Сюжетно-рольова гра для дітей другої молодшої групи

Конспект сюжетно-рольової гри «Лісова лікарня» для дітей другої молодшої групи

Сюжетно-рольова гра для дітей 3-4 років «Лісова лікарня»

Сюжетно-рольова гра для дітей другої молодшої групи


ЗАВДАННЯ:
Формувати у дітей уміння приймати на себе роль і виконувати відповідні ігрові дії, використовувати під час гри медичні інструменти і називати їх; сприяти виникненню рольового діалогу, формувати чуйне, уважне ставлення до хворого викликати співчуття до хворим іграшок.

ПОПЕРЕДНЯ РОБОТА:
Екскурсія в кабінет медсестри, читання художньої літератури, розглядання сюжетних ілюстрацій.

АТРИБУТИ:
Ворона з телеграмою; іграшки: ведмедик, зайчик, кішка, лисиця, вовк та ін .; шапочки, халати дитячі; комплект гри «Доктор»: градусник, шприц, бинт, вата, піпетка, фонендоскоп.

Ігрове ЗАВДАННЯ: вилікувати хворих звірят.

ІГРОВІ РОЛІ І ПРАВИЛА:
На початковому етапі в грі провідну роль бере на себе вихователь - роль доктора, а в подальшому цю роль виконують самі діти (спільні дії з дорослим по наслідуванню, за зразком).

Організаційний момент:
вилітає ворона:
Кар-кар-кар? Ось Вам телеграма
Вихователь бере телеграму, дивується.
Цікаво від кого?
Вихователь читає телеграму:
Допоможіть, допоможіть?
Доктора скоріше надішліть!
Наші звірі захворіли
Напевно багато снігу вони їли!
А тепер у них ангіна, скарлатина, гепатит і дифтерія.
Що ж робити, як нам бути?
Як хвороби перемогти.

Хід гри:
Вихователь: Невже в лісі все звірі захворіли? Як же їм допомогти?
(Діти міркують).
Вихователь: А хто в дні хвороб всіх корисніше і лікує від усіх хвороб? (Відповіді дітей)
Так, доктор. У доктора є дуже багато інструментів, ліків, якими він користується, коли лікує. Подивіться скільки всього принесла сорока в мішечку, тут все переплутано, давайте ви мені допоможете вибрати все, то необхідне, що потрібно доктору для роботи
(З безлічі предметів діти вибирають ті предмети, які можуть знадобитися доктору).

Шприц - робити укол.
Термометр - вимірювати температуру.
Вата - змащувати рани.
Бинт - перев'язати рану.
Зеленка - обробляти подряпину.
Фонендоскоп - слухати роботу серця і легенів.
Сироп - пити від кашлю.
Таблетки - від температури.
Халат, ковпачок - одяг медпрацівника.
Цеглинка. Праска, Каструля, М'яч ці предмети залишаються лежати, вихователь з'ясовує чому діти їх не взяли.
Правильно це все необхідно лікаря для роботи, а тепер пора і в дорогу, звірята нас зачекалися, скоріше на допомогу на лісову галявинку (поїдемо на паровозику.)
Їде, їде паровоз
Повз ялинок і беріз,
Чух, чух, чух, пихкає
І колесами стукає.
Свистить голосно су-су-су
Ось і ми вже в лісі.

Відкрито лікарню для птахів і звірів. Ідіть лікуватися в неї швидше!
Діти підходять до зверятам і вибирають собі хворої тварини.
Діти лікують: Ставлять градусники, дають таблетки, співають мікстурою. Закопують ніс, співають їх з соски, роблять компреси.

висновок
Вихователь: Ось ми і вилікували хворих звірів. Молодці хлопці що вони допомогли Тепер вони сміються, стрибають, веселяться.
А вам сподобалося бути лікарями, допомагати хворим? А коли ви виростете будете лікарями.

Завжди уважно, з любов'ю
Наш доктор лікує вас, хлопців.
Коли поправить вам здоров'я -
Він більше всіх буває радий!

Схожі статті