СИСТЕМА ПРАВА
Будь-яка система відповідно до теорії є цілісною сукупністю взаємопов'язаних елементів (частин) Питання про систему - це питання про внутрішній порядок і функціонування об'єкта Отже, при вивченні системи тощо рава ми торкнемося його внутрішню будову елементів права, їх взаімосвязейкі.
Відзначимо, що система права складається об'єктивно в ході розвитку суспільства Оскільки правове регулювання, як вам відомо, охоплює всі основні сфери життя суспільства, система права - це воістину ги ігантській юридичний світ Щоб його розумно організувати і зробити зручним для правової діяльності, здійснюється розподіл всієї системи на елементи в числі найважливіших її елементів назвемо: а) галузі права б) інститути права в) норми правава.
Подивимося, як вони співвідносяться.
Норму праву називають первинним елементом системи права Правова норма - це загальнообов'язкове правило поведінки, встановлюється суспільством і державою, закріплене в офіційних правових актах Дія п правової норми забезпечується силою державного примусу Норми права регулюють суспільні відносини шляхом визначення прав і обов'язків їх учаснікіків.
Додамо також, що норми права служать зразком правомірної (відповідним вимогам права) поведінки і цим регулюють нашу діяльність, суспільні відносини.
Галузь права - найбільший підрозділ системи - найбільш великий сукупністю правових норм, що регулюють цілу сферу однорідних суспільних відносин Наприклад, відносини, пов'язані з державним устроєм і правовим становищем людини, регулює конституційне (державне) право; трудові відносини - трудове право; майнові - цивільне право ТОЩО.
Інститут права - це відособлена група норм всередині тієї чи іншої галузі права На відміну від галузі права, охоплює цілу сферу, інститут права регулює лише окрему ділянку (бік) однорідних заг пильних відносин всередині будь-якої сфери Причому всередині кожної галузі права виділяють безліч правових інститутів так, в трудовому праві (сфера трудової діяльності) є інститут прийому на роботу і звільнення, інститут трудового договору, інститут дисципліни праці, інститут робочого часу і т.п. В кримінальне право (кримінально-правова сфера) входять інститути злочинів проти життя, здоров'я, достоїнств а особистості, інститут злочинів проти власності, інститут посадових злочинів тощтощо.
Про галузі права (їх налічується близько ЗО) ще буде розмова далі, - на уроках Відзначимо, що деякі правознавці поділяють їх за спрямованістю дії на дві великі групи ::
а) регулятивні області, спрямовані в основному на встановлення прав і обов'язків громадян і організацій (конституційне, цивільне, адміністративне, трудове, сімейне та інші галузі права);
б) охоронні області, спрямовані в основному на захист прав громадян і організацій, що встановлюють примусу і порядок їх застосування (кримінальної, кримінально-процесуальної, цивільно-процесуальної і та іншої галузі права.
Крім того, існує поділ системи права на приватне і публічне До галузей публічного права зазвичай відносять конституційне (державне) право, адміністративне, фінансове, кримінальне та області виробничого пра ава; до галузей приватного - цивільне, сімейне, торгове, підприємницьке і т.д. Відзначимо, однак, що в науці все ще триває пошук критеріїв поділу права на приватне і публічноене.
Далі необхідно відповісти на питання: звідки ми беремо знання про право.
Джерело права - це форма вираження і закріплення норм права з метою надання їм юридичної, загальнообов'язкового характеру Існує три основних джерела (форми) праваи.
Правовий звичай (або звичайне право) - це історично перший джерело, який являє собою правило поведінки, яке увійшло в звичку народу, його дотримання забезпечується силою держави В Україні це джерело не р поширене, але зустрічається, наприклад, коли батьки розлучаються, дитину зазвичай залишають матері.
судовий прецедент (або право суддів, прецедентне право) тут вирішальну роль грає судове рішення, випадок, який є прикладом, зразком Буває, що при розгляді справи відсутній потрібний закон або звич чай (особливо часто це відбувається при визначенні боржників або спадкоємців), тоді суддя сам формулює судове рішення А інші судді в подібних випадках використовують це рішення як зразок Право суддів поширене в Англії і СШСША.
Нормативно-правовий акт (право або законодавця) - це єдине власне юридичне джерело, є офіційний документ, який створюється компетентними (володіють відповідним правом) державними органами і міст тить обов'язкові юридичні норми Це найбільш поширений джерело права, в тому числі і у нас В нормативних актів є безперечні переваги: вони можуть бути швидко видані, замінені, скасовані, вони повинні бу ти дуже точно сформульовані (щоб їх можна було зрозуміти дійсно однозначно) в е вони не можуть суперечити Конституції, тобто повинні носити конституційний характеер.
Нормативно-правові акти класифікують за їх юридичною силою, яка залежить від того, який з державних правотворчих органів їх видав Розрізняють: а) конституцію і інші акти (конституційні і звичай йні), б) підзаконні акти (укази, постанови, декрети, інструкції і т . Д.).
Вищу юридичну силу мають закони У нас в Україні закони приймають вищий законодавчий орган країни - Верховна Рада, а також безпосередньо населення країни, яке бере участь в законодавчому проц процесі шляхом всенародного голосування - референдуму.
Всі інші правові акти носять підзаконний характер Підзаконний, як підказує вже сам сенс слова, - це значить підлеглий закону, видається в суворій відповідності з законом Підзаконні акти не можуть суперечити чинним законам, тим більше скасовувати або заміняти йїх.
Неважко зробити висновок про становище конституції всій ієрархії правових актів: це правовий акт вищої юридичної сили - основний закон країни Сила цього закону проявляється в тому, що саме він: а) закріплює основи державного ладу, права і свободи / громадян б) регулює інші важливі сторони життя суспільства Всі інші закони та підзаконні акти видаються тільки згідно з основним законом Нарешті і основний закон служить високою нормою поведінки громадян, всіх громадських об'єднань і всіх державних органенів.
У нерозривному зв'язку з правовими нормами існують правові відносини Вони служать засобом, що допомагає перевести абстрактні норми права в конкретні суспільні відносини Суспільні відносини, нагадаємо, - це зв'язки між людьми в процесі спільної деятельностіті.
Правові відносини - це, по-перше, зв'язки між людьми в процесі будь-якої діяльності, а по-друге, відносини, обов'язково регулюються нормами права Якщо ж таких норм немає в системі права, немає і правових відносин Скажімо, якщо немає юридичних норм, регулюють любов і дружбу, значить, цей вид відносин між людьми не є правоотношеніяммі.
Для більшої чіткості додамо правовідносини - це відносини, де юридично закріплені права і обов'язки сторін-учасників правових відносин Наприклад, ви прийшли в магазин купити хліба, заплатили, продавати ец видав вам хліб Є тут правові відносини? ава і обов'язки (заплатити - отримати, отримати - видатьті).
А якщо якась сторона порушить права або обов'язки (взяв товар, а грошей не віддав)? норми права, як вам відомо, охороняються держава.
Таким чином, правові відносини - це врегульовані норми ми права суспільні відносини, учасники яких мають права і обов'язки, забезпечені і захищені державою.
А тепер про правопорушення Поведінка порядну людину можна визначити як звичайну, нормальну, хорошу мовою юристів її називають правомірним (згідно з нормами права) а).
А як назвати поведінку, яка не відповідає нормам права? Німо основні ознаки, за якими поведінка людини можна визначити як правонарушеніеня.
Не вважаються правопорушеннями думки, почуття, політичні та релігійні погляди, якщо вони не виражені в діях Не вважаються правопорушеннями якості і властивості особистості, родинні зв'язки, національні ость ТОЩО.
Наступна важлива ознака правопорушення - протиправність, тобто протиріччя нормам права Адже будь-яке діяння є протиправним, а тільки те, яке порушує вимоги права, закониі.
Ще одна найважливіша ознака правопорушення - наявність провини (або винного діяння) Вина юридичною мовою - це психічне ставлення особи до своєї протиправної поведінки Якщо особа усвідомлює непри іпустімість (протиправність) своєї поведінки і виникаючих при цьому наслідків (скажімо, заподіяння шкоди, порушення договору, безпідставне збагачення), можна говорити про наявність провини Якщо ж люди на не здатний усвідомити протиправність своїх вчинків (неповнолітній або хворий, визнаний судом неосудним), її дії не можна вва ь правонарушеніемямі.
Нарешті, будь-яке правопорушення є суспільно шкідливою дією, оскільки воно може завдати шкоди особі, суспільству, державі І навіть якщо діяння не заподіює реальної, прямий збиток в даний момен нт, але лише є загрозою суспільним цінностям - життю, майну, честі і гідності особи і т.д. (Наприклад, перехід на червоне світло, водіння автомобіля в нетверезому стані, порушення порядку в гро громадських місцях або транспорті, порушення правил техніки безпеки на заводах, шахтах, АЕС і т.п. - це теж правопорушення).
Зі сказаного видно, що ступінь суспільної шкідливості діяння може бути різним За цією ознакою прийнято ділити правопорушення на дві групи: злочини і проступки.
Найбільш небезпечний вид правопорушення - злочин Що таке злочин? м числі і у нас? л.
Поняття "відповідальність" (в широкому сенсі) в науці характеризуються як суспільні відносини (зв'язок) між окремими суб'єктами (людиною, групою т.п.) і тим, хто контролює їх поведінку Це може б бути контроль власної совісті, громадської думки або государстві.
У чому виражається державний контроль щодо правопорушника? кідлівості діяння) Тому юридичну відповідальність визначають як застосування примусових заходів за вчинене правонарушеніея.
Види юридичної відповідальності поділяють на кримінальну, адміністративну, дисциплінарну строгий вид відповідальності - кримінальна Вона має місце при вчиненні злочину Інші - застосовуються щодо віниіні.
На закінчення важливо хоча б коротко сказати про завдання юридичної відповідальності Безумовно, головне її завдання - покарання правопорушника Однак покарання - не самоціль Держава прагне не придушити і особистість правопорушника, а впливати на його свідомість Реалізуючи покарання, держава доводить його неминучість Крім того, покарання служить попередженням нових правопорушень І нарешті, воно спрямо Ован на виховання, точніше - перевиховання правонарушітельушніка.
Якщо держава твердо домагається виконання закону, у громадян зміцнюється віра в справедливість і твердість влади, впевненість в тому, що вона надійно захистить їх права.
Право Система права Галузі права Інститути права Норми права Джерела права Норматив но-правові акти Судовий прецедент Конституція Закон Правовідносини Правопорушення Юридична відповідальність Злочин П віналочін. Провина.
Публічне право Приватне право Правовий обичайай.
Питання для самоперевірки
1 Яка структура системи права.
2 На які групи галузей поділяють систему права, якщо в основу класифікації покладена спрямованість дії галузі права ??
3 У чому особливості приватного та публічного права ??
4 Які різні джерела права ви знаєте.
5 У чому полягає найважливіша ознака правових відносин ??
6 Які основні ознаки правопорушення.
1 складе таблицю з двох стовпців, де в одному будуть вказані риси, які зближують мораль і право, а в іншому - регулятори, що характеризують їх як самостоятельниеі.
2 древніх римляни стверджували, що насильство може маскуватися під право Деякі сучасні правознавці дотримуються думки, що це твердження і сьогодні не втратило своєї актуальності Як це може проявитися? Ся?
Короткі висновки до розділу
1 Діяльність - це характерний для людини спосіб ставлення до зовнішнього світу, його перетворення людиною В процесі діяльності відбувається розвиток суспільства і самої людини У будь-якій діяльності є є мотиви, мета, засоби її досягнення, дії, спрямовані на досягнення мети, і результатомтат.
2 Різноманіття проявів творчої активності людини виражається в таких видах діяльності, як гра, навчання, праця В процесі взаємодії зі світом через різноманітну діяльність людей формується і проявляє ться як лічностьть.
4 Особливу цінність має і велике задоволення приносить людині творча діяльність У ній отримують розвиток можливості людини, а її результатом є культура, відновлення всіх сторін суспільного жізнітя.
1 Які основні риси людської діяльності.
2 Як співвідносяться між собою діяльність і поведінку ??
3 Що спонукає людей до діяльності ??
5 У чому полягають небезпечні наслідки негативних проявів відхилень у поведінці.