На жаль, в наші дні не можна говорити не тільки про високий, але навіть і про середній рівень правової культури українського суспільства. Криза сучасного правосвідомості багато в чому визначається саме низьким рівнем правової культури. Підвищити її здатні ретельно продумана правова пропаганда в засобах масової інформації, широкий доступ до нормативно-правової бази, розробка і впровадження дієвих форм залучення громадян у правотворчу та правоохоронну діяльність.
Для поширення знань про право і правопорядок держава повинна використовувати всі наявні в його розпорядженні засоби літературу, мистецтво, школу, церкву, друк, радіо, телебачення, спеціальні юридичні навчальні заклади. Основним елементом цілеспрямованого впливу на розвиток особистості є правове виховання. Його необхідно вибудовувати як багаторівневе і безперервне. Воно повинно починатися в школі та тривати все життя.
Особливо необхідно приділити увагу правовому вихованню молоді, адже від того, наскільки буде освічений і вихований молодий чоловік, залежить майбутнє Росії. На сьогоднішній день звертає на себе увагу негативне ставлення молоді до держави. За даними соціологічних досліджень, 64 молоді вважають, що держава не тільки не захищає їхні інтереси, але навпаки, виступає їхнім ворогом. Спостерігається явне протиріччя в усвідомленні права і закону, коли останній часто асоціюється з насильством.
На жаль, державні органи, покликані вирішувати цю проблему, діють роз'єднано. В даний час практично не ведеться послідовна пропаганда чинного законодавства. Правовиховної заходи проводяться, як правило, безсистемно, без урахування стану законності та правопорядку, а також потреби населення в тих чи інших юридичних знаннях. Засоби масової інформації часто демонструють зневажливе ставлення до права, правовим принципам, законодавчим нормам, у багатьох публікаціях і виступах кидається в очі низький правовий рівень журналістів.
Деякі державні та політичні діячі нерідко допускають в своїх висловлюваннях примиренське ставлення до фактів порушення законності, існування організованої злочинності і корупції. Необхідно відзначити, що стан правової культури суспільства багато в чому визначається ступенем участі професіоналів-юристів в роботі по формуванню правосвідомості громадян, а також їх власний рівень культури.
Правове виховання і пропаганда повинні стати невід'ємною частиною професійної діяльності юристів, адже саме їхня професія заснована на досконалому володінні правовими засобами. У радянські часи, в роки перебудови в Росії чимало робилося для правового інформування громадян, підвищення їх правової культури велася активна лекційна і видавнича діяльність із залученням вчених-правознавців, практиків з числа правоохоронних органів, юрисконсультів.
Це один з перших в Росії центрів, основним завданням якого є забезпечення конституційного права громадян на отримання офіційної, вичерпної і оперативної правової інформації. Особлива роль в роботі центру приділяється вихованню молоді Тульського регіону.
У ньому була відкрита Школа правових знань для всіх. На базі цієї школи проводяться різні заходи за участю співробітників УВС, Комітету у справах молоді Управи міста, кореспондентів телебачення, викладачів юридичного коледжу, настоятелів храмів Тули і області. Заняття проводяться у вигляді лекцій-бесід, лекцій-дискусій, підкріплених ілюстрованими виставками, слайдами, фільмами, фотографіями. На прикладі життєвих реалій фахівці знайомлять слухачів з основами юридичних знань, які допомагають кожному захистити свої законні права та права своїх близьких, забезпечити юридичний захист професійної діяльності.
Успішне вирішення завдань правового виховання нерозривно пов'язане з активною науковою розробкою проблем правової культури і правової просвіти громадян, впровадженням рекомендацій юридичної науки в повсякденну практику правовиховної роботи. Юристів-науковців повинні цікавити не тільки практичні моделі првовоспітательной діяльності, а й теоретичні основи проблеми.
Так в останні роки науковому дослідженню піддавалися проблеми взаємодії правового виховання та правової культури суспільства, вивчалися різні аспекти деформації правосвідомості громадян та ін. Наукова значимість проблеми наголошує на необхідності проведення спеціальних досліджень з проблем правової культури, правосвідомості, правового виховання та юридичної освіти.
Разом з тим не можна забувати, що не менше, а може бути і більше виховне значення має і вся повсякденна практична діяльність юридичних органів і установ. Уявлення, погляди, ставлення громадян до чинної правової системи формується не тільки в результаті ознайомлення з законодавством і іншими нормативними актами, але в значній мірі в залежності від інформації про роботу правоохоронних органів і установ.
Сьогодні стає очевидним, що вдосконалення діяльності юридичних органів неможливо без істотного підвищення загальної і правової культури самих юристів. На жаль, в останні роки престиж правоохоронних органів помітно впав. Так, наприклад, згідно з опитуваннями громадської думки, лише 21 населення Росії довіряє міліції, а на питання Чи можете Ви або ваші близькі постраждати від свавілля правоохоронних органів, 68,5 росіян відповідають, що це цілком може статися.
У сучасних умовах вони мають величезний вплив на свідомість людей. Впадає в очі низький рівень правової культури, несформованість і деформованість правосвідомості журналістів. У багатьох публікаціях і виступах вбачаються різні прояви антикультури ЗМІ. Справа не тільки і не стільки в юридичних знаннях, вірніше, в їх відсутності, як у ставленні до права, правовим принципам, законодавчим нормам. Дуже часто ЗМІ наочно демонструють зневагу до правових вимог аж до повного заперечення всіх заборон.