Втім, страхи страхам ворожнечу. Буває, що у особливо вразливих дітей розігрується уяву, особливо якщо вони почитали або подивилися те, що їм ще рано за віком, наприклад, «Вій» Гоголя. Але такі страхи швидко проходять, це, взагалі, швидше за фантазії, ніж страхи.
Однак бувають страхи набагато серйозніші. Їх причина - тривожні стани, пов'язані з почуттям провини. А почуття провини нерідко виникає через дорослих, причому найближчих - мам і тат, дідусів і бабусь. І я не про якісь монстрів говорю, а про звичайних людей, начебто бажаючих добра своїй дитині, але через недогляд роблять жахливі помилки.
Перш за все: не можна лякати дитину, намагаючись чогось від нього домогтися. Це маніпуляція дитячою свідомістю за допомогою травмуючих образів. Всі ці «не з'їси кашу - прийде дядько з мішком і забере», «не будеш слухатися - здам в міліцію» і так далі, і тому подібне. Така горе-педагогіка не враховує наслідків, а наслідки можуть позначитися через довгі роки і навіть десятиліття. Причому наслідки ці можуть бути, а можуть і не бути. Неможливо спрогнозувати розвиток дитячої психіки.
На превеликий жаль, у цій теми є і «церковний» аспект. Часом віруючі батьки лякають маленьких дітей бісами, поневіряннями, пекельними муками, будучи впевненими, що це і є християнське виховання. Стосується це і деяких педагогів недільних шкіл, і, на жаль, навіть деяких священиків. По-моєму, це більше, ніж помилка, це злочин.
А якщо вже у дітей з'являються такі питання (що цілком ймовірно, неможливо ж створити для них повністю стерильне середовище, все одно десь від когось почують), то відповідати треба обдумано. Перш за все їм треба говорити, що Христос завжди поруч, що Він завжди захистить від будь-якого зла, якщо Його про це попросити. Акцент повинен робитися не так на існування бісів і пекла, а на тому, що християнин має потужний захист. І ні в якому разі не лякати!
До якого віку? Тут немає однозначної відповіді, тут потрібен індивідуальний підхід, і якщо батьки уважно ставляться до своїми дітям, якщо з ними є міцний контакт, то можливо зрозуміти, коли і в якій мірі піднімати ці теми. Але якщо дорослі діють неправильно, якщо лякають дітей, то у тих в результаті може сформуватися почуття провини по відношенню до батьків, бабусь-дідусів, вчителям, і вони з цим почуттям провини впоратися не в змозі, воно тисне на них, породжує підвищену тривожність, а підвищена тривожність створює негативний емоційний фон.
Але якщо дорослі діють неправильно, якщо лякають дітей, то у тих в результаті може сформуватися почуття провини по відношенню до батьків, бабусь-дідусів, вчителям, і вони з цим почуттям провини впоратися не в змозі, воно тисне на них, породжує підвищену тривожність, а підвищена тривожність створює негативний емоційний фон.
Переживати його тривалий час дуже важко, і дитяча психіка починає захищатися. А саме: дитина свідомо вибирає собі предмети страхів і вважає їх джерелами своєї тривоги і відчуття провини. Наприклад, він думає: якщо я образив маму, то біси в пеклі будуть мене мучити гаками і палити вогнем. Або: якщо я когось обдурив, то ночами до мене буде приходити диявол і мучити. Тобто це спроба дитини якось раціоналізувати своє тривожний стан, як-то пояснити собі, що з ним відбувається і чому. Такий часто механізм зародження дитячих страхів. Реально ж за такими страхами варто невроз, причиною якого можуть бути як чисто медичні проблеми, так і помилкове виховання. У будь-якому випадку такий невроз треба виявляти і лікувати.
Але буває і так, що з дитиною дійсно трапляється щось погане - нє фантазії, а реальні події, що призводять до психічної травми. Причому такі обставини, коли дитина надовго залишається один, без допомоги дорослих і перш за все мами. Ця травматична ситуація теж породжує невротичний страх, і, буває, такі страхи залишаються на все життя. Наприклад, страх темряви або висоти, страх відкритого простору, страх води, вогню, подорожі на автомобілі, перельотів, страх публічних виступів. Може бути безліч форм страхів, але за всіма стоїть психологічна травма. Ось ці страхи серйозні, і з ними важко працювати. Часом люди з такими страхами звертаються не тільки до психологів, а й до священиків, розповідають на сповіді: що робити, батюшка, я боюся того, боюся цього. Наприклад, робота пов'язана з частими відрядженнями, а я боюся літати. Або треба підписувати фінансові документи, а я боюся, що посадять. Кажуть це дорослі люди, але за їх дорослими страхами стоять дитячі травми.
Але є тема, минути яку не вдасться, яка може турбувати дітей і в самому ранньому віці. Це тема смерті. Страх смерті (як своєї, так і близьких) - один з найбільш ймовірних дитячих страхів. Однак дитина з віруючої сім'ї більшою мірою захищена від такого страху, ніж його однолітки, чиї батьки байдужі до віри. Тому що Церква проповідує перемогу над смертю, перемогу над пристрастю, над всілякими духовними нещастями, що трапляються в житті. Християнин (і дорослий, і дитина) теж піддається страху смерті, але в Церкві цей страх переживається інакше, йому ставиться потужний заслін: пасхальна радість про воскреслого Христа, Який воскресить і всіх померлих. Християнин знає: смерть - не назавжди. Якщо батьки - самі носії цієї світлої віри, то і дитині буде не так страшно, навіть якщо він зіткнеться зі смертю близької людини. Як же слід діяти батькам, якщо вони помічають у своїх дітей будь-які страхи? По-перше, їм потрібно розібратися зі своїми власними страхами, тому що найчастіше саме ці дорослі страхи є причиною дитячих фобій.
Як же слід діяти батькам, якщо вони помічають у своїх дітей будь-які страхи? По-перше, їм потрібно розібратися зі своїми власними страхами, тому що найчастіше саме ці дорослі страхи є причиною дитячих фобій.
Навіть якщо батьки намагаються не демонструвати дитині свої страхи, то все одно їх тривожність, їх нервозність може створити емоційний фон, що сприяє появі дитячих невротичних станів. По-друге, треба тверезо подивитися в цілому на своє сімейне життя і зрозуміти, що в ній може створювати для дитини важкі, травмуючі ситуації. По-третє, якщо у дитини є незрозумілі страхи, треба звернутися до фахівців, тобто дитячим психологам. По-четверте, потрібно частіше бути з дитиною, не залишати його одного, коли він засинає і коли прокидається, не залишати одного будинку - наприклад, коли він приходить зі школи з ключем на шиї. Взагалі, треба уважніше бути до дитини, треба придивлятися до нього: чим він живе, що відчуває. Адже діти не завжди розповідають про свої переживання навіть найближчим. Так що побільше уваги і турботи!