
Фея Ночі: Мені дуже сподобалося вірш. Я хочу розділити вас на дві команди і влаштувати для вас складні випробування. Одна команда буде називатися «Веселка», а інша «семицветик». Ви готові до моїх випробувань?
Дітям лунають медалі з емблемами команд, які діти зробили самі заздалегідь.
Фея Ночі: Перший конкурс «Веселка». Для цього конкурсу від кожної команди потрібно вибрати по сім чоловік. (Учасники конкурсу розбирають стрічки за кольорами, відповідним квітам веселки, встають в ряд. За словами лічилки діти спочатку розходяться по залу в вільному порядку, а потім встають відповідно до кольорів веселки).
Діти влітку на лузі
Малювали Ра-ду-гу.
Так, завдання непроста,
Переплутали кольори!
Раз, два, три - Веселку віднови!
Фея Ночі: А ви пам'ятаєте, який був перший день в Різнобарвною тижня?
Дитина: Червоний колір - це сила. Це колір вогню, жаги до життя і швидкості. Червоний колір дає енергію. Він випромінює тепло. Червоний колір може допомогти в подоланні страху, життєвих перешкод, покращує настрій.
Ведуча: Наші діти знають вірші про червоний колір.
Діти читають вірші, супроводжуючи слова рухами.
Наші червоні квітки
Наші червоні квітки
Розпускають пелюстки.
(Плавно піднімаємо руки вгору.)
Вітер трохи дихає,
Пелюстки колише.
(Хитання руками вліво - вправо.)
Наші червоні квітки
Закривають пелюстки,
(Сіли, сховалися.)
Головою качають,
(Рухи головою вліво - вправо.)
Тихо засипають.
Фея Ночі: Якого кольору був другий день тижня?
Дитина 1: Помаранчевий колір допомагає людині відчути себе більш розкутим, вільним. Цей колір - дуже яскравий, він завжди привертає увагу і в невеликих кількостях будить в нас думки про радість, веселощі і яскравому сонці.
Дитина 2: Жовтий колір сповнений оптимізму і радості. Це тонізуючий колір. У порівнянні з помаранчевим, він надає більш м'яке і ніжне вплив на пульс і дихання. Жовтий стимулює інтелект і товариськість. Це останній з теплих колірних променів. Жовтий колір привертає увагу, оскільки він є найбільш яскравим з усіх основних кольорів спектра. Цей колір людина помічає першим. Саме тому жовтий колір використовується для попереджувальних написів і шкільних автобусів. Жовтий колір завжди сигналізує про щось новому, незвичному, цікавому. У природі жовтий колір дуже поширений. Ми бачимо його всюди. Жовтого кольору сонце, лимони, кукурудза, шафран, вогонь, стигла пшениця, натуральне кленова деревина, вершкове масло і жирні вершки. Не дивно, що людина сприймає жовтий колір як колір гостинності, щедрості і комфорту.
Діти читають вірші, супроводжуючи слова рухами.
Все клени стали руді,
(Руки підняли вгору. Похитали руками.)
І жоден з них не дражниться.
(Повороти тулуба вліво - вправо,
руки в сторони.)
Раз все одно все руді,
(Руки підняли вгору.)
Кому яка різниця?
(Похитали руками.)
Хтось вранці, не поспішаючи,
(Ходьба на місці.)
Надуває жовту кулю,
(Діти дмухають і розводять руки.)
А як випустиш з рук -
(Підняти руки вгору, бавовна.)
Чи стане раптом світло навколо.
(Поворот.)
Що це за куля?
(Діти хором: «Сонце».)
Листочки падають,
Осінь прийшла.
(Махи руками вгору - в сторони - вниз.)
Руді білочки,
Як у вас справи?
(Нахили вперед.)
- Ми набрали шишок
Для своїх діточок.
(Стрибки на місці.)
Листя повне дупло -
Буде нам взимку тепло.
(Повороти тулуба вліво - вправо.)
Листочки падають;
Осінь прийшла.
(Махи руками вгору - в сторони - вниз.)
Руді білочки,
Як у вас справи?
(Присідання.)
- Насушили ягід,
Щоб вистачило на рік.
(Махи руками вгору - в сторони - вниз.)
Гра «Збери квітка». Грають діти молодшої групи. На підлозі розкладаються серединки квітів різного кольору і різнокольорові пелюстки. Потрібно зібрати квітки одного кольору, т. Е. Підібрати пелюстки до серединки.
Ведучий: Яка весела галявина вийшла у нас в Кольоровий країні. Я хочу запропонувати вам зіграти в мою найулюбленішу гру. Давайте всі разом станемо в коло.
Музична гра «Якщо весело живеться, роби так ...»
Фея Ночі: Раз ми з вами подорожуємо по кольоровим днях тижня, і ви для мене розповідаєте вірші, загадуєте загадки, давайте продовжимо. Я підготувала для вас наступний конкурс. Він називається «Збери слово».
Для конкурсу використовуються картки зі словами «бежевий, бурштиновий, пісочний, медовий» і «бордовий, вишневий, червоний, рожевий». Але букви в них переплутані. По буквах діти повинні здогадатися, що це за кольору і прочитати слова. Команди повинні сказати відтінками якого основного кольору є ці кольори (жовтого і червоного). Один набір слів пропонується команді «Веселка», інший - команді «семицветик».
Фея Ночі: Який був наступний день?
Діти: Третій день був зеленим.
Дитина: Зелений колір - колір самої природи, вічного оновлення і безсмертя. Він викликає почуття врівноваженості, гармонії, спокою і надії, допомагає розсіювати негативні емоції.
Як багато відтінків зеленого кольору
Приносить із собою благодатне літо!
Поляни, луки і деревні крони
Сяють вогнем золотисто-зеленим.
В ошатному лісі і на болоті болоті
Ви моховитий килим під ногами знайдете.
Он там - смарагдовий, а тут - сріблястий,
Оливковий. і - неодмінно - пухнастий.
Жаби - Зелені вушка
На старій діжці
Танцювали жаби,
Зелені вушка,
Очі на маківці.
Я до них підійшов -
Вони в воду
Шубовсь!
І нічого більше
Сказати мені про них.
Фея Ночі: Подивіться, наші гості втомилися. Давайте запросимо їх пограти з нами.
Я можу перетворити гостей в метеликів, а вас в квіти. Кожен метелик повинна знайти квітку свого кольору.
Проводиться спільна гра дітей підготовчої та молодшої групи. Діти-квіти розходяться по залу. Діти-метелики «літають» по залу під музику. Як тільки музика замовкає, метеликам потрібно підлетіти до квітки свого кольору.
Фея Ночі: Якого кольору був четвертий день?
Дитина 1: Блакитний - це колір емоційності, колір спілкування. Блакитні тони справляють враження легкості, легкості, чистоти. Блакитний це колір ясного неба, з прозорою води. Цей колір вчить, його називають «кольором істини». Блакитний також колір світу, він тихий і спокійний.
Блакитний колір має болезаспокійливу властивістю, ефективний при запальних процесах, при лікуванні хвороб горла, головних болях. Блакитний колір заспокоює душу, протидіє жорстокості і брутальності.
Дитина 2: Синій є другим з квітів холодного спектра. Він допомагає прийти до спокою, стимулює натхнення, творчість, віру і відданість. Синій передбачає м'якість, терпіння і самообла-ня. Синій також є силою розуму, ясність думки.
Блакитні, сині
Небо і струмки.
(Руки через сторони вгору.)
В синіх калюжах плескаються
Зграйкою горобці.
(Присідання.) -
На снігу прозорі
Крижинки - мережива.
(Стрибки на місці.)
Перші проталінкі,
Перша трава.
(Удари в долоні.)
Фея Ночі: Наступне випробування для вас. Музичний конкурс «Вгадай мелодію», в якому вам потрібно вгадати про предметах якого кольору співається в піснях, які ви почуєте (проводить музичний керівник). Тут ви точно не вгадаєте жодної пісні. (Для кожної команди по три пісні: «Посмішка», «Колбельная Умки», «В траві сидів коник», «Помаранчева пісенька», «Хмари», «Курочка і курчата».)
Фея Ночі: Якого кольору була п'ятниця?
Дитина: В фіолетовому кольорі поєднуються енергія червоного і елегантність синього кольору. Саме тому пурпур і фіолетовий колір завжди асоціювалися з царственим. Величний колір, завжди присутній в одязі королів. Це колір натхнення, який властивий творчим особистостям. У природі фіолетовий колір не дуже поширений - вам на розум прийдуть хіба що виноград, сливи та кілька кольорів.
Весь ліловий новий будинок
Весь ліловий кіт на ньому.
Кухні та столові
Теж в ньому лілові.
Від труби, і до коліс
Весь ліловий паровоз.
І бузковий букет
На ліловий став буфет.
І кому, яке діло?
Я люблю ліловий колір
І олівця іншого немає.
Ведучий: Отже, у нас вишикувалася різнобарвна веселка, з якої посипалися різнобарвні горошки.
Діти виконують танець «Різнобарвні горошини». Під веселу музику в кінці танцю з'являється Райдужний Клоун (викладач англійської мови) з різнокольоровими кульками.
Райдужний Клоун: Доброго дня! Я веселий клоун. Я довго висів не стіни в кабінеті англійської мови і сьогодні вирішив приєднатися до вашого веселощів. Не забув я і свої кульки.
These are my balloons. What colour is this balloon. (Діти відповідають на питання клоуна)
Райдужний Клоун: Я не люблю морок. Я люблю веселощі і яскраві фарби. Давайте заспіваємо пісеньку про яскравих фарбах:
Red and yellow and pink and green,
Orange and black and blue,
Wave your magic wands,
Wave your magic wands,
And look what magic wands can do! Abracadabra!
(Діти співають, клоун диригує пензликом)
Райдужний Клоун: Зараз весна, як раз час яскравих фарб. Давайте, щоб скоріше прогнати морок, намалюємо яскраву веселу картину. У мене є коробка з чарівними фарбами, палітра, чарівна кисть. Зараз ми намалюємо яскраве помаранчеве сонце, блакитні легкі хмари, яскраву весняну зелень, перші весняні фіолетові проліски. Зараз дістанемо фарби. (Клоун бере коробку з фарбами, але в ній не вистачає потрібних кольорів.) А де ж потрібні кольори? Якраз потрібні нам фарби зникли.
Фея Ночі: Це я їх у вас забрала, щоб у вас нічого не вийшло!
Райдужний Клоун: Що ж робити? Давайте подивимося, що у нас залишилося.
What colour is it? (Про решту фарбах.) Як же нам намалювати картину, використовуючи тільки ці кольори?
Діти пропонують змішати фарби і отримати потрібні кольори.
Red + yellow = orange
Yellow + blue = green
Red + blue = purple
Dark blue + white = light blue
Змішуємо фарби, малюємо картину.
Райдужний Клоун: What colour is the Sun? What colour is the grass? What colour are the clouds? What colour are the flowers?
Райдужний Клоун: Вийшло дуже красиво. Таке можна побачити тільки в Кольоровий країні.
Кольорова країна, кольорова.
У світі одна така.
Придумана, створена нами.
Пишаємося своїми справами.
Живуть в ній люди кольорові:
Веселі і пустотливі,
Добрі, зовсім не злі.
Райдужний Клоун: У народу цієї кольорової країни є і свій гімн. Давайте його заспіваємо.
Діти виконують пісню «Світ схожий на кольоровий луг».